Holdet ks2023-hhxj-ioeB - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet ks2023-hhxj-ioeB - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2024/25
Institution	IBC
Fag og niveau	International økonomi B
Lærer(e)
Hold	ks2023-hhxj-ioeB (kshhx-1j-ioeB, kshhx-2j-ioeB)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Forløb1 Introduktion til økonomi
Titel 2	Forløb 2 Finanspolitikken i Danmark
Titel 3	Forløb 3 Velfærdssamfundets udfordringer
Titel 4	Forløb 4 Makroøkonomisk landeanalyse
Titel 5	Forløb 5 Danmarks handel og konkurrenceevne
Titel 6	Forløb 6 Finansielle markeder
Titel 7	Forløb 7 Globalisering frihandel og protektionisme
Titel 8	Forløb 8 Eksamensprojekt

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Forløb1 Introduktion til økonomi Kernestof: International Økonomi niveau B, iBog, af Henrik Kureer, Systime 2023 Kapitel 1 Den globale økonomi Kapitel 2 Danmarks økonomi Kapitel 3 Produktion og indkomst Kapitel 4 Prisdannelsen Kapitel 5 Husholdninger og forbrug Faglige mål: - Afgøre, hvilke forhold der har betydning for den samfundsøkonomiske udvikling set i et nationalt, et europæisk og et globalt perspektiv, og derigennem demonstrere viden og kundskaber om fagets identitet og metoder - Identificere, formulere og behandle grundlæggende samfundsøkonomiske udfordringer, der knytter sig til samfundets ubalancer og den økonomiske vækst - Anvende simpel samfundsøkonomisk teori og empiri til undersøgelse af de samfundsøkonomiske udfordringer - Udarbejde et simpelt samfundsøkonomisk ræsonnement, herunder kunne forklare sammenhænge mellem en række samfundsøkonomiske forhold med udgangspunkt i empiriske data - Indsamle, bearbejde og præsentere samfundsøkonomiske informationer til brug for undersøgelser, vurdere informationernes troværdighed og relevans, samt udvikle og vurdere innovative løsninger, herunder i samspil med andre fag - Fortolke og formidle viden om nationale og internationale samfundsøkonomiske forhold - Udvælge og anvende relevante matematiske og statistiske redskaber og it-værktøjer Kernestof: - Virksomheders og husholdningers beslutninger på markedet - Økonomiske delsektorer og samspillet mellem dem - Makroøkonomiske nøgletal - Vækst og konjunkturer - Økonomisk politik og økonomiske skoler: ubalancer, afvejninger og effekter - Kvalitative og kvantitative metoder Væsentlige arbejdsformer Klasseundervisning, skriftligt arbejde og individuel opgaveløsning
Indhold	Supplerende stof: DI forecast may 2023 - summary.pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Forløb 2 Finanspolitikken i Danmark Kernestof: International Økonomi niveau B, iBog, af Henrik Kureer, Systime 2023 Kapitel 8 Finanspolitik Faglige mål: - Afgøre, hvilke forhold der har betydning for den samfundsøkonomiske udvikling set i et nationalt, et europæisk og et globalt perspektiv, og derigennem demonstrere viden og kundskaber om fagets identitet og metoder - Identificere, formulere og behandle grundlæggende samfundsøkonomiske udfordringer, der knytter sig til samfundets ubalancer og den økonomiske vækst - Anvende simpel samfundsøkonomisk teori og empiri til undersøgelse af de samfundsøkonomiske udfordringer - Udarbejde et simpelt samfundsøkonomisk ræsonnement, herunder kunne forklare sammenhænge mellem en række samfundsøkonomiske forhold med udgangspunkt i empiriske data - Indsamle, bearbejde og præsentere samfundsøkonomiske informationer til brug for undersøgelser, vurdere informationernes troværdighed og relevans, samt udvikle og vurdere innovative løsninger, herunder i samspil med andre fag - Fortolke og formidle viden om nationale og internationale samfundsøkonomiske forhold - Udvælge og anvende relevante matematiske og statistiske redskaber og it-værktøjer Kernestof: - Virksomheders og husholdningers beslutninger på markedet - Økonomiske delsektorer og samspillet mellem dem - Makroøkonomiske nøgletal - Vækst og konjunkturer - Økonomisk politik og økonomiske skoler: ubalancer, afvejninger og effekter - Kvalitative og kvantitative metoder Væsentlige arbejdsformer Klasseundervisning, gruppearbejde, PBL-forløb med fokus på elevernes egen informationssøgning, individuel opgaveløsning, fremlæggelser
Indhold	Supplerende stof: Nøgletal for nationalregnskabet (BNP) Arbejdsløse (register) Stigning i inflationen, men fald i kerneinflationen Danmarks Statistik
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Forløb 3 Velfærdssamfundets udfordringer Forløb, der overlapper med velfærd i samfundsfag. Kernestof: International Økonomi niveau B, iBog, af Henrik Kureer, Systime 2023 Kapitel 7 Offentlig sektor og velfærd Faglige mål: - Afgøre, hvilke forhold der har betydning for den samfundsøkonomiske udvikling set i et nationalt, et europæisk og et globalt perspektiv, og derigennem demonstrere viden og kundskaber om fagets identitet og metoder - Identificere, formulere og behandle grundlæggende samfundsøkonomiske udfordringer, der knytter sig til samfundets ubalancer og den økonomiske vækst - Anvende simpel samfundsøkonomisk teori og empiri til undersøgelse af de samfundsøkonomiske udfordringer - Udarbejde et simpelt samfundsøkonomisk ræsonnement, herunder kunne forklare sammenhænge mellem en række samfundsøkonomiske forhold med udgangspunkt i empiriske data - Indsamle, bearbejde og præsentere samfundsøkonomiske informationer til brug for undersøgelser, vurdere informationernes troværdighed og relevans, samt udvikle og vurdere innovative løsninger, herunder i samspil med andre fag - Fortolke og formidle viden om nationale og internationale samfundsøkonomiske forhold - Udvælge og anvende relevante matematiske og statistiske redskaber og it-værktøjer Kernestof: - Virksomheders og husholdningers beslutninger på markedet - Økonomiske delsektorer og samspillet mellem dem - Makroøkonomiske nøgletal - Vækst og konjunkturer - Økonomisk politik og økonomiske skoler: ubalancer, afvejninger og effekter - Velfærdsmodeller - Kvalitative og kvantitative metoder Væsentlige arbejdsformer Klasseundervisning, gruppearbejde, PBL-forløb med fokus på informationssøgning, individuel opgaveløsning, fremlæggelser
Indhold	Supplerende stof: Ny befolkningsfremskrivning 2020-2060 Forekomst af demens i Danmark Titel Et opsigtsvækkende tal åbner for afgørende debat om velfærd: »Der er en bevægelse i gang i samfundet«
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Forløb 4 Makroøkonomisk landeanalyse Klassen er en IBS klasse (inddragelse af engelske forløb). Dette forløb knyttes sammen med klassens studietur til England og omhandler en makroøkonomisk analyse af England. Forløbet og efterfølgende fremlæggelser er på engelsk. Kernestof: International Økonomi niveau B, iBog, af Henrik Kureer, Systime 2023 Kapitel 17 Makroøkonomisk landeanalyse Faglige mål: - Afgøre, hvilke forhold der har betydning for den samfundsøkonomiske udvikling set i et nationalt, et europæisk og et globalt perspektiv, og derigennem demonstrere viden og kundskaber om fagets identitet og metoder - Identificere, formulere og behandle grundlæggende samfundsøkonomiske udfordringer, der knytter sig til samfundets ubalancer og den økonomiske vækst - Anvende simpel samfundsøkonomisk teori og empiri til undersøgelse af de samfundsøkonomiske udfordringer - Udarbejde et simpelt samfundsøkonomisk ræsonnement, herunder kunne forklare sammenhænge mellem en række samfundsøkonomiske forhold med udgangspunkt i empiriske data - Indsamle, bearbejde og præsentere samfundsøkonomiske informationer til brug for undersøgelser, vurdere informationernes troværdighed og relevans, samt udvikle og vurdere innovative løsninger, herunder i samspil med andre fag - Fortolke og formidle viden om nationale og internationale samfundsøkonomiske forhold - Udvælge og anvende relevante matematiske og statistiske redskaber og it-værktøjer Kernestof: - Virksomheders og husholdningers beslutninger på markedet - Økonomiske delsektorer og samspillet mellem dem - Makroøkonomiske nøgletal - Vækst og konjunkturer - Økonomisk politik og økonomiske skoler: ubalancer, afvejninger og effekter - Globalisering: handel, arbejdsdeling og ulighed - Økonomiske samarbejde i EU - Kvalitative og kvantitative metoder Væsentlige arbejdsformer Klasseundervisning, gruppearbejde, PBL-forløb med fokus på informationssøgning, individuel opgaveløsning, fremlæggelser på engelsk
Indhold	Supplerende stof: What is the state of the UK economy in early 2024? - Economics Observatory Korrespondent: Starmer gødede jorden for svære beslutninger med krisetale Hver femte er fattig i Storbritannien
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Forløb 5 Danmarks handel og konkurrenceevne Kernestof: International Økonomi niveau B, iBog, af Henrik Kureer, Systime 2023 Kapitel 19 Konkurrenceevne Kapital 14 Strukturpolitik Faglige mål: - Afgøre, hvilke forhold der har betydning for den samfundsøkonomiske udvikling set i et nationalt, et europæisk og et globalt perspektiv, og derigennem demonstrere viden og kundskaber om fagets identitet og metoder - Identificere, formulere og behandle grundlæggende samfundsøkonomiske udfordringer, der knytter sig til samfundets ubalancer og den økonomiske vækst - Anvende simpel samfundsøkonomisk teori og empiri til undersøgelse af de samfundsøkonomiske udfordringer - Udarbejde et simpelt samfundsøkonomisk ræsonnement, herunder kunne forklare sammenhænge mellem en række samfundsøkonomiske forhold med udgangspunkt i empiriske data - Indsamle, bearbejde og præsentere samfundsøkonomiske informationer til brug for undersøgelser, vurdere informationernes troværdighed og relevans, samt udvikle og vurdere innovative løsninger, herunder i samspil med andre fag - Fortolke og formidle viden om nationale og internationale samfundsøkonomiske forhold - Udvælge og anvende relevante matematiske og statistiske redskaber og it-værktøjer Kernestof: - Virksomheders og husholdningers beslutninger på markedet - Økonomiske delsektorer og samspillet mellem dem - Makroøkonomiske nøgletal - Vækst og konjunkturer - Økonomisk politik og økonomiske skoler: ubalancer, afvejninger og effekter - Velfærdsmodeller - Globalisering: handel, arbejdsdeling og ulighed - Økonomisk samarbejde i EU - Kvalitative og kvantitative metoder Væsentlige arbejdsformer Klasseundervisning, gruppearbejde, PBL-forløb med fokus på elevernes egne kilder, individuel opgaveløsning, fremlæggelser
Indhold	Supplerende stof: Rammevilkår \| Konkurrenceevnebarometer 950.000 danske jobs afhænger af eksport - DI Arbejderbevægelsens Erhvervsråd Lønindeks 2. kvt. 2024.pdf Produktivitet - læs side 7.pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 26 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Forløb 6 Finansielle markeder Kernestof: International Økonomi niveau B, iBog, af Henrik Kureer, Systime 2023 Kapitel 9 Betalingsbalance og kapitalbalance Kapitel 10 Valuta Afsnit 11.1 Nationalbanken og pengene Afsnit 11.2 Banksystemet Kapitel 12 Pengepolitik Faglige mål: - Afgøre, hvilke forhold der har betydning for den samfundsøkonomiske udvikling set i et nationalt, et europæisk og et globalt perspektiv, og derigennem demonstrere viden og kundskaber om fagets identitet og metoder - Identificere, formulere og behandle grundlæggende samfundsøkonomiske udfordringer, der knytter sig til samfundets ubalancer og den økonomiske vækst - Anvende simpel samfundsøkonomisk teori og empiri til undersøgelse af de samfundsøkonomiske udfordringer - Udarbejde et simpelt samfundsøkonomisk ræsonnement, herunder kunne forklare sammenhænge mellem en række samfundsøkonomiske forhold med udgangspunkt i empiriske data - Indsamle, bearbejde og præsentere samfundsøkonomiske informationer til brug for undersøgelser, vurdere informationernes troværdighed og relevans, samt udvikle og vurdere innovative løsninger, herunder i samspil med andre fag - Fortolke og formidle viden om nationale og internationale samfundsøkonomiske forhold - Udvælge og anvende relevante matematiske og statistiske redskaber og it-værktøjer Kernestof: - Virksomheders og husholdningers beslutninger på markedet - Økonomiske delsektorer og samspillet mellem dem - Makroøkonomiske nøgletal - Vækst og konjunkturer - Økonomisk politik og økonomiske skoler: ubalancer, afvejninger og effekter - Økonomiske samarbejde i EU - Kvalitative og kvantitative metoder Væsentlige arbejdsformer Klasseundervisning, gruppearbejde, individuel opgaveløsning
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Forløb 7 Globalisering frihandel og protektionisme Forløbet blev afviklet sammen med SO5, der er et tværfagligt forløb med IØ og matematik. Kernestof: International Økonomi niveau B, iBog, af Henrik Kureer, Systime 2023 Kapitel 21 Globaliseringen af verdenshandelen Kapitel 22 Teorier om handel Kapitel 23 Frihandel kontra protektionisme Faglige mål: - Afgøre, hvilke forhold der har betydning for den samfundsøkonomiske udvikling set i et nationalt, et europæisk og et globalt perspektiv, og derigennem demonstrere viden og kundskaber om fagets identitet og metoder - Identificere, formulere og behandle grundlæggende samfundsøkonomiske udfordringer, der knytter sig til samfundets ubalancer og den økonomiske vækst - Anvende simpel samfundsøkonomisk teori og empiri til undersøgelse af de samfundsøkonomiske udfordringer - Udarbejde et simpelt samfundsøkonomisk ræsonnement, herunder kunne forklare sammenhænge mellem en række samfundsøkonomiske forhold med udgangspunkt i empiriske data - Indsamle, bearbejde og præsentere samfundsøkonomiske informationer til brug for undersøgelser, vurdere informationernes troværdighed og relevans, samt udvikle og vurdere innovative løsninger, herunder i samspil med andre fag - Fortolke og formidle viden om nationale og internationale samfundsøkonomiske forhold - Udvælge og anvende relevante matematiske og statistiske redskaber og it-værktøjer Kernestof: - Virksomheders og husholdningers beslutninger på markedet - Økonomiske delsektorer og samspillet mellem dem - Makroøkonomiske nøgletal - Vækst og konjunkturer - Økonomisk politik og økonomiske skoler: ubalancer, afvejninger og effekter - Globalisering: handel, arbejdsdeling og ulighed - Økonomiske samarbejde i EU - Kvalitative og kvantitative metoder Væsentlige arbejdsformer Klasseundervisning og PBL-projekt med matematik med forskellige empiriske kilder - både kvantitative og kvalitative kilder. Afsluttende fremlæggelse på engelsk.
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Forløb 8 Eksamensprojekt Temaet for eksamensprojektet i 2g er: Verdensøkonomien i forandring. Eleverne skal selv på baggrund af pensum, udleverede artikler samt egen litteratur og datasøgning udarbejde en problemformulering og skrive en eksamensrapport i grupper.
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 28 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb