Holdet fshhx-3h-voeA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution IBC
Fag og niveau Virksomhedsøkonomi A
Lærer(e) Jan Hamborg, Jørgen Ørsøe Juul
Hold fs2023-hhxh-voeA (fshhx-1h-voeA, fshhx-2h-voeA, fshhx-3h-voeA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Virksomheden og dens økonomi
Titel 2 Virksomhedsanalyse
Titel 3 Strategi
Titel 4 Rapportering
Titel 5 Logistik
Titel 6 Aktivitetsoptimering
Titel 7 Investering og finansiering

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Virksomheden og dens økonomi

i-bog fra Systime: Virksomhedsøkonomi B&A1, Henrik Frølich, Jeanette Hassing, Peder V. E. Hay, Marianne Poulsen & Gitte Størup, læreplan 2017, kap. 1 – 8.

Kernestof:
Grundforløb kap. 1, 2, 6 og 8
• Kap. 1 Opstart af virksomhed
• Kap. 2 Virksomhedstyper
• Kap. 2 Ejerformer
• Kap. 3+4+5 Indtægter, omkostninger og indtjening
• Kap. 6 Forretningsplan og forretningsmodel (Business Model Canvas)
• Kap. 6 Budgettering (resultat og likviditet)
• Kap. 7 Virksomhedens interessenter
• Kap. 8 Virksomheder i vækst
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 20,00 moduler
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Virksomhedsanalyse

Kernestofområdet indeholder regnskabsanalyse (Kapitlerne 12, 13, 14, 15 og 16 i ibogen (Systime))
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 28,00 moduler
Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Strategi

i-bog fra Systime: Virksomhedsøkonomi B&A1, Henrik Frølich, Jeanette Hassing, Peder V. E. Hay, Marianne Poulsen & Gitte Størup, læreplan 2017
Kap. 19. Strategiens kendetegn = 5 lektioner
Kap. 20 Strategisk analyse af eksterne forhold = 3 lektioner
Kap. 21 Den strategiske plan = mangler GG
Kap. 22 Udvikling af forretningsmodel = mangler GG
Kap. 23 Udvikling af forretningsmodel = mangler GG
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 16,00 moduler
Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Rapportering

Kapitlerne 9, 10 og 11 i ibogen (Systime) er gennemgået.
Kapitlerne 17 og 18 i ibogen (Systime) er gennemgået.

I tillæg til kap. 17 og 18 er studieområde 2 med VØ og engelsk gennemført, hvor eleverne gruppevis har analyseret en engelsk virksomhed (BAT - British American Tobacco) i relation til deres CSR-rapportering.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 23,00 moduler
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Logistik

i-bog fra Systime: Virksomhedsøkonomi B&A1, Henrik Frølich, Jeanette Hassing, Peder V. E. Hay, Marianne Poulsen & Gitte Størup, læreplan 2017
Kap. 24 Logistik = 2 lektioner
Kap. 25 Logistiske koncepter og logistisk effektivitet  = 6 lektioner
Kap. 26 Indgående logistik
Kap. 27 Produktion
Kap. 28 Udgående logistik
Kap. 29 Returlogistik og logistikanalyse
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 30,00 moduler
Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Aktivitetsoptimering

Kap. 30 Mere om omkostninger
Kap. 31 Aktivitetsoptimering
Kap. 32 Optimering af knappe ressourcer
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 16,00 moduler
Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Investering og finansiering

i-bog fra Systime: Virksomhedsøkonomi B&A1, Henrik Frølich, Jeanette Hassing, Peder V. E. Hay, Marianne Poulsen & Gitte Størup, læreplan 2017
Kap. 33. Investering
Kap. 34. Finansiering
Kap. 35. Lån og rente

Supplerende pensum: Typer af finansiering udvidet med:
1) Kassekredit og effektiv rente på kassekredti
2) Leverandørfinansiering og effektiv rente på leverandørkredit.
Teori og opgaver fra samme bog som ovenfor, også fra kap. 35, men i  2017-udgaven.  
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Læse
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Personlige
  • Ansvarlighed
  • IT
  • Regneark
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning