Holdet kshhx-3c-daA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution IBC
Fag og niveau Dansk A
Lærer(e) Christina Munkgaard Kragh
Hold ks2023-hhxc-daA (kshhx-1c-daA, kshhx-2c-daA, kshhx-3c-daA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Fortællinger om identitet
Titel 2 Skriftlighedsforløb 1. år
Titel 3 Retorik og diskurs
Titel 4 DMG
Titel 5 Virkeligheden fortalt i ord og billeder
Titel 6 Litteraturens brudflader

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Fortællinger om identitet

Identitetsforløbets omdrejningspunkt er primært unge mennesker med udfordringer i forhold til identitetsdannelse.  Det faglige mål og fokus er analyse, fortolkning og perspektivering af litterære tekster. Der er således fokus på analysemetoder, men også på eksistentialistiske overvejelser.

Kernestof:
Gustav Munch Petersen: ”til mine forældre», 1932
Carsten René Nielsen: «Til mine forældre”, 1993
Oskar Hansen: ”Stakkels den tid”, 1932
Morten Nielsen: ”Skæbne”, 1945
Yahya Hassan: ”Barndom”, 2013

Martha Christensen: "Glansbilleder", 1982

Myten om Narcissos: af Ovids forvandlinger 3. Sang, vers 341-510 (5 sider)
Dorrit Willumsen: Narcissos”, 1976
Naja Marie Aidt: ”En kærlighedshistorie”, 1993 (6 sider)

Martha Christensen: ”Glansbilleder”, 1982 (5 sider)

Dogmefilmen ”Et rigtigt menneske” af Åke Sandgren, 2001 (Varighed: 1t 36 min.)

Katrine Marie Guldager: ”Konsterneret” (2 sider) og Dy Plambeck: ”Brutto” (3 sider)  - begge fra ”Livord”, 2005

Biograftur til Nordisk Film Biografer Kolding: ”Når befrielsen kommer” af Anders Walter, 2023. (Varighed: 90 min.)

Læst på 2. år:
Helene Navne: "I danske film er det bedst for alle, hvis dem med handicap dør", Politiken 22. maj, 2014

Caspar Eric: Uddrag af "Nye balancer" (11 sider), 2023 - Digtene: "I want more life, fucker", "Faldet", "Mads", "En øvelse: Flex", "Min mor på hospitalet" og "Forsøg på et brev"
Foredrag med Caspar Eric, d. 24. apr..2024
Video med Caspar Eric om digtsamlingen ”Nye Balancer”: ”Det fineste er, hvis folk ikke opdager man ha et handicap (varighed 12:21 min.), Gyldendal forlag, 7. feb. 2023

Supplerende stof:
Mads Rangvid og Mimi Sørensen: ”At fortolke er at forstå” (s. 17-20), kapitlet ”Begyndelser” IN Perspektiver i dansk, Dansklærerforeningens forlag, 1. udg.1. oplag (2018) Her uddrag af Helle Helles ”Dette burde skrives i nutid” (2011), Herman Bangs ”Gennem Rosenborg have” (1899), Henning Mortensen ”BEGYNDELSE” (2010) og Adda Djørup ”Hjem” (2015)

Annette Düring og Anne Hauggard Thomsen: Guide til skriftlig dansk hhx/eux, side 19-21 (om fortolkningshypoteser), Systinme 2020
Anne Bøndergaard og Systime: Om personkarakteristik (personernes funktion, Aktantmodellen, Helhedssynsmodellen, Relationsmodellen) (7 sider) + om tekstens motiv og tema (5 sider) IN Textanalyse, Systime, 2021

Bjarke Schjødt Larsen: ”Narrativt begær – når læseren bare ikke kan stoppe”, mandag d. 15. okt. 2018, Skrivekrampe.dk (1 side)

Mette Ewald og Rikke Taber: Lyrik – når sproget spiller: side 9-12 + side 16-21 + side 29 (om lyrik og det visuelle udtryk), Systime, 2016
Indhold


Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Livord 20-11-2023
Digtfremlæggelser 30-11-2023
Remediering 30-01-2024
Essay - filmen Arven 27-02-2024
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 46 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Skriftlighedsforløb 1. år

Skriftlighedsforløb 1. år:

Processkrivning: Et forløb/en dag med 6 sammenhængende lektioner i forlængelse af identitetsforløbet. Fokus: Idégenerering, skrivefaser og tekstredigering.
Materiale: Filmen ”Arven” af Per Fly, 2003, varighed: 1t 55 min. Supplerende stof omkring essaygenren.
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Retorik og diskurs

Formål: Eleverne skal kunne anvende relevante begreber i retoriske analyser og forholde sig reflekterende til emnerne gennem diskussion og selvproducerede tekster.
Pædagogisk fokus: Elevmotivation
I forhold til dette fokus er der flere sekvenser i timerne, der adskiller sig fra hinanden i forhold til læringsrum, socialform og aktivitetsform. Læringsrummet veksler mellem undervisningsrum og træningsrum. Socialformen varierer tilsvarende mellem individuelt arbejde, arbejdsgruppe og dialogisk undervisning. Aktivitetsformen er derfor baseret på færdighedstræning, opgaveløsning og diskussion omkring det faglige stof.

Kernestof:

Tessas nytårstale i Deadline 2.1.2021 + https://www.dailymotion.com/video/x8j4pg6 (Varighed: 4:23 min.)

DDFs (danske Dagblades Forening) kampagne forøget avislæsning: ”Avistid”, 2006 (annoncer: Niels Hausgaard, Mads Øvlisen, Natasha Illum Berg, Jokeren, Keld Balmer Hansen, Lone Scherfig (ca. 14 sider) + microfilmen ”Jeg er bare den logerende” af Lone Scherfig, produceret for Danske Dagblade, 2006. (Varighed: 5.48min.)

Peter Olesens kronik: ”Mobiltelefonens mange forbandelser”, Politiken, 17.marts, 2018 (4 sider) + eksemplarisk analyse af samme kronik IN ”Guide til skriftlig dansk hhx/eux” (4 sider)

Motherboard: The grind: Whaling in the Faroe Islands (2015) https://www.youtube.com/watch?v=HYOTkwFhe-w  Varighed: 30 min)(set som optakt til arbejdet med læserbrevene om grindedrab)

Læserbreve om grindedrab (s. 77-80) IN Praktisk argumentation (2010) af Charlotte Jørgensen og Mette Onsberg, 3 udg., 1. oplag, Nyt teknisk Forlag, 2008

Diskursanalyse:

Skabelsesberetningen, 1 Mos 1,0 – 1 Mos 2,4

Ketty Dahls kronik ”Samfundsetikken udhules. Abort er blot et alternativt ord for drab”, 28 maj, Kristeligt Dagblad, 2013 (1 side)
.
Elevproducerede kampagnefilm med antagonistiske diskurser

DFs valgvideo ”Jeg er Danmark” Jeg er Danmark - YouTube (2011) Varighed: 3:03.

Præsident Bush: Tale til nationen til nationen efter terrorangrebet d. 11. september 2001 (3 sider)

Anders Schunk: Eksemplarisk analyse af Bush talen (Varighed 6:52) IN Anne Bornerup Grønbog og Mette Møller Jørgensen: Diskursanalyse i dansk, Dansklærerforeningens forlag og Systime 2014 - iBogen

DFs valgvideo ”Jeg er Danmark” Jeg er Danmark - YouTube (2011) Varighed: 3:03.

Hans Henrik Bruun: Er der plads til elge i Danmark?", 19. ja. 2012, Altinget

Supplerende stof:

Helle Borup: "Ud med sproget - grundbog i retorik for gymnasiet og hf". Kapitel 1 ("Hvad er retorik"), kapitel 2 ("Dipositio"), kapitel 4 (appelformerne), kapitel 5 (Toulmins argumentationsmodel), kapitel 6 (genren - hovedfunktioner), kapitel 7 (Pentagrammet) (i alt ca. 31 sider)

Anne Bornerup Grønbog og Mette Møller Jørgensen: Diskursanalyse i dansk (s. 8-26 introduktion til diskursanalysens begreber + s. 44-45 "diskursanalyse af levende billeder"), Dansklærerforeningens forlag og Systime 2014
Indhold


Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Retorik test 22-03-2024
Fremlæggelser - Avistidskampagnen 17-04-2024
Retorisk analyse af kronik 18-04-2024
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 DMG

Kernestof:
Georg Brandes: af Hovedstrømninger i det 19de Aarhundredes litteratur (1872) (1 side)
Herman Bang: uddrag af "Ved Vejen" (1876) (1 side)
J.P. Jacobsen: uddrag af Marie Grubbe (1876) (1 side)

Herman Bang: "Den sidste balkjole" (1987) (7 sider)
Henrik Pontoppidan: "Ane-Mette" (1887) (9 sider)

Henrik Ibsen "Et dukkehjem" (1879) (101 sider) VÆRK + filmatiseringen (1974) (varighed: 106 min.)
Uddrag af Ole Bornedals kronik: "Liktorernes tyranni" (2017) IN Det moderne gennembrud # MeToo af Maja Bødtcher-Hansen og Susan Mose (side 82-84)
J.P. Jacobsen: af ”Niels Lyhne” (1880)

Charles Darwin: ”Af Arternes oprindelse” (1859)
Billeder:
Peter Julius Larsen: ”Billede af livet i en sjællandsk Bondegård ved Middagstid (1852)

H.A. Brendekilde: ”Udslidt” (1889)
Supplerende stof:
Ole Schultz Larsen: Håndbog til dansk", Systime 2015
Jørn Jacobsen og Conni Paldam: "De moderne gennembrud 1870-1914", Systime, 2011 (side 86-98 - minus romanuddragene)

Johannes Fibiger og Gerd Lütken: "Naturalisme, impressionisme og realisme" (ca. 3 sider)
Maja Bødtcher-Hansen og Susan Mose: "Det moderne gennembrud #MeToo", Gyldendal, 1. udg. 1. oplag, 2019: Sædelighedsfejden (side 37-51) + (om det naturalistiske drama: side (49-53) + om feminismens bølger side (71-76) +  "Argumentation og retorik i debatterende tekster" side (78-84)

Kvinfo: om Elisabeth Grundtvig https://www.kvinfo.dk/side/170/bio/965/ (1 side) og om kvindekilder - om sædelighedsfejden https://kvindekilder.atlassian.net/wiki/spaces/KVIN/pages/520126506/S+delighedsfejden (ca. 2 sider)
Indhold


Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Skrivestil - DMG 19-09-2024
Opgaver sædelighedsfejden - arbejd selv 04-10-2024
Diskursanalyse - Elge i Danmark 08-10-2024
Kreative opgaver - Sædelighedsfejden 22-10-2024
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 34 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Virkeligheden fortalt i ord og billeder

Kernestof:

Podcastgenren
ThirdEar: Podcasten ”Kvinden på isen”, 2014 (varighed 55:41 min.)
Third Ear: Podcasten ”Kvinden med den tunge kuffert”, 2016 (værk)

Reportagegenren:
Katastrofereportagen: Herman Bang: ”Forfærdende Ulykke paa Nordbanen”, Aftenbladet, 12 juli 1897
DRTV 4. jan. 2021”Togkatastrofen på Storebælt. Hvad gik galt?” (varighed 5:27min.)
Freja Thorbech: ”Trailer var 20 cm fra lokoførers hoved. Gud er du overlevet?”, Avisen.dk 4. ja. 2019 Trailer var 20 cm fra lokoførers hoved: "Gud, er du overlevet?" - Avisen.dk
Puk Damsgård: ”Kabul zoo er et fristed – for mennesker, Jyllands-Posten, 6. dec. 2010

Carolina Kamil og Asger Ladefoged: ”Morten fra Jylland længes tilbage til islamisk stats brutale kalifat”, Berlingske, 6. april, 2021 (6 sider)
Bo Søndergaard: ”Hvis de vil slå mig ihjel, så gør det. Om det er her eller i Danmark”, Politiken, 5. april 2021
Dokumentargenren:
TV2 dokumentaren  ”Herluf Holms hemmeligheder”, 2022 (varighed: 42 min.)

Supplerende stof:
Mimi Olsen (et. al) Podcast (Dansklærerforeningens forlag, 2020):
”Podcastens særtræk og former” (s. 10-17)
”Podcastens dramaturgi” (side 42-46+ side 47-53)
”Fortælleforhold i podcasts” (side 54-61)
”True crime” (side 106-115)
Kapitlet Podcasts fra Ole Schulz Larsens Håndbog til dansk (Systime, 2020)
Livsstil.tv2.dk: "De ægte "true crimes": Derfor sluger vi dem råt", 6. jan.2016
https://livsstil.tv2.dk/2016-01-06-de-aegte-true-crimes-derfor-sluger-vi-dem-raat (varighed: 2:40 min.)

Avisreportagen – ”6. katastrofereportagen”, Litteraturportalen.systime.dk
”Nyhedskompasset og vinkel” https://www.gymdansk.dk/nyhedskompasset-og-vinkel.html
Læreroplæg om de fem nyhedskriterier, topos/topik og vinkling
Håndbog til dansk, kap. 5.5
Berit Riis Langdahl, Mimi Olsen og Pia Quist: Mediehistoriens fem kommunikationskulturer” s. 269-280) IN Krydsfelt – grundbog i dansk, Gyldendal, 1. udg. 4 oplag 2013
Kap 9. ”Krisekommunikation, apologier og undskyldningsretorik” (side. 131-142) IN Grundbog i retorik af Bodil-Marie Gade m.fl., Systime2017, 1. udg., 1. oplag.
Indhold


Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Caspar Eric - handicapdigte 25-02-2025
Podcast analyse af afsnit 7 17-03-2025
Analyse af reportage 01-05-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 46 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Litteraturens brudflader

Brudflader i litteraturhistorien
Fokus i forløbet har været at se på brudflader mellem de forskellige litterære perioder. En særlig vinkel er skiftet (illustreret for eleverne ved en bølge) mellem en udadvendt samfundsorienteret litteratur og en mere indadvendt åndelig litteratur.

Kernestof:

Middelalder:
Folkevise: Ebbe Skammelsøn
Klip fra Susanne Biers film "Brødre", 2014 (Tidskode
                      1:26:47-1:40:28)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 35 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer