Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
IBC
|
|
Fag og niveau
|
Matematik B
|
|
Lærer(e)
|
Karen Damhøj Hansen
|
|
Hold
|
ks2024-hhxg-maB (kshhx-2g-maB)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Forløb 5: Andengradspolynomier
I dette forløb går vi igennem kapitel 6 i matematik C bogen.
Her skal vi lærer om polynomier med fokus på andengradspolynomiet.
Vi skal snakke toppunkt, nulpunkter og monotoniforhold for parablen.
Til sidst skal vi se på anvendelse af andengradspolynomiet I økonomi (dette er dog ikke nået i 1hhx)
Faglige mål:
- gennemføre simple matematiske ræsonnementer og beviser
- håndtere formler, herunder oversætte mellem matematisk symbolsprog og dagligt talt eller skrevet sprog samt anvende symbolsprog til løsning af problemer med matematisk indhold
- formidle matematiske metoder og resultater i et hensigtsmæssigt sprog
- behandle problemstillinger i samspil med andre fag
Kernestof:
- funktionsbegrebet; repræsentationsformer, definitions- og værdimængde, nulpunkter og fortegnsvariation, monotoniforhold og ekstrema
- grundlæggende funktionskendskab; andengradspolynomier
- ligningsløsning; analytisk, grafisk og ved hjælp af it
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Aflevering funktionsanalyse
|
12-09-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
20,00 moduler
Dækker over:
22 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Forløb 6 Forskellige funktionstyper
Polynomier, nulpunkter (bestemt i CAS-værktøjet Maple) og beregning af nulpunkter i trediegradspolynomier uden konstantled samt fortegnsundersøgelse. Løsning ved substitution (4. og 6. gradsligninger) og i Maple.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
24,00 moduler
Dækker over:
18 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Forløb 7 Differentialregning
I dette forløb benyttes kapitel 3 fra i-bogen Matematik B for HHX, Systime (læreplan 2024).
Emnerne i forløbet (kernestof) er:
- bestemmelse af den afledede funktion for lineære funktioner, polynomier, eksponentielle udviklinger
- anvendelse af regneregler for differentiation af sum, differens og funktion multipliceret med konstant
- differenskvotient og overgang fra sekant til tangent
- sammenhæng mellem differentialkvotient, ekstrema og væksthastighed
Der er tilknyttet en emneopgave til forløbet.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Afleveringsopgave differentialregning
|
08-12-2025
|
|
Emneopgave Differentialregning
|
19-01-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
20,00 moduler
Dækker over:
24 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Forløb 8 Funktionsanalyse med krumningsforhold
I dette forløb benyttes kapitel 4 fra i-bogen Matematik B for HHX, Systime (læreplan 2024).
Emnerne i forløbet (kernestof) er:
- funktionsbegrebet; repræsentationsformer, definitions- og værdimængde, nulpunkter og fortegnsvariation, monotoniforhold og ekstrema
Supplerende stof:
- krumning
Der er tilknyttet en emneopgave til forløbet.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Emneopgave - funktionsanalyse med krumningsforhold
|
27-02-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
26,00 moduler
Dækker over:
28 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Forløb 9 Sandsynligheder, binomialfordeling, test
Sandsynligheder, stokastisk variabel, binomialfordeling og statistiske test.
sandsynligheder, betinget sandsynlighed, Bayes´ formel.
Binomialfordelt stokastisk variabel.
Konfidensinterval
Chi-i -anden test for uafhængighed.
Test for goodness of fit
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Emneopgave - sandsynligheder, bin. fordel. og test
|
14-04-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
30,00 moduler
Dækker over:
24 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Projektopgave og repetere
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
16,00 moduler
Dækker over:
39 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/943/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d68827251723",
"T": "/lectio/943/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d68827251723",
"H": "/lectio/943/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d68827251723"
}