Holdet fshhx-3e-afA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet fshhx-3e-afA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2025/26
Institution	IBC
Fag og niveau	Afsætning A
Lærer(e)	Brynhild Høyer
Hold	fs2023-hhxe-afA (fshhx-1e-afA, fshhx-2e-afA, fshhx-3e-afA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Forløb#1 Introduktion og Den interne situation
Titel 2	Forløb#2 Den eksterne situation
Titel 3	Forløb#3 Købsadfærd på B2C
Titel 4	Forløb#4 Konkurrence- og brancheforhold
Titel 5	Forløb#5 Strategi B
Titel 6	Forløb#6 Markedssegmentering og segmenteringsproce
Titel 7	Forløb#7 Marketingmix del 1
Titel 8	Forløb#8 Markedsanalyse og SO3
Titel 9	Forløb#9 Marketingmix del 2
Titel 10	Forløb#10 Producentmarkedet og segmentering på det
Titel 11	Forløb#11 Strategi A niveau
Titel 12	Forløb#12 Internationalisering
Titel 13	Forløb#13 Internationalt marketingmix (del 1)
Titel 14	Forløb#14 Fredericia Realskole
Titel 15	Forløb#15 Internationalt marketingmix (del 2)
Titel 16	Forløb#16 Marketingplan

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Forløb#1 Introduktion og Den interne situation Introduktion til faget og Den interne situation Opgave i grupper med selvvalgt virksomhed og efterfølgende præsentation for hele klassen. Formålet er at eleverne får både en dybdegående analyse af egen valgt virksomhed og samtidig får indblik i en række andre virksomheder som de øvrige grupper i klassen har arbejdet med
Indhold	Kernestof: Læs kap. 2 og 2.1 Den interne situation til i dag. Læs kap. 2.3 Forretningsmodeller til i dag Læs kap. 2.4 Business Model Canvas til i dag. Læs kap. 2.5 Værdikæder til i dag Lav en værdikæde for H&M og sæt det op i et skema med faser ligesom i bogen. Husk at vælge den rigtige model. Læs igen kap. 2.5 og især Porters oprindelige værdikæde og eksemplet med Kims chips. I modulet laver vi case 2.5 Danish Crown (kun udvidet værdikæde): https://marketing.systime.dk/?id=1085 Læs kap. 2.2 Konkurrencedygtighed grundigt til i dag. Vi gennemgår og diskuterer disse begreber. 2.2 Konkurrencedygtighed.pptx description Læs kap. 2.6 SW-opstilling til i dag Vi begynder på den mundtlige afleveringsopgave i dag (præsentationerne) Undervisningsministeriets trivselsværktøj Vi arbejder med den skriftlige aflevering: virksomhedskarakteristikken i dag i modulet Eksamensartikler. Jeg deler klassen op, og vi arbejder med eksamensspørgsmål i dag. Opgave 1 - Artikel.pdf description Vi julehygger mv. i dag
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Søge information Formidling Almene (tværfaglige) Kommunikative færdigheder Personlige Ansvarlighed Sociale Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer	Forelæsninger Gruppearbejde Lærerstyret undervisning

Titel 2	Forløb#2 Den eksterne situation VI har arbejdet med den eksterne situation og her har eleverne fortsat med deres virksomhed fra forløb 1. Her har opgaven været at analysere den eksterne situation hos den pågældende virksomhed. Præsentationerne var kun for mig og ikke hele klassen.
Indhold	Kernestof: God morgen. I skal præsentere jeres PP for klassen, som I afleverede inden jul. Elevpræsentationer, de sidste grupper fremlægger i dag. Læs desuden kap. 3 den eksterne situation til og med 3.1 virksomhedens afhængige omverden. Lav Opgave 3.1: Mofibo til i dag. Læs desuden afsnit Lav opgaven færdig til i dag: Opgave 3.7: Danske virksomheder på det russiske marked. Læs desuden 3.2 OT-opstillling til i dag Opgaven i klassen sidste modul: Opgave_3.3._Flere_og_flere_unge_udlever_deres_ivaerksaetterdroem.docx description Kap 3 Den eksterne situation.pptx description Vi arbejder med afleveringsopgaven i grupper i dag. Det er en PP og tilhørende word dokument I skal aflevere i aften. Næste gang vi ses er der fremlæggelser Fremlæggelser for mig i grupper. Læs til i dag: 3.4 PESTEL-analyse \| Marketing – en grundbog i afsætning (systime.dk)
Omfang	Estimeret: 7,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Søge information Formidling Almene (tværfaglige) Overskue og strukturere Sociale Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Forløb#3 Købsadfærd på B2C Købsadfærd har eleverne arbejdet en del med i grundforløbet. Dette emne er derfor gennemgået relativt hurtigt med nedslag i de væsentligste modeller.
Indhold	Kernestof: Læs kap. 6 Købsadfærd til i dag. I skal have læst frem til 6.3 købemotiver. Læs kap. 6.4 Beslutningsprocessen til i dag. Elevfeedback med opg. 6.6 Din digitale kunderejse. Præsentation for egen makkerskabsgruppe Læs resten af kapitlet til i dag. Vi skal arbejde med de emner i dag. Læs kap. 4 Konkurrenceforhold, herunder 4.1 og 4.2 til i dag. Jeg kommer ind på kap. 6.1 SOR modellen også i begyndelsen, og så afrunder vi købsadfærd.
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Forløb#4 Konkurrence- og brancheforhold
Indhold	Kernestof: Læs kap. 4 Konkurrenceforhold, herunder 4.1 og 4.2 til i dag. Jeg kommer ind på kap. 6.1 SOR modellen også i begyndelsen, og så afrunder vi købsadfærd. Vi gennemgår opgaven med markedskarakteristikken i dag. Læs desuden kapitel 4.3 Konkurrentidentifikation til i dag Læs til i dag: 4.4 Markedsandel og præferencer \| Marketing – en grundbog i afsætning (systime.dk) Læs til i dag: 4.5 Konkurrencemæssige positioner \| Marketing – en grundbog i afsætning (systime.dk) Vi gennemgår opgaven til i dag: Opgave 4.6: Mobiltelefonselskaber. Læs desuden til i dag: 4.6 Konkurrentanalyse \| Marketing – en grundbog i afsætning (systime.dk) I får en ny skriftlig aflevering for i dag. Læs kap. 5 og 5.1 Brancheforhold til i dag Læs til i dag: 5.2 Brancheanalyse \| Marketing – en grundbog i afsætning (systime.dk) I får nye pladser i dag. I modulet: Brancheanalyse - Afsætning B & A, 5. udg. - Praxis Velkommen tilbage fra Påskeferien. Håber I har nydt den:) MSN kap 5 Brancheanalyse.pptx description
Omfang	Estimeret: 12,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Forløb#5 Strategi B
Indhold	Kernestof: Læs kap. 8 strategi til i dag. Læs til og med 8.2 Tows Kap 8 Strategi.pptx description Læs nedenstående PP til i dag og især om Rynkeby juice og deres SWOT og TOWS matrix: Vi gennemgår de sidste spm. til opg. 8.3 fra sidste gang, husk at lave dem, hvis I ikke blev færdige. Læs til i dag: 8.5 Vækststrategier \| Marketing – en grundbog i afsætning (systime.dk) Ændring!! Læs det samme til i dag: 8.5 Vækststrategier \| Marketing – en grundbog i afsætning (systime.dk) Vi arbejder fortsat med vækststrategierne og vi gennemgår opgaven med elbiler 8.6 i dag. Opgave i modulet: Opgave 16.pptx description Lav opg. 8.8 Rema 1000 færdig til i dag. Danmarks stærkeste brands 2023 \| YouGov Denmark Kap 8.4 Konkurrencestrategier.pptx description
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Forløb#6 Markedssegmentering og segmenteringsproce
Indhold	Kernestof: Læs til i dag: 11. Segmentering, målgruppevalg og positionering (B) \| Marketing – en grundbog i afsætning (systime.dk) læs til og med afsnit 11.1 Markedssegmentering Jeg fortsætter med elevsamtalerne i dag Salg - Økologisk Landsforening kildemateriale til opgave Vi læser videre her til i dag: 11.2 Segmenteringsprocessen \| Marketing – en grundbog i afsætning (systime.dk) Vi arbejder videre med kapitlet i modulet og laver opgaver. Læs følgende til i dag: Livsstilsanalyser \| Marketing – en grundbog i afsætning (systime.dk) læg især vægt på Conzoom®-modellen. I får en afleveringsopgave for i dag. Vi ses Læs følgende til i dag: 11.3 Målgruppevalg \| Marketing – en grundbog i afsætning (systime.dk) muligvis i klassen case 11.3 Lego Friends Vi gennemgår det sidste af kap. 11.3 i dag: valg af målgruppestrategi. Vi ser på et eksempel fra luftfartselskaber i klassen: 18.1 Prisstrategi Opgave i modulet: Case 11.1: Kender du typen? \| Marketing – en grundbog i afsætning (systime.dk) Kap 11 Segmentering, målgruppevalg og positionering.pptx Præsentationer af case 11.1 Kender du typen? i makkerskabsgrupper
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Søge information Formidling Almene (tværfaglige) Kommunikative færdigheder Personlige Selvstændighed Initiativ Kreativitet Sociale Samarbejdsevne IT Præsentationsgrafik
Væsentligste arbejdsformer	Forelæsninger Gruppearbejde

Titel 7	Forløb#7 Marketingmix del 1 Marketingmix del 1: Produkt og Service Vi har arbejdet med produkt og service og flere små øvelser og opgaver. Vi har desuden arbejdet med opg. Pulled Pork. Vi har diskuteret betydningen af branding og hvorfor brande sine produkter? samt elementerne i Corporate Branding. Under emnet Service har vi diskuteret, hvordan virksomheder kan differentiere sig fra konkurrenterne og tilføre noget "anderledeshed" til deres ydelser. Vi har også arbejdet med den "gode oplevelse" ifl. Pine and Gilmore.
Indhold	Kernestof: Læs kap 15 Produkt til i dag og frem til og med 15.3 Sortiment. Kap. 15 PRODUKT (B).pptx description Læs kap. 15.4 Mærkestrategi til i dag Læs kap. 15.5-15.6 til i dag dvs. resten af kapitlet. Opg. pulled pork.docx description Lav resten af pull pork opg. fra sidste modul færdig til i dag. Vi begynder på et nyt kapitel om Serviceydelser. Læs til i dag 16. Serviceydelser (B) \| Marketing – en grundbog i afsætning (systime.dk) læs til og med afsnit 16.2 Læs videre om Serviceydelser kap. 16.3+ 16.4 til i dag. læs kap. 16.5 Oplevelsesøkonomi til i dag 16.5 Oplevelsesøkonomi \| Marketing – en grundbog i afsætning (systime.dk) Vi skal arbejde med en skriftlig aflevering i modulet i dag. Vi begynder på kap. 1 næste gang. Afsnit
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Diskutere Almene (tværfaglige) Analytiske evner
Væsentligste arbejdsformer	Forelæsninger Gruppearbejde Pararbejde

Titel 8	Forløb#8 Markedsanalyse og SO3 Dette forløb er SO3 med matematik. I afsætning arbejdede vi med kap. 1 markedsanalyse
Indhold	Kernestof: Læs kap. 1.3-1.5 om Markedsanalyse til i dag. Vi diskuterer teorien og laver opgaver. Kap 1 Markedsanalyse.pptx description Læs til i dag 1.12 Big data \| Marketing – en grundbog i afsætning Vi afslutter kap. 1 markedsanalyse i dag og laver nedslag i kapitlet. Jeg forventer at I har et godt overblik over kap. 1. I modulet: potentiale-i-virksomheders-arbejde-med-data.pdf description Kap 1.12 Big Data.pptx description
Omfang	Estimeret: 2,00 moduler Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Projektarbejde Almene (tværfaglige) Analytiske evner IT Regneark Præsentationsgrafik
Væsentligste arbejdsformer	Forelæsninger Gruppearbejde Projektarbejde

Titel 9	Forløb#9 Marketingmix del 2 Marketingmix del 2: Distribution, Promotion og Pris Distribution: Vi har gennemgået teorien og har lavet små og store opgaver. Vi har arbejdet med opg. 20.5 Pandora Promotion Her har eleverne arbejdet med en gruppeopgave og efterfølgende præsenteret for mig. Opgaveformulering: I skal vælge en mellemstor virksomhed, og jeres præsentation skal tage udgangspunkt i denne virksomhed. I skal kort redegøre for virksomheden og dens målgruppe I skal inddrage den forenklede kommunikationsmodel (se nærmere nedenfor) I skal analysere en udvalgt reklame hos virksomheden ved hjælp af AIDAE-modellen I skal også inddrage konkrete eksempler på anvendelse af massekommunikation, direct marketing og online promotion. Efter alle gruppers fremlæggelser får I feed back fra mig. Pris Vi har arbejdet med teorien og har lavet forskellige øvelser. Jeg har illustreret prisfastsættelsen på tavlen og eleverne har arbejdet aktivt med at forstå, hvordan forskellige ændringer påvirker prisfastsættelsen. Vi har løst opg. 18.8 Hästens og lavet quizz og byt med fagbegreber med pris Til sidst har eleverne lavet en poster med PLC og har præsenteret denne i klassen med selvvalgte produktkategorier
Indhold	Kernestof: Vi begynder på et nyt kapitel: Læs til i dag: 20. Distribution (B) \| Marketing – en grundbog i afsætning I skal have læst 20.1 Direkte og indirekte distribution til i dag. Jeg begynder på elevsamtaler i dag. Opgaven i dag: Kap 20 Distribution B opgave.pptx description Vi læser videre om distribution: 20.2 Distributionskanaler \| Marketing – en grundbog i afsætning Elevsamtalerne fortsætter. I skal præsentere for hinanden i dag. læs kap. 20.3 Distributionsstrategi \| Marketing – en grundbog i afsætning og 20.4 Butikstyper og kæder \| Marketing – en grundbog i afsætning til i dag. Lav opgave 20.5 Pandora færdig til i dag. Vi gennemgår opgaven, og I skal mere på banen i klassen. Opgave Rema 1000 (1).pptx description Vi begynder på promotion kapitlet i dag. Læs kap. 22 -22.1 til i dag 22. Promotion (B) \| Marketing – en grundbog i afsætning Vi begynder på en præsentationsopgave til denne kapitel i dag. Peter Mygind med i årets store julefilm: Emma Thompson er vild med mig Et godt eksempel på betydningen af anerkendelse:) Opgaven i dag og de næste 2 moduler: Kap 22 Elevpræsentationer.pptx description Vi arbejder med elevpræsentationerne af kap. 22 Promotion Elevfremlæggelser Så er vi tilbage igen i afsætning A, heldigvis:) I skal læse afsnit 18.1+18.2 til i dag: 18. Pris (B) \| Marketing – en grundbog i afsætning Læs kap. 18.3-18.4 til i dag 18. Pris (B) \| Marketing – en grundbog i afsætning Lav opgave 18.5 færdig til i dag. Læs kap. 18.5 til i dag Lav opg. 18.8 Hästens færdig til i dag. Jeg forventer I kan begrunde jeres svar. Læs evt. om ændringer i udbuddet: Ændringer i udbud \| Økonomisk grundforløb Læs til i dag kap. 14.1 PLC-forløb: 14. Marketingmix (B) \| Marketing – en grundbog i afsætning Læs resten af kapitlet til i dag: 14. Marketingmix (B) \| Marketing – en grundbog i afsætning Opgave i modulet Kap 14 opgave planche Marketingmix og PLC-forløbet.pptx description
Omfang	Estimeret: 20,00 moduler Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Søge information Skrive Diskutere Formidling Almene (tværfaglige) Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere Personlige Selvstændighed Sociale Samarbejdsevne IT Præsentationsgrafik
Væsentligste arbejdsformer	Forelæsninger Gruppearbejde

Titel 10	Forløb#10 Producentmarkedet og segmentering på det Vi har gennemgået teorien på producentmarkedet også kaldet B2B markedet. Vi har arbejdet med opgaverne: 7.4 Quick Care og det offentlige marked 7.5 Robotter og det industrielle marked 7.6 Producentmarkededets karakteristika 7.7 Thorsen Møbler Kap. 13 Segmentering på producentmarkedet Vi har arbejdet med teorien og lavet opgaver
Indhold	Kernestof: Vi starter på kap. 7 i dag. Vi afrunder kap. 14 med markedskortet og strategier også. Til i dag skal I have læst til og med afsnit 7.4 Jeg holder karaktersamtaler i dag Læs det sidste afsnit til i dag 7.5 Faktorer der påvirker købsadfærden \| Marketing – en grundbog i afsætning Opgaver 7.4 og 7.5 skal afleveres i Elevfeedback i begyndelsen af modulet i dag. Vi gennemgår opgaverne og opg. 7.3 i dag. I arbejder med opgave 7.6 og 7.7 i modulet Vi afslutter kap. 7 i dag og gennemgår de sidste opgaver. Jeg gennemgår opg. 7.3, 7.4 og 7.5 på tavlen med jeres deltagelse. Og I fremlægger opg. 7.6 og 7.7 på tavlen med feed back fra mig. Vi begynder på en ny aflevering i dag: Musikfestival Vi begynder på kap. 13 13. Segmentering på producentmarkedet (A) \| Marketing – en grundbog i afsætning læs til og med 13.1 segmenteringsvariable Vi arbejder med kap. 13.1 i dag Læs resten af kap. 13 til i dag 13.2 Build-up tankegangen – kundernes behov \| Marketing – en grundbog i afsætning Se dette til EC Præsentations modeller.pptx Ved at illustrere vhja. træet, så forbedres overblikket og det fremmer jeres formidling af stoffet og kan hjælpe jer til at sammenligne løsninger og perspektivere description
Omfang	Estimeret: 9,00 moduler Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Diskutere Almene (tværfaglige) Analytiske evner
Væsentligste arbejdsformer	Forelæsninger Gruppearbejde Pararbejde

Titel 11	Forløb#11 Strategi A niveau Vi har arbejdet videre med strategi A på baggrund af kap. 8 Strategi B. De forskellige former for vækststrategier er repeteret, og de nye er gennemgået med: Diversifikation Integration: horisontal og vertikal og Strategisk alliance Vi har lavet adskillige opgaver store og små. Tværgående case 4 Butikskæden Normal og herefter elevfremlæggelser Opg. 10.8 det strategiske lærred og rammesat det med velkendte brancher (bl.a. bilbranchen) Vi har arbejdet undersøgende/eksperimentelt med opg. 7.5 Coca Cola og Pepsi Porteføljeanalyse i (Afsætning B&A, 5 udgave, Praxis.dk) Vi kom ikke i dybden med opgaven, da den var tidskrævende og kompleks.
Indhold	Kernestof: Vi begynder på kap. 10 Strategiske analyser. I skal have læst til og med 10.1 Vækststrategier 10. Strategiske analyser (A) \| Marketing – en grundbog i afsætning Læs i modulet om diversifikation: 16. Vækststrategier - forklaring fra anden bog.pdf description Læs det samme til i dag: kap. 10.1 Vækstrategier. Vi arbejder videre fra, hvor vi slap. Læs desuden materialet fra anden lærebog om diversifikation 16. Vækststrategier - forklaring fra anden bog.pdf description Vi arbejder med vækststrategier: Læs igen kap. 10.1 vi arbejder med en case i dag I modulet: 4. Butikskæden Normal \| Marketing – en grundbog i afsætning I skal lave denne opgave til i dag: 4. Butikskæden Normal \| Marketing – en grundbog i afsætning spm. 1 skal bare være stikord. De andre spørgsmål skal besvares ordentligt. I skal være klar til at præsentere jeres svar for klassen. Læs desuden til i d I skal vær klare til at præsentere svaret på Opgave 10.8: Strategisk lærred i begyndelsen af modulet i dag. Opgave i modulet Resumé, opgaver og quiz - Afsætning B & A, 5. udg. - Praxis Opgave i klassen: Bostonmodellen opgave 7.5 praxisonline (1).pdf Porteføljeanalyse Coca-Cola (005).pptx Porteføljeanalyse Pepsi (003).pptx Vi arbejder videre med kap. 10.3 og opgaven med porteføljeanalyse. Læs det samme til i dag som i går. Coca Cola og Pepsi porteføljeanalyse.pptx ny-hhx203-AFS/A-01122020 eksempel Øvelser til skriftlighed 3.1.1 Øv dig \| Skriv økonomisk – Økonomiske kompetencer i praksis og Vi repeterer, og I må gerne overveje hvilke områder, I synes vi skal øve i de resterende moduler i afsætning. Jeg gennemgår opgaven med Festivaler i dag. I har fået rettelserne i lectio. Jeg gennemgår også evalueringen af undervisningen som vi havde inden Påske. Vi begynder på repetition i dag frem til sommerferien Vi skal arbejde med denne gamle eksamensopgave hhx233-AFS/A-08122023 Grupper til eksamensopgaven Grupper til repetition med skriftlig eksamensopgave.docx description I skal have læst hele eksamensopgaven til i dag. Vi arbejder med de resterende spørgsmål i dag. Opgave 2 skal afleveres i elevfeedback. - I skal begynde på opgave 3 i dag også. I skal blive færdige med eksamensopgaven Takeaway i dag. Så printer jeg den ud og så skal den rettes i klassen næste gang. Så gør jer umage! Aflever opgaven samlet i "opgaver" i lectio. Husk at skrive jeres navne på dokumentet Vi arbejder med Take away eksamensopgaven og retter den i grupperne. Repiter teorien som I har brugt i spørgsmålene til i dag. Afsaetning-A-hhx-august-2017.pdf description Vi træner mundtlig eksamen i dag. Læs denne artikel om Matas grundigt til i dag. opgave 6 artikel Strategi.pdf Opgave 6 bilag Strategi.docx Opgave 6 spørgsmål Strategi.pdf Vi gennemgår 20. Distribution (B) \| Marketing – en grundbog i afsætning i dag. Skim igennem kapitlet og skriv ned, hvilke punkter, du synes er svære at forstå. Jeg giver også lidt feedback på Take Away opgaven I får terminsprøven tilbage i dag
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Diskutere Almene (tværfaglige) Analytiske evner Personlige Selvstændighed IT Præsentationsgrafik
Væsentligste arbejdsformer	Eksperimentelt arbejde

Titel 12	Forløb#12 Internationalisering Vi har arbejdet grundigt med internationalisering for at forstå hvilke overvejelser virksomheder har når de står overfor beslutningen om at bevæge sig up på internationale markeder. Det er mere komplekst end hjemmemarkedet og det er nødvendigt med meget informationssøgning for at træffe de rigtige beslutninger. Kultur er et vigtigt element i denne forbindelse og her har vi anvendt forlaget Trojka, der giver et godt indblik i emnet. Dette forløb lægger desuden op til arbejdet med SO5 som er tværfagligt forløb med engelsk.
Indhold	Kernestof: Læs kap. 9 og 9.1 Internationalisering til i dag. Læs kap. 9.2 Eksportberedskab til i dag Læs til i dag: 9.3 Internationaliseringsmodeller \| Marketing – en grundbog i afsætning Vi har elevoplæg i denne uge. Magnus Eis, Ludvig og Magnus Ebbesen har ansvaret i dag. kap 9.3 Internationaliseringsmodeller.pptx description Artikel i modulet: Lakrids-direktør: Ny ejer kan åbne døren til asiatiske markeder Læs til i dag 9.4 Markedsudvælgelse \| Marketing – en grundbog i afsætning Vi fortsætter med elevoplæg. Kasper og Amro har ansvaret i dag. Lav opg. 9.13 Stauning Whisky færdig til i dag. Vi begynder på en afleveringsopgave i modulet i dag. I klassen: kort video om Stauning Whisky Fra Jylland til USA - ny eksport strategi baner vejen - DI Aflevering introduceres i dag: hhx231-AFS/A-15052023 Læs til i dag: 9.5 Information om internationale markeder \| Marketing – en grundbog i afsætning Sarah, Victoria og Freya Christensen har ansvaret for at holde et oplæg i dag. Lav en virksomhedskarakteristik af COWI Opgave 9.15: Urbanisering og spm. 2 til i dag. Vi begynder på kulturkapitlet: I får materiale fra en anden bog af mig. Vi arbejder først med det i modulet i morgen 9. - 31. kulturelle forhold- Afsætning A2 -Trojka.pdf description Læs frem til 4. Merkantil markedskultur til i dag 9. - 31. kulturelle forhold- Afsætning A2 -Trojka.pdf description Læs afsnit 4. Merkantil markedskultur til i dag. Vi gennemgår lektien og laver opgave 31.1 i modulet 31. Kultur Opgaver.docx description Danmarks samhandel med Japan Læs til i dag: 5. Hofstedes kulturdimensioner Vi gennemgår det sidste spørgsmål i dag, som vi ikke nåede at gennemgå i går. Kilder om kultur: 9. - 31. Kulturelle forhold.pptx Opgave i modulet Læs resten af kopiet til i dag. Fremlæggelser af Hofstedes kulturdimensioner
Omfang	Estimeret: 12,00 moduler Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Søge information Skrive Diskutere Almene (tværfaglige) Kommunikative færdigheder
Væsentligste arbejdsformer	Forelæsninger Gruppearbejde Individuelt arbejde

Titel 13	Forløb#13 Internationalt marketingmix (del 1) I 1. del af int. marketingmix har vi gennemgået promotion og neuromarketing. Vi har desuden gennemgået internationalt produkt.
Indhold	Kernestof: Vi læser det sidste afsnit i int. promotion: Læs til i dag: 23.3 Neuromarketing \| Marketing – en grundbog i afsætning Opgaver i modulet: 1 forklar hvordan denne teori, neuromarketing, kan bruges i SOR sammenhæng. Forklar forbindelsen mellem de to teorier. og Vi begynder på et nyt kapitel i dag: Læs til i dag: 17. Internationalt produkt (A) \| Marketing – en grundbog i afsætningtil og med 17.1 Internationalisering af produktparameteren Opgave i modulet: Svensk koncept vil udfordre: "Vi har kigget de danske provinsbyer igennem" anbefal en international produktstrategi til ledelsen i Pincho Nation jf. illustration 17.3 Det er med udgangspunkt i det skandinaviske marked. Læs videre i kap. 17.2 og 17.3 til i dag. Brug mindst 30 min. på jeres lektier i afsætning. 17.2 Serviceydelser i internationalt perspektiv \| Marketing – en grundbog i afsætning Er det let at internationalisere Pincho Nation udfra modellen om service Officielle sekundære datakilder: Markedsrapporter fra Illustration 1.6: Officielle sekundære datakilder i marketinggrundbogen kap. 1 (f.eks. til jeres SOP) Læs de to sidste afsnit til i dag: 17.4 Produkters og teknologiers livscyklus \| Marketing – en grundbog i afsætning og 17.5 Produktudvikling \| Marketing – en grundbog i afsætning I modulet i dag eks med franchising og KFC: Virksomhedens uafhængige omverden \| Marketing – en grundbog i afsætning Materiale fra sidste gang: 17.int mærkestrategi.pptx og I modulet: SO5 5. Kildekritik og empiri \| Marketing – en grundbog i afsætning
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Læse Diskutere Almene (tværfaglige) Analytiske evner Personlige Selvstændighed
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde

Titel 14	Forløb#14 Fredericia Realskole Eleverne har undervist tre 8. klasser på Fredericia Realskole. De har selvstændigt tilrettelagt og gennemført undervisning om promotion. De har trænet mange forskellige kompetencer i denne forbindelse. Det er et projekt jeg har overtaget fra en tidligere kollega, som lige er gået på pension.
Indhold	Kernestof: Dan jer et godt overblik over kapitel 22 til i dag: 22. Promotion (B) \| Marketing – en grundbog i afsætning vi begynder på at tilrettelægge samarbejdet med Fredericia Realskole i dag. Jeg har lavet 3 grupper her: Grupper til forløbet.docx description Sidste års beskrivelse, så I kender rammerne (jeg skal opdatere materialet snarest til vores eget i 2025:)2024 Fredericia Realskole forløb (2).pdf description Overordnet fordeling af moduler i lectio: Samarbejdet mellem Fredericia Realskole og IBC.docx description Vi arbejder videre med forløbet Fredericia Realskole. Læs materialet fra sidste modul. Vi arbejder med kap. 22 Promotion (B) og kap. 6 Købsadfærd. I skal udarbejde en PP som skal bruges til jeres præsentation på onsdag 19/11, hvor vi besøger skolen Forbered jer til i dag ved at læse om promotion: 22. Promotion (B) \| Marketing – en grundbog i afsætning Vi har et kort modul i dag. Vi holder tidlig frokost i dag, dvs. kl. 11 og kører til Fredericia Realskole kl. 11.30, så vi kan mødes der kl. 11.50. Der er parkering lige overfor skolen. Modulet er kl. 12.00-13.30. Vi samler op på besøget i Fredericia Realskole og forbereder næste oplæg til på onsdag. Vi samler op fra 2. besøg på Fredericia Realskole og gør klar til den sidste dag, denne gang hvor vi er værter på IBC. Et opdateret dokument om forløbet: Fredericia Realskole og IBC 2025.docx description I løbet af modulet skal I aflevere jeres PP med 3. oplæg samt case, derefter får I feedback fra mig i selve modulet, så alt er kørt i stilling til i morgen. I morgen får vi besøg af Fredericia Realskole. Lokaler i morgen Grupper til forløbet.docx description Jeg har sendt følgende besked til Ketil om dagens agenda: Vi samler op på forløbet med Fredericia Realskole og diskuterer emnet promotion. Vi skriver også lidt feedback til klasserne og deres opgavesvar på IBC. Vi har i forløbet Fredericia Realskole både gjort rede for og analyseret materiale i forb. promotion. I dag skal vi forsøge at diskutere emnet og derved komme op på det højeste taksonomiske niveau. Dette er sidste modul inden jul. Vi hygger med kage fra Sara og ser en video om promotion i Harboes Bryggerier. Den er også god som input til jeres lille aflevering på torsdag.
Omfang	Estimeret: 15,00 moduler Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Diskutere Formidling Almene (tværfaglige) Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere Personlige Selvstændighed Selvtillid Initiativ Ansvarlighed Kreativitet Sociale Samarbejdsevne Åbenhed og omgængelighed IT Præsentationsgrafik
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Projektarbejde

Titel 15	Forløb#15 Internationalt marketingmix (del 2) I del 2 arbejder vi med den sidste del kap. 21 int. distribution Kap 19 Int. pris kap. 24 int. marketingmix.
Indhold	Kernestof: Godt nytår:) og Velkommen tilbage fra juleferien. Vi begynder med et nyt emne: International Distribution. Læs 21.1 Markedsindtrængningsformer \| Marketing – en grundbog i afsætning til i dag. Jeg har opdateret undervisningsbeskrivelsen som I kan finde i Lectio. For 2026 er det vejledende, der kan komme lidt ændringer. Afsnit Vi begynder på en afleveringsopgave i dag. Lektierne til i dag er flyttet til på mandag. hhx241-AFS/A-23052024 Roccamore: lav spm. 1-4 I skal være parate til at fremlægge jeres svar på op. 21.1 Markedsindtrængning for Ganni. Det skal ikke være et notat men argumenter for mindst 3 indtrængningsformer. Læs også kap. 21.2 Indirekte eksport \| Marketing – en grundbog i afsætning og 21.3 Figur 36 Valg af indtrængningsstrategi.docx description Læs til i dag: 21.4 Kontrakter og samarbejde \| Marketing – en grundbog i afsætning Brug denne oversigt til at diskutere tilgange: Figur 36 Valg af indtrængningsstrategi.docx description og Lav opg. 21.7 Lego samarbejder i Kina til i dag. kap 21 International distribution.pptx description Læs resten af kap. 21 dvs. 21.5 Direkte investeringer \| Marketing – en grundbog i afsætning og fremad. i Modulet: Russisk topminister lokkede Rockwool til Rusland – nu er det endt med milliardtab - TV 2 Vi begynder på kap. 19. International pris (A) \| Marketing – en grundbog i afsætning læs til og med 19.2 Opgave i modulet: Lav et resumé af dagens lektie og inddrag gerne eksempler på virksomheder, der har lavet trading up og trading down. Beskriv forskellige årsager til priseskallering. -Der bliver også mulighed for at arbejde lidt på afleveringsopgave læs 19.3 Valutaforhold \| Marketing – en grundbog i afsætning og 19.4 til i dag. vi laver opgaver i timen: 19.4 Skagerak og 19.5 Hotellers prisfastsættelse. De skal afleveres i elevfeedback kl. 11.05 og så gennemgår vi dem i klassen Link til Teams: https://teams.microsoft.com/meet/34280869987085?p=w0JqCispErNarN9Ha0 Opgave frem til 11.15 Opg 35.1 woolplaids.pdf description Vi begynder på et nyt kapitel i dag: 24. Internationalt marketingmix (A) \| Marketing – en grundbog i afsætning Vi arbejder med den tværfaglige opgave I Say i makkerskabsgrupper: 13. I Say \| Marketing – en grundbog i afsætning Kap. 24 fortsat og terminsprøven og elevsamtaler Vi fortsætter med casen I Say. Produktet er en mundtlig præsentation i makkerskabsgrupper, når vi når så langt. I får nærmere besked i dag. Jeg gennemgår terminsprøven kl. 13.15 Læs grundigt til i dag: 24.5 Standardiseret eller tilpasset marketingmix \| Marketing – en grundbog i afsætning
Omfang	Estimeret: 12,00 moduler Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 16	Forløb#16 Marketingplan
Indhold	Kernestof: Fremlæggelser af opg. I Say. De sidste to grupper fremlægger i dag. Vi begynder på eksamensforløbet i dag: kap. 25 Vi begynder at arbejde med kap 25 marketingplanen som er vores eksamensforløb kap 25 Marketingplan.pptx Vi fortsætter med eksamensforløbet: Kap 25 Marketingplanen Kap 25 Marketingplanen. 25. Marketingplan (A) \| Marketing – en grundbog i afsætning (husk at vi arbejder med udgangspunkt i den gamle case i arkivet samt isfabrikken - i kopi) -det nye materiale kan vi bruge som inspiration. Kap 25 Marketingplanen - vi fortsætter med den eksterne analyse.
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb