|
Titel
1
|
Grundforløb - Teamboldbasis
Undervisningsbeskrivelse (kopieres ind i Lectio)
Formålet med dette forløb er, at eleverne får grundlæggende viden og færdigheder indenfor boldspil og teamsamarbejde. Teori, Teknik, Taktik og Teamsamarbejde.
Eleverne starter med at blive introduceret til de 4 boldspilsfamilier og grundlæggende tekniske færdigheder indenfor boldspil, f.eks. kaste og gribe.
Senere i forløbet går vi mere i dybden med kaosspillet “Ultimatebold”. Her arbejder vi hovedsageligt med spilfaser, taktik og teamsamarbejde.
Forløbet afsluttes med en turnering i ultimatebold, hvor eleverne sætter deres læring i spil.
Hvad skal du kunne?
- Kende til egne styrker og svagheder som boldspiller.
- Arbejde med at tilegne sig nye færdigheder og udvikle sine eksisterende færdigheder.
- Kende til teampsykologi.
- Indgå i et teamsamarbejde. Herunder vide, hvordan man som gruppe kan arbejde med teamudvikling og få forståelse for, hvad man som spiller kan gøre for at bidrage til udviklingen.
- Kende til kaosspils faser.
- Kaste/aflevere en bold til en medspiller, samt gribe/modtage en bold.
- Aflæse spillet, medspiller og modspiller samt herudfra kunne handle hensigtsmæssigt. Eks. kunne se, hvor der er behov for dig som medspiller og herudfra løbe i position til at modtage bold.
- Udvise fair play, når der dømmes, fx fejl og bold ude.
Kernestof
- Yubio Idræt C+B afsnit:
5.3 Holdets toppræstation
10.1 Historie
10.2.1 Boldspilsfamilierne
10.2.3 Læringstrinsmodellen
- Ultimatebold - regler SAS 2023
- Notat om spilfaser i kaosboldspil
|