Holdet ft2022-hhx3-meC - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet ft2022-hhx3-meC - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25
Institution	IBC
Fag og niveau	Mediefag C
Lærer(e)	Louise Moos
Hold	ft2022-hhx3-meC (fthhx-3-meC)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Introforløb
Titel 2	Praktisk produktion 1: "Sælg din skole"
Titel 3	Filmhistorie: fra Lumiére til Vinterberg
Titel 4	Gyserfilm
Titel 5	Dokumentar
Titel 6	Eksamensproduktion
Titel 7	Eksamensrepetition

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Introforløb Primærlitteratur Genre: Genrebegrebet: https://levendebilleder.systime.dk/?id=135 Genreteori for begyndere: https://levendebilleder.systime.dk/?id=155 Genremarkører og genreetiketter: https://levendebilleder.systime.dk/?id=153 Genreforventninger: https://levendebilleder.systime.dk/?id=154 Fakta, fiktion og blandingsformer: https://levendebilleder.systime.dk/?id=156 Faktakontrakt, fiktionskontrakt og dobbeltkontrakt: https://levendebilleder.systime.dk/?id=157 Filmiske virkemidler: Filmiske virkemidler: https://levendebilleder.systime.dk/?id=136 Beskæring: https://levendebilleder.systime.dk/?id=139 Perspektiv: https://levendebilleder.systime.dk/?id=140 Kamera: https://levendebilleder.systime.dk/?id=141 Lyd: https://levendebilleder.systime.dk/?id=142 Klipning: https://levendebilleder.systime.dk/?id=143 Lys: https://levendebilleder.systime.dk/?id=144 Farver: https://levendebilleder.systime.dk/?id=145 Billedekomposition: https://levendebilleder.systime.dk/?id=146 Locations: https://levendebilleder.systime.dk/?id=147 Tid: https://levendebilleder.systime.dk/?id=148 Analysemetoder: Shot-to-shot-analyse: https://levendebilleder.systime.dk/?id=158 Genreanalyse: https://levendebilleder.systime.dk/?id=159 Dramaturgi: Dramaturgi og fortælleforhold: https://levendebilleder.systime.dk/?id=137 Historiens grundelementer: https://levendebilleder.systime.dk/?id=149 Fortællingens karakter: https://levendebilleder.systime.dk/?id=150 Spænding og sammenhæng: https://levendebilleder.systime.dk/?id=151 Historiens opbygning: https://levendebilleder.systime.dk/?id=152 Sekundær litteratur (citater) "Schindlers List": https://www.youtube.com/watch?v=j1VL-y9JHuI "Scream": https://www.youtube.com/watch?v=Sn5SkCvPEYo "The Hangover": https://www.youtube.com/watch?v=xlrqaAjBwS4 "Empire of the Sun": https://www.youtube.com/watch?v=fwIj52gBBj8 "Inglorious Basterds:" https://www.youtube.com/watch?v=AkqJf34J-DI + https://www.youtube.com/watch?v=gS1IG8hw73A "Mad Men": https://www.youtube.com/watch?v=n5GBRvvRj_s "The Great Dictator": https://www.youtube.com/watch?v=H19jByxrqlw "Ustyrlig" (hele filmen fra CFU) "The Hateful 8" (hele filmen fra CFU)
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige - Fokus på shot-to-shot-analyse og genreanalyse
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde Projektarbejde

Titel 2	Praktisk produktion 1: "Sælg din skole" Primærlitteratur Præproduktion: https://levendebilleder.systime.dk/?id=185 ff. Produktion: https://levendebilleder.systime.dk/?id=186 ff. Postproduktion: https://levendebilleder.systime.dk/?id=187 ff. Distribution: https://levendebilleder.systime.dk/?id=188 ff.
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Pararbejde Projektarbejde

Titel 3	Filmhistorie: fra Lumiére til Vinterberg Primærlitteratur: - Fase 1: Fra etablering til eksperiment - den tidlige film (1895-1929): https://levendebilleder.systime.dk/?id=231 - Fase 2: Fra klassiske Hollywoodfilm til kritiske alternativer (1939-1958): https://levendebilleder.systime.dk/?id=232 - Fase 3: Fra nybrud til nybølgefilm (1959-1979): https://levendebilleder.systime.dk/?id=233 - Fase 4: Fra konglomerater til konkurrence - film i den digitale tidsalder (1980 - nu): https://levendebilleder.systime.dk/?id=234 Sekundærlitteratur: (citater) - Brdr. Lumiére: "Toget ankommer til stationen" (1895): https://www.youtube.com/watch?v=1FAj9fJQRZA "Barnets mad" (1895): https://www.youtube.com/watch?v=WkovSdRxP_A - George Méliés: "Rejsen til månen" (1902): https://www.youtube.com/watch?v=ZNAHcMMOHE8 - Edwin S. Porter: "The Great Train Robbery" (1903): https://www.youtube.com/watch?v=y3jrB5ANUUY - Robert Weine: "The Cabinet of Dr. Caligari" (1921): https://www.youtube.com/watch?v=04b1DRhyEtk - Urban Gad: "Afgrunden" (1910): https://www.youtube.com/watch?v=767J7xUY0PM - Carl Th. Dreyer: "The Passion of Joan of Arc" (1928): https://www.youtube.com/watch?v=C4_KDf4xhU8 - Charlie Chaplin: "Modern Times" (1936): https://www.youtube.com/watch?v=6n9ESFJTnHs - Alan Crosland: "The Jazz Singer" (1927): https://www.youtube.com/watch?v=8SzltpkGz0M - Vittorio De Sica"The Bicycle Thief" (1948): https://www.youtube.com/watch?v=fQ7-x8LToyc - Alfred Hitchcock: "Psycho" (1960): https://www.youtube.com/watch?v=0WtDmbr9xyY - Francis Ford Coppola": "Dommedag nu": https://www.youtube.com/watch?v=VE03Lqm3nbI - Victor Fleming: "Troldmanden fra Oz", 1939 (hele filmen) fra CFU. - Stanley Kubrick: "Full Metal Jacket", 1987 (hele filmen) fra CFU - Thomas Vinterberg: "Festen", 1998 (hele filmen) fra CFU
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige - Fokus på filmens indholdsmæssige og teknologiske udvikling gennem tiden.
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 4	Gyserfilm Primærlitteratur: Lærerproduceret materiale om gysets oprindelse, 5 undergenrer og "The Final Girl" + andre genremarkører (primært fra Rikke Schubarts "I lyst og død - fra Frankenstein til splatterfilm", 2024. - Niels Ebdrup: "Vores DNA elsker gyserfilm": https://videnskab.dk/kultur-samfund/vores-dna-elsker-gyserfilm/ - Anne Sophie Thingsted: "Hvorfor tiltrækkes vi af horror, vold og død": https://videnskab.dk/kultur-samfund/hvorfor-tiltraekkes-vi-af-horror-vold-og-doed/ Sekundærlitteratur: Dæmonisk gys (citater): - "Bram Stoker´s Dracula" (1992): https://www.youtube.com/watch?v=-qXWT8YHrRs - "The Exorcist" (1973): https://www.youtube.com/watch?v=9blx4tj-8oc - "The Nun" (2018): https://www.youtube.com/watch?v=jeSTorQPPj4 Videnskabeligt gys (citater): - Alien (1979): https://www.youtube.com/watch?v=UxqVFmig5AA Psykologisk gys (citater): - "The Shining" (1980): https://www.youtube.com/watch?v=QRTGVvQosWk + https://www.youtube.com/watch?v=4lQ_MjU4QHw - "The Lighthouse" (2019): https://www.youtube.com/watch?v=Sg_vKZIVyqg Fysisk gys (citater): - "Texas Chainsaw Massacre" (2022): https://www.youtube.com/watch?v=e3sWpI0q_Rw - "Hostel" (2005): https://www.youtube.com/watch?v=mzdTnSodp-E Teenage-gys (HELE FILMEN fra CFU): - "I know what you did last summer" (1997) - Scream" (1996): https://www.youtube.com/watch?v=Sn5SkCvPEYo - "Talk to me" (2023):https://www.youtube.com/watch?v=Oz50RLWGc_U
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 5	Dokumentar Primær litteratur: - Dokumentargenrer: https://levendebilleder.systime.dk/?id=217&L=0 - Den autoritative dokumentar: https://levendebilleder.systime.dk/?id=236 - Den observerende dokumentar: https://levendebilleder.systime.dk/?id=237 - Den poetiske dokumentar: https://levendebilleder.systime.dk/?id=238 - Den deltagende dokumentar: https://levendebilleder.systime.dk/?id=239 - Den refleksive dokumentar: https://levendebilleder.systime.dk/?id=240 - Den performative dokumentar: https://levendebilleder.systime.dk/?id=241 - Faktakontrakt, fiktionskontrakt og dobbeltkontrakt: https://levendebilleder.systime.dk/?id=157 Sekundær litteratur: (citater) - "Den hemmelige krig": https://www.youtube.com/watch?v=FcJT1Cq9yVQ - "Armadillo": https://www.youtube.com/watch?v=jsw2coah8wg - "Så kort og mærkeligt livet er": https://www.youtube.com/watch?v=gB49vh3zee4 - "The Greatest Movie ever sold": https://www.youtube.com/watch?v=A2WV257yma8 - "The Red Chapel": https://www.youtube.com/watch?v=1aQRC_4LheY Michael Moore: "Bowling for Columbine" (hele filmen fra CFU).
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 6	Eksamensproduktion Primærlitteratur: Præproduktion: https://levendebilleder.systime.dk/?id=185 ff. Produktion: https://levendebilleder.systime.dk/?id=186 ff. Postproduktion: https://levendebilleder.systime.dk/?id=187 ff. Distribution: https://levendebilleder.systime.dk/?id=188 ff.
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer	Eksperimentelt arbejde Gruppearbejde Pararbejde Projektarbejde

Titel 7	Eksamensrepetition Gennemgang af forløbene 1-6 med fokus på et repetition af fagbegreber. Prøveeksamen i et 4 min. citat fra dokumentaren: "Dopede drømmekroppe - hooked på Steroider" (sæson 1, afsnit 1, 4. maj 2024, DR): https://www.dr.dk/drtv/se/dopede-droemmekroppe_-hooked-paa-steroider_451719
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer	Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb