Holdet 2022 EN/a - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2022 EN/a - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2022/23 - 2024/25
Institution	Stenhus Gymnasium
Fag og niveau	Engelsk A
Lærer(e)
Hold	2022 EN/a (1a EN, 2a EN, 3a EN)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Horror
Titel 2	Minimalism
Titel 3	The Great Gatsby and the American Dream - EKSAMEN
Titel 4	Global English - EKSAMEN
Titel 5	Motivational Speeches
Titel 6	Shakespeare and his sonnets
Titel 7	Evil - EKSAMEN
Titel 8	Romeo and Juliet - EKSAMEN
Titel 9	Man and Nature - EKSAMEN

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Horror Kernemateriale: What is Horror Fiction From: The Horror Writers Association. (http://www.horror.org/horror-is.htm) --- Dagon, H.p Lovecraft The Tell-Tale Heart, Edgar Allan Poe, 1842 The Cask of Amontillado, Edgar Allan Poe, 1846 Guillermo Del Toro's Cabinet of curiosities Ep. 1 Lot 36 --- The Mist (Film) The Man Who Loved Flowers - Stephen King Fokuspunkter: characterization, narrator, symbolism, horror elements: foreshadowing, ump-scares, horror vocabulary : wicked , vile (formal), depraved, heinous, repugnant, repulsive, Harrowing : very shocking or frightening and making you feel very upset, extremely upsetting, insidious, sinister, unnerving, unsettling, revolting, dread, grisly and insane vs. mad. Grammatik: - kongruens - ordforråd - horrorfokus - adjektiver (stavelser og gradbøjning) - tællelighed (tællelige og utællelige substantiver, kollektiver) - Genitiv (apostrof) - Ordklasser (kort) Skriftlighed: - hvordan skriver man et resumé (powerpoint i Lectio) - hvordan skriver man et analytical essay (powerpoint i Lectio)
Indhold	Kernestof: Velkomst og introduktion til nyt forløb Kære 1.a. Jeg er desværre hjemme med barn syg i dag. I må derfor arbejde selv. I første time skal i kigge på lektien til i dag, "What is Horror Fiction?" og sørge for at I alle har besvaret de spørgsmål der kommer efter teksten. Snak eller sammenlign I denne time skal I selv logge på minlaering og tage den screening (Velkommen-til-test) Der ligger til Jer derinde. Den bør tage 45-50 min så start når timen går igang. Testen laves for at jeg kan differentiere mellem de grupper jeg laver til Jer i g Make sure to read H.P Lovecraft's "Dagon" for class today. Dagon.docx Vi gennemgår "What is Horror Fiction" som i læste i fredags. Dagon - study questions.docx Vi gør "Dagon" færdig Grammatirsdag Make sure your have read Poe's "The Cask of Amontillado". AmontilladoQ.docx Skrive time til Jeres Horror Stories (samt optagelse) husk at de skal afleveres d. 29/11 Sjov med adjektiver Vi læser og gennemgår "The Tell Tale Heart" The Tell-Tale Heart-PS.pdf Skriveværksted (Dem der har skriftligt fravær skal møde op og arbejde på at få afleveret deres opgaver) Skriveværksted "Stephen King - The Man Who Loved Flowers.pdf The man who loved flowers" The Man Who Loved FlowersQ.docx Filmanalyse.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Skrive Diskutere Formidling Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere Personlige Selvtillid Initiativ Kreativitet IT Tekstbehandling Præsentationsgrafik Internet
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 2	Minimalism Genreforløb om minimalisme
Indhold	Kernestof: Forløbsopsamling - Template.docx CornellNotes.docx Raymond-Carver-Popular-Mechanics.pdf Introduktion til Cornell Notes. Medbring headset/AirPods , notespapir og kuglepen/blyant. Vi læser "Hills like White Elephants" I undervisningen og arbejder med med tid. teksten udleveres printet. Introduktion til første rigtige skriftlige opgave. Introduktion til skriftlig opgave. Læs teksten og opgaveformuleringen igennem inden timen. Minlæring Husk lektien på minlæring til i dag. De fleste af Jer nåede i mål med den sidst. Cat_in_the_rainPlease read" Cat in the Rain" by Ernest Hemingway. When Less Is More 2.pdf I skal have lavet de sidste arbejdsspørgsmål til "Janus" (Symbols 1+2, Analysis and interpretation 1,2+3, Creative Writing 1+3) Gra'mandag'tik Arbejde med genaflevering af essay.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	The Great Gatsby and the American Dream - EKSAMEN Taking our starting point the the historical introduction to the roaring twenties we slid into a close reading of Fitzgerald's classic. We have focused on the literary analysis with special focus on the narrative technique, the characters, the American dream as an important concept of the novel as well as the symbolic significance of the green light. Materialer: - "The Great Gatsby", F. Scott Fitzgerald (1925) Fra "Worlds of English", Anne Mette Finderup & Agnete Fog, 2010, Systime: - "The New Colossus", Emma Lazarus (1883) - "The Frontier Heritage", Edward N. Kearny (1984) - "A Nation's Strength", Ralph Waldo Emerson (1847) - "I Hear America Singing", Walt Whitman (1867) Film: - "The Great Gatsby" (2013)
Indhold	Kernestof: "Worlds of English", Anne Mette Finderup & Agnete Fog, 2010, Systime; sider: 101, 113 Leave Worlds of English at home - you won't need it today. Project work - The American Dream.docx The Frontier Heritage.docx Bring Worlds of English Read " A Nation's Strength". Consider which American values are presented in the poem. The Importance of Reading Books.docx The Importance of Reading Books - podcast.mp4 The Importance of Reading Books - transcript.pdf The Great Gatsby, 1920s History and Context.docx Make sure that your presentations are ready. "The Great Gatsby", F. Scott Fitzgerald (1925), Wordsworth Classics; sider: 3-115 Read chapter 1 (or listen to the audiobook version below). The Great Gatsby Chapter 1 (Audiobook) Worksheet The Great Gatsby 1.docx Read chapter 2 The Great Gatsby Chapter 2 (Audiobook) Worksheet The Great Gatsby 2.docx The Great Gatsby Chapter 3 (Audiobook) Worksheet The Great Gatsby 3.docx Bring Gatsby. Read chapter 4 The Great Gatsby Chapter 4 (Audiobook) Worksheet The Great Gatsby 4.docx Read chapter 5 The Great Gatsby Chapter 5 (Audiobook) Worksheet The Great Gatsby 5.docx Bring Gatsby! TP-3 - engelskmaterialer.pdf Read chapter 6 The Great Gatsby Chapter 6 (Audiobook) Possessive pronominer samt "det/den" Read/re-read chapter 6 Worksheet The Great Gatsby 6.docx Read chapter 7 The Great Gatsby Chapter 7 (Audiobook) Worksheet The Great Gatsby 7.docx Read chapter 8 The Great Gatsby Chapter 8 (Audiobook) Worksheet The Great Gatsby 9.docx The Great Gatsby Chapter 9 \| Audiobook Første del af eksamensopgave.docx Assignment 3.mp4
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 47 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Global English - EKSAMEN Forløb med fokus på de tidligere britiske kolonier. Her arbejdes især med forholdet mellem de britiske kolonister (og deres efterkommere) og koloniernes oprindelige folk, som det fx kommer til udtryk i The Aborigines Protection Amending Act of 1915 og The Stolen Generations i Australien. Materialer: - Chimamanda Ngozi Adichie: The Danger of a Single Story (2009): https://www.ted.com/talks/chimamanda_ngozi_adichie_the_danger_of_a_single_story Worlds of English - Judith Thompson: Pink (1986) - Rudyard Kipling: The White Man's Burden (1899) - Jomo Kenyatta: The Gentlemen of the Jungle (1938) - Kushwant Singh: Karma (1950) - Ian Mudie: This Land (1935) - Tara June Winch: Cloud Busting (2006) - Michael E. Mann: Australia, your country is burning (2020)
Indhold	Kernestof: Bring "Worlds of English". Bring “Worlds of English”. "Worlds of English", Anne Mette Finderup & Agnete Fog, 2010, Systime; sider: 170, 192-195 Answer pre-reading question 1. Valgfagsorientering 2023-24 2a.pptx Bring Worlds of English. The Danger of a Single Story.docx Watch/re-watch the Adichie's TED Talk. The danger of a single story Træning - verber Christmas Fun - leave your English books at home! Bring Worlds of English Minlæring Answer questions 5 and 6 on p. 183, and bring Worlds of English. Australian accent interview.mp4 Første del af skr. eks..docx 193915_assignment_2.mp4 Afsnit Read "Cloud Busting". Read/re-read "Cloud Busting". Lad engelskbøgerne blive hjemme i dag. Michael Mann - Australia, your country is burning.docx Read the article and answer the analysis questions below. This Land by Ian Mudie Australia 1970
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 46 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Diskutere Projektarbejde Formidling Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere Personlige Selvstændighed Initiativ Ansvarlighed Kreativitet Sociale Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer	Eksperimentelt arbejde Gruppearbejde Lærerstyret undervisning Projektarbejde

Titel 5	Motivational Speeches Sprogligt forløb som øver argumentationsanalyse, appelformer og andre retoriske virkemidler, talen som genre, samt det retoriske pentagram. Eleverne har tidligere mødt den motiverende tale i forbindelse med andre forløb: Steve Jobs': "Commencement Speech, Stanford" (2005). Forløbet afsluttes med, at eleverne skriver deres egne motiverende taler. J.K. Rowling’s Harvard Commencement Speech Barack Obama, "Prepared Remarks of President Barack Obama: Back to School Event", Arlington, Virginia, 2009 Tim Minchin: "I'm not a motivational speaker" Ekstramateriale: 1) Motivational advertisement: Best Advertisement 2014 https://youtu.be/K9vFWA1rnWc 2) Apple Perspective Advertisement https://youtu.be/TJ1SDXbij8Y 3) HOW SUCCESSFUL PEOPLE THINK - Motivational Video https://www.youtube.com/watch?v=zCyB2DQFdA0 4) Nike: Find Your Greatness https://www.youtube.com/watch?v=WYP9AGtLvRg
Indhold	Kernestof: What is Rhetoric On Purpose.pdf Questions for What is RhetoricSTUDENTS.docx Rhetorical Analysis On Purpose.pdf Read the text about rhetorical analysis. Questions for Rhetorical Analysis.docx Rhetorical Analysis - UDVIDET VERSION.docx Barack Obama - Wakefield Back to High School.pdf barackobamabacktoschoolspeech.htm Read/listen to the speech and: Minlæring Find information about Tim Minchin. 9 Life Lessons - Tim Minchin UWA Address Tim Minchin - Commencement address UWA.docx Watch/read the Tim Minchin speech (most relevant for people who were absent Tuesday). Both are attached to the Tuesday classes. 2:22 The Raven.pdf J.K. Rowling - The Fringe Benefits of Failure.docx Text of J.K. Rowling's speech Your Motivational Speeches.docx Bring Worlds of English Shakespeare and the King James Bible.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 25 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Shakespeare and his sonnets Kort forløb med fokus på at introducere William Shakespeare og arbejde med et uddrag af hans sonetter.
Indhold	Kernestof: Who was William Shakespeare.docx Friends, Romans, countrymen..pdf Damian Lewis as Antony in Julius Caesar_ 'Friends, Romans, countrymen' _ Shakespeare Solos.mp4 Minlæring - blandede øvelser More sonnets Sonnet 18.pdf The FLIRT model for poetry analysis.docx The Shakespearean Sonnet.docx A New Hope.pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Evil - EKSAMEN Forløb med fokus på ondskab og hvordan det portrætteres i litteratur og kunst. Vi arbejder med at definere ondskab ud fra forskellige citater, hvor begrebet anvendes, og denne/disse definition(er) bruges dernæst i forbindelse med tekstanalysearbejdet. Materialer: Fra Wider Contexts, 2012, Gyldendal: - Richard Hamilton: "The Citizen", 1981-3 - Sean Spence: "Bad or Mad", 2004 - Elizabeth Jennings: "Warning to Parents", 1964 - William Shakespeare: "Macbeth", act 1, scene 5, lines 1-70 - Edgar Allan Poe: "The Tell-Tale Heart", 1843 - Bret Easton Ellis: "Killing Child at ZOO" (excerpt from "American Psycho"), 1991 - Stephen Reicher & Alex Haslem: "Why not everyone is a torturer", 2004
Indhold	Kernestof: Wider Contexts, Gyldendal; sider: 137, 141-142, 162-175 Answer pre-reading question 4 on p. 137: Find out what kind of magazine New Scientist is and what ideas it was founded on. Based on this information, what modes of appeal would you expect to find in the article? What do you think will be characterist Bring Wider Contexts Bad or Mad - work questions.docx Bad or Mad - work questions.docx Finish answering the while-reading: Focus questions in the attached document. Read the poem "Warning to Parents". Bring Wider Contexts. We will finish the work on Warning to Parents. General questions for Shakespeares Macbeth.docx Read Macbeth act 1, scene 5. Remember to use the glossary in the side of the text. Bring Wider Contexts. Vi arbejder med med grammatik. Lad Wider Contexts bliver hjemme. Minlæring Bring Wider Contexts. We will be working with the short story "The Tell-Tale Heart". Judging from the title, what do you think the story will be about? Vi arbejder med skriftlighed. Where Are You Going, Where Have You Been.docx Read the short story "Where Are You Going, Where Have You Been?" and answer the questions in the attached document. Where Are You Going, Where Have You Been? Joyce Carol Oates Audiobook Where Are You Going, Where Have You Been - part 2.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 28 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Romeo and Juliet - EKSAMEN Forløb om Shakespeares Romeo and Juliet. Der læses uddrag af skuespillet som værk, som analyseres både ift. form og indhold. Vi har i 2g arbejdet med det engelske sprog på Shakespeares tid og med at analysere og skrive sonetter. Begge dele anvendes i arbejdet med Romeo and Juliet. Materialer: Romeo and Juliet: - Prologue to act 1 - Act 1, scene 1, 2, 3 and 5 - Prologue to act 2 - Act 2, scene 1 and 2 - Act 3, scene 1 - Act 5, scene 1 Summary of act 4 (https://www.youtube.com/watch?v=EK87E-N_jn8) Film: Romeo+Juliet (1996)
Indhold	Kernestof: Language and poetic devices.pdf Bring Romeo and Juliet. PROLOGUE.docx "Romeo and Juliet", William Shakespeare, Cambridge University Press (2000)); sider: 3, 5-17, 25-29, 37-45 Re-read the prologue and consider the following questions: Why does Shakespeare reveal the plot in the beginning of the play? How might this affect our experience of the tragedy? Bring Romeo and Juliet Romeo and Juliet - Prologue; Act I, scene 1 A1S1.docx Romeo and Juliet - Act I, scene 1 Read/re-read (or listen to) act 1 scene 1. Bring your books! Minlæring - komma Bring R&J A1S2.docx Assignment 1+2+3 - 18-12-24.docx 193759_assignment_3.mp4 Read act 1, scene 3. Focus on the nurse's role. A1S3.docx The Elizabethan Audience.pdf Dramatic Toolbox.pdf Read/re-read R&J A1S3. Bring Romeo & Juliet Pre-reading Romeo and Juliet A1S5.docx Romeo and Juliet - Act I, scene 5 [Audiobook] A1S5.docx Re-read A1S5 and focus on the conversation between Romeo and Juliet. Romeo & Juliet A1S5 Romeo and Juliet - Act II, scene 1 [Audiobook] Romeo and Juliet - Act II, scene 2 [Audiobook] Listen to act 2 scenes 1 and 2. A2S2.docx Read/re-read R&J A2S2 Bring R&J. Pre-reading A3S1.docx Romeo and Juliet - Act III, scene 1 [Audiobook] A3S1.docx fiktion-13381.pdf nonfiction-12132.pdf 20460_HannahGadsby-12723.mp4 Bring R&J and watch this summary of act 4. Summary of Act 4 of Romeo and Juliet A5S1.docx A5S2.docx What Is a Tragedy.pdf Aristotle's Theory of Tragedy.pdf
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 46 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9

Man and Nature - EKSAMEN

We have focused on man's relationship with nature through a wide variety of genres. Our focus has mainly been on the Romantic era and today. A large part of the subject has dealt with man and the environment, including climate change, natural disasters, morals and ethics and their impact on man and his existence on earth. Working on the different genres, we have focused on the relevant models for analysis.

Materialer:

Fra "Wider Contexts", Jonna Engberg-Pedersen et al., 2012, Gyldendal:
- "Selling Our Land", Chief Seattle (1854)
- "Dominion Over Nature", Robert Pack (1993)
- "The Ecchoing Green", William Blake (1789)
- "The Tables Turned", William Wordsworth (1798)
- "Into the Wild (excerpt)", Jon Krakauer (1996)
- "An Inconvenient Truth", Al Gore (2006)
- "The Hot Breath of Our Civilization", Ian McEwan (2005)
- "Survivor Syndrome", Liz Jensen (2011)

Film:
- "An Inconvenient Truth" (2006)

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
Into the Wild - som skriftlig eksamenstekst	23-04-2025
Første del af skriftlig eksamensopgave 5	28-04-2025
Første del 6	02-05-2025
Sidste skriftlige opgave	07-05-2025
Første del 7	09-05-2025

Omfang

Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 22

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb