Holdet vf-1c-nf (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution IBC
Fag og niveau Nat. faggruppe -
Lærer(e)
Hold vf-1c-nf (vf-1c-nf)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Vand
Titel 2 Folkesundhed
Titel 3 global opvarmning
Titel 4 Hormoner og kønssygdomme
Titel 5 Den dynamiske jord
Titel 6 Redox
Titel 7 Genetik og nedarvning
Titel 8 vandløbets økosystem

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Vand

Biologi:
Materialer: Systime Biologibogen C hf: kap 2, 2.1 og 4, 41 - 4.4, 4.8 og 4.10
om celler, pro- og eukaryotes opbygning og funktion, membran, deling samt om økosystemer, fødenet og konkurrence, biotiske og abiotiske faktorers betydning, akvatiske økosystemer herunder: fjorden, lagdeling, iltsvind

Kemi:
Materialer: Systime Isis Kemi C kap 1 og 2
om Atomer, molekyler, ioner og ionforbindelser, elektronegativitet, tungt- og letopløselig

Geografi
materialer: Systime Naturgeografi C og Naturgeografiportalen
film; Vandets vej - vandsituationen i Indien

verdensmålene.dk
klimatilpasning.dk

opgaver og forsøg:
opslemning og sedimenterind
nedsivning i forskellige jordtyper


Vandressourcer
• Hvilke problemstiller er der at tage stilling til?
Vandressourcer og vandmangel
• Globale variationer i nedbørsmængden
• Vandmangel
• Definitioner på vandmangel og vandstress
• Hvad bruger vi vand til?
• Hvilken betydning vil klimaændringerne få?
• Vandbalanceligningen
Vandet i naturen
• Nedbørsvariationer
• Nedbørsrekorder
• Årstidsvariationer
• Vandets kredsløb
○ Hvilke sfærer finder vi vandet i og i hvilken tilstand
○ Kredsløbets begreber
§ Fordampning - evaporation
§ Kondensation, skydannelse og nedbør
§ Afstrømning - overfladisk og underjordisk
§ Infiltration og grundvandsdannelse
• Øvelse - opslemning af jord og sedimentering
Grundvandsdannelse og drikkevand
• Vandbalance
• Grundvandsdannelse
○ Perkolation
○ Makroporer
○ Mikroporer
• Sand og lerjorde i DK
○ Undersøgelse af jeres prøver og besvarelse af opgaven
• Udvaskning f næringsstoffer og pesticider
• Grundvandsmagasiner og forurening
• Behandling af drikkevand
○ Danske vandværker
○ Overfladevand
○ Havvand
○ Drikkevand i lavindkomstlande
• Opgave vandmangel i det nordlige Indien
• Hvad bruger vi vand til
○ Grønt, blåt og gråt vand
• Waterfootprint
• Forurenet jord giver forurenet vand
• Kilder
○ Næringsstoffer
○ Miljøfremmede stoffer
• Hvordan håndteres større nedbørsmængder?
• Klimatilpasning
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
osmose 27-08-2025
Vandbalance 05-09-2025
fældning af salte 05-09-2025
gæringsforsøg 09-09-2025
Opslæmning og nedsivning 18-09-2025
Opsamling på Kertemindetur 24-09-2025
Prøve ASP 1 10-10-2025
Hvilken type stof 28-10-2025
Vandløbsprofil 22-04-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 34 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Almene (tværfaglige)
  • Kommunikative færdigheder
  • Personlige
  • Selvtillid
  • Initiativ
  • IT
  • Lectio
  • Tekstbehandling
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Lærerstyret undervisning

Titel 2 Folkesundhed

Biologi:
Materiale: Systime biologibogen HF C kap 3, 3.1 - 3.7
om Fordøjelsen, enzymer, kulhydrater, fedt, protein, energiprocent, Respiration, ATP
Hjerte-lungekredsløb, iltoptagelse og transport, kondition

Kemi
Materiale: Systime isis kemi C kap 3, 3.1, 3.2, 3.4, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8 og kap 4, 4.1, 4.2, 4.4, 4.5, 4.6, 4.7
om Molekyler, polær/upolær, blandbarhed, opløselighed, stofmængdeberegning og stofmængdekoncentration. Syre-base, pH-begrebet, titrering

Geografi:
Sunde fødevarer giver sunde mennesker
· Sunde fødevarer
· De vigtigste afgrøder
· Fødevareindtaget varierer
· Sult, underernæring og fejlernæring
jordbundslære
Befolkningsudfordringen
- demografi og erhvervsudvikling
Verdensmålene

Materialer I-bogen Naturgeografiportalen og Naturgeografi C
NF for HF - Global sundhed

Film: Ingen panik - befolkningseksplosionen er aflyst

opgaver:
udviklingen i DK - statistikbanken
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
forsøg med spyt 05-11-2025
forsøg med natron 17-11-2025
Demografi og erhverv 26-11-2025
madundersøgelse 01-12-2025
salt i brød 04-12-2025
rødkålsindikator 11-12-2025
puls og blodtryk 16-12-2025
ASP 2 19-12-2025
titrering af mavesyre 22-12-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 39 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Personlige
  • Selvtillid
  • Ansvarlighed
  • IT
  • Regneark
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning

Titel 3 global opvarmning

Kemi: carbonhydrider med fokus på alkaner og deres egenskaber (herunder olie), forbrændingsreaktioner med fokus på afstemning og stofmængde-beregning
Forsøg: substitution i alkan og addition i alken, forsøg med carbondioxid (evt. ligthergas), beregning på bioethanol-forsøg

Biologi: Kulstofkredsløbet, Eukaryote og prokaryote celler, mitose, gæring og bioethanol, biodiversitet, bæredygtighed og klimaforandringer
forsøg: fremstilling af 1. og 2. generations bioethanol, Biotopundersøgelse for biodiversitet

Geografi:
Atmosfærens opbygning og indhold, atmosfærisk cirkulation, energibalance og drivhuseffekt drivhusgasser og deres kilder, konsekvenser af global opvarmning og klimaforandringer, klimazoner og plantebælter, fossile brændstoffer, dannelse af olie og gas, kulstofkredsløbet

Forsøg:
Smeltning af havis og landfast is
Termohaline cirkulation
Albedo
Konvektion

Materialer: Systime Naturvidenskabelig fagpakke
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Konvektion i atmosfæren 30-01-2026
Drivhuseffekt 04-02-2026
substitution 04-02-2026
fremstilling af bioethanol 05-03-2026
Albedo 20-05-2026
Omfang Estimeret: 45,00 moduler
Dækker over: 25 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Læse
  • Skrive
  • Diskutere
  • Projektarbejde
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • IT
  • Præsentationsgrafik
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Projektarbejde

Titel 4 Hormoner og kønssygdomme

Hormoner
kønsorganers opbygning og udvikling
kønssygdomme, smitte og prævention
besøg af sex og samfund
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Diskutere
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Kommunikative færdigheder
  • Personlige
  • Ansvarlighed
  • Sociale
  • Åbenhed og omgængelighed
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning

Titel 5 Den dynamiske jord

Hvad er problemstillingerne?
Jordens opbygning  
Kerne, kappe og skorpe
Mesosfære, astenosfære og lithosfæ
Jordens dannelse
Pladegrænser og pladetektonik
Alfred Wegner
Lithosfærepladernes bevægelse
Oceanbundsskorpe og kontinentskorpe
Destruktive, konstruktive og bevarende pladegrænser
Konsekvenserne af et jordskælv
Brudzone
Vulkaner; Hvor findes de
Langs subduktionszoner ; Hotspotvulkaner
Opbygningen af en vulkan
Vulkantyper; viskositet
forudsigelse af udbrud
jordskælv; Epicenter; Hypocenter; Måling af jordskælvs styrke; Rictherskalaen
Bølgetyper; Seismograf og seismogrammer, Tsunamier

Materialer: i-bogen Naturgeograif C
Film: Europas dannelse - ild

øvelse: lokalisering af et jordskælv
Indhold


Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Klimaforandringer i Europa 04-03-2026
Bestemmelse af jordskælvs epicenter 12-03-2026
Energioverførsel i fødekæder 13-03-2026
Bestemmelse af jordskælvs epicenter 18-03-2026
Bestemmelse af jordskælvs epicenter 23-03-2026
Kemirapport 2: Indholdet af eddikesyre i lagereddi 27-03-2026
Jordbundsundersøgelse 15-04-2026
Jordbundsundersøgelse 17-04-2026
Jordbundsundersøgelse 22-04-2026
Omfang Estimeret: 7,00 moduler
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Redox

Redox-reaktion
herunder oxidation og reduktionsreaktion, elektronoverførsel, Afstemning af simple redox reaktioner (metal-metal reaktioner) Spændingsrækken, redoxreaktion i hverdagen og naturen.
forsøg med metallers spændingsrække
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
forsøg med Al og Fe 16-03-2026
redox forsøg 20-03-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning

Titel 7 Genetik og nedarvning

de genetiske grundbegreber (homozygot, heterozygot, fænotype, genotyper) og nedarvningsprincipper for recessiv og dominant, autosomal og kønsbunden nedarvning herunder stamtræer og krydsningsskemaer
Celledeling (mitose og meiose) og DNA replikation
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Læse
  • Skrive
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Lærerstyret undervisning

Titel 8 vandløbets økosystem

Vandløbet som økosystem herunder biotiske og abiotiske faktorer, respiration og fotosyntese, vandløbets opbygning, dyrenes tilpasning og iltkrav, primær og sekundær forurening og makroindeksmetoden
Forsøg: vandløbsundersøgelse
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
makroindeks 28-04-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige - feltarbejde
  • Læse
  • Skrive
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Kommunikative færdigheder
  • Personlige
  • Ansvarlighed
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Lærerstyret undervisning