Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Sorø Akademis Skole
|
|
Fag og niveau
|
Samfundsfag C
|
|
Lærer(e)
|
Jannick Ulram Olsen
|
|
Hold
|
2025z sa (1z sa)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Ungdomsliv
Ungdomsliv og socialisering i et senmodernesamfund
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Brøndum & Carlsen: "Vores samfund", 2024.; sider: 73-74, 78-83, 86-90, 96-98, 101-105, 107-109
-
Alle skal medbringe en ting hjemmefra som fortæller noget om hvem I er. I skal I grupper vise en ting, som I har taget med og som fortæller noget om hvem I er som person.
-
Med udgangspunkt i begreberne Frontstage, Backstage og Middle region, skal I tage tre billeder af jer selv, som I skal tage med til undervisningen. Vi skal ikke alle sammen se dem, men i jeres makkerskabsgrupper skal I se dem. Kom frisk!
-
Socialisationstyper. Myren, sneglen og kamæleonen
-
Opgaven:
-
Ungdomsliv._Lektion_4._Picture_moments.docx
-
Eneste lektie er at I senest kl. 20.00 torsdag aften får delt eller sendt jeres videoer til mig. Jeg mangler fra: gruppen Zohra, Liva, Ida, Emma, Astrid, Lulufra gruppen: Elias, Natasja, Karen, Emma P,Gruppe: Merle, Yasmin, Maja, Albertegruppe: Katri
-
Er det skærmenes skyld, at børn og unge mistrives? Her er forskningens svar
-
VIGTIGT TAG HØRETELEFONER MED TIL JERES SMARTPHONES
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Demokrati og magt
Demokrati og magt og om hvordan det politiske system fungerer i Danmark.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Bilag 1 og 2 om unge og trivsel.docx
-
Mistrivsels opgave
-
Grundloven
-
Demokrati_og_magt._Lektion_1._Ordkort_og_dialogkort.docx
-
I skal tænke over disse tre spørgsmål og besvarer dem hjemme - I kan skrive ned i stikordsform eller som sætninger. Dette skal bruges på modulet.Hvilke politiske spørgsmål interesserer dig?Hvilke partier stemmer dine forældre på?Hvor opsøger du viden
-
Brøndum & Carlsen: "Vores samfund", 2024.; sider: 28-34, 114-124, 127-138, 142-150, 158-166, 171-173
-
Demokrati_og_magt._Lektion_2._Definition_af_demokratibegreber.docx
-
Sekvens 3: Medborgerskab (30 minutter)
-
Sekvens 4: Modborger (10 minutter)
-
Luk samfundet op!_Feminisme (2).pdf
-
Opgave:To artikler -1. Diskuter - lad vær med at tage noter - Hvorfor er det (ikke) retfærdigt at kvinder sidste år burde gå hjem den 12 november? Hvordan kan man ændrer udviklingen? https://www.femaleinvest.com/da-dk/inspiration-articles/kvindernes-
-
Scanner_20260119_132729.pdf
-
Genstart | Meget mere Milo | Lyt som podcast | DR LYD
-
Spg:Hvad taler han om?Hvad går Milos historie ud på?
-
Sex, Køn og grænser; sider: 9-12, 15-19, 25-27
Pedersen og Mortensen 2023, Columbus.
-
diskussion i grupper.Hvordan kan vi forklare denne case ud fra sociologisk teori? Anerkendelse, identitet, individualisering, aftraditionalisering osv.
-
»Jeg har nok altid taget det lidt for givet, at det var pigen, der tog sig af præventionen«
-
Kap. 2 - Forlaget Columbus
-
Demokrati_og_magt._Lektion_3._3._Arbejdsark_til_Moderaterne.pdf
-
Demokrati_og_magt._Lektion_4.1._Definition_af_vaelgeradfaerdsteorier.docx
-
Demokrati_og_magt._Lektion_4._2._Arbejdsark_til_vaelgervandringer_1971-2022 (1).pdf
-
Opgave:
-
Der udskrives valg
-
Artikel fra tv2 - SF om Nato
-
Sammenklip af Debatten om koranloven
-
Husk at tage jeres grundbog med!
-
Lovgivningsprocessens 4 faser i DK
-
Holdninger til Koranloven
-
DER er udskrevet valg!I grupper skal I nu tage temperaturen på valgkampen. •Gå ind på voxmeter eller dr (søg på dem + meningsmålinger).Hvem kan danne regering?Hvilke partier går frem/tilbage? •Gå ind på dr eller tv2 og udvælg et par artikler om valgk
-
Opgave til næste gang:
-
I skal færdigøre jeres opgave fra sidst.Spindoktoren: I skal nu lave et post til et socialt medie, hvor I skal promovere én af de mærkesager, som I valgte i modul 5. Afsenderen er det valgte parti, og jeres målgruppe er unge mennesker. I må gerne ind
-
Husk at tage jeres grundbog med
-
OPGAVE:.
-
Dagens opgave d. 16.3.pptx
-
Demokrati_og_magt._Eksamensspoergsma__NY.pdf
-
Kig jeres noter for politikforløbet igennem. Vi skal have en lille mutiple choice til at afrunde vores forløb. Kom frisk!
-
Tips 13 samf c 1z.docx
-
Paropgave:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Økonomi og klimakrise
Omkring økonomi og hvordan det påvirker bl.a. vores klima.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/94/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d73099301227",
"T": "/lectio/94/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d73099301227",
"H": "/lectio/94/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d73099301227"
}