Holdet 3g Id 2 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Sorø Akademis Skole
Fag og niveau Idræt B
Lærer(e) Mette Hårbøl
Hold 2025 3g Id 2 (3g Id 2)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Fysiologi og træningslære
Titel 2 Kano og kajak
Titel 3 Rytmiske gymnastik
Titel 4 Styrketræning og crossfit
Titel 5 Volley
Titel 6 Idrættens skyggesider
Titel 7 Flagfootball
Titel 8 Sport og identitet

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Fysiologi og træningslære

Viden om:
- åndedrætssystemet
- lille og store kredsløb
- ilttransport, iltoptagelse og iltforbrug
- energiomsætning, aerob og anaerob
- aerob og anaerob træning
- muskeltræning
- adaptationer ved træning
- afprøvning af forskellige test og vurdering af disse
- arbejdskravsanalyse af forskellige sportsgrene og krav til træning for præstationsforbedring
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 36 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Kano og kajak

Vi lærer
- styretag: c-tag og j-tag
- træktag og skubtag
- 8-talstag
- powertag
- balance i kano og kajak
- makkerredning
- samarbejde i båd

Forløbets mål:
- at kunne styre båden i alle vindretninger
- at holde fart i båden
- at kunne redde sig selv og andre ved kæntring

Teoretisk kobling til muskeltræning samt aerob og anaerob præstationsevne
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Rytmiske gymnastik

Vi arbejder med den rytmiske gymnastiks elementer i form af sving, spring og koreografier.
Vi arbejder med udformning af egen serie og med sammensætning af delsekvenser til en samlet gymnastikopvisning.

Teoretisk kobling til anatomi og bevægelsesanalyse
Teoretisk kobling til gymnastikkens historie og idrættens organisering i Danmark med udgangspunkt i gymnastikkens betydning historisk set
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Styrketræning og crossfit

Vi arbejder med muskeltræning på forskellige måder: udholdenhed, hypertrofi, eksplosion, helkropsøvelser
Vi arbejder med crossfits 10 parametre og sammenligner styrketræning i maskiner, med frie vægte og crossfit
Vi arbejder med opbygning af træningsprogrammer og sammenhæng mellem intensitet, gentagelser og pause

Teoretisk kobling til muskeltræning og doping
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Volley

Vi arbejder med grundslag: baggerslag, fingerslag, serv, smash og blokade
Vi arbejder med opstilling på banen, indløb og overgang fra angrebs- til forsvarsspil.
Vi arbejder med kommunikation på banen og relationelle færdigheder på hold

Teoretisk kobling til plyometrisk træning og udnyttelse af forspænding
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Idrættens skyggesider

VI arbejder med emnet idrættens skyggesider: doping, sport og politik, korruption, kommercialisering, matchfixing
Vi arbejder med anaboler, EPO og bloddoping
Vi arbejder med bivirkninger ved doping og udbredelse i amatøridræt og i professionelidræt.
Vi inkluderer eksempler fra FIFA og IOC
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Flagfootball

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Sport og identitet

Vi arbejder med kropslig identitet i form af kropsbevidsthed, kropsbilleder gennem tiden, spiseforstyrrelser, træningsafhængighed
Kobles til dopingforløbet og til idrættens organisering med fokus på foreningsidræt overfor individuel træning bla. i fitnesscentre
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer