Holdet 3t BI (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution Stenhus Gymnasium
Fag og niveau Biologi A
Lærer(e)
Hold 2023 BI/t (1t BI, 2t BI, 3t BI)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Genetik I: På opdagelse i generne
Titel 2 Evolution og antibiotikaresistens
Titel 3 Økologi I: Ferskvand
Titel 4 Celler
Titel 5 Økologi II - Havet og populationsbiologi
Titel 6 Proteiner, enzymer og ølbrygning
Titel 7 Nervesystemet
Titel 8 Fysiologi - blodkredsløb og muskler
Titel 9 Genetik II: Udvidet genetik og gentest
Titel 10 Økologi III: Skoven som økosystem
Titel 11 Immunsystemet
Titel 12 Bioinformatik og slægtskab
Titel 13 Hormoner og økotoksikologi
Titel 14 Udvidet evolutionsbiologi og populationsgenetik
Titel 15 Moderne bioteknologi
Titel 16 Slangegift. Fight the bite
Titel 17 Genregulering og epigenetik
Titel 18 Matematik i biologi
Titel 19 Repetition

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Genetik I: På opdagelse i generne

DNA opbygning og funktion, herunder proteinsyntesens delprocesser transskription og translation.
Vi ser på betydningen af genmutationer og kromosomtalsmutationer.

Intro til klassisk genetik, krydsningsskemaer og stamtavler, nedarvning af egenskaber og sygdomme. Herunder begreberne kønsbundet/autosomal nedarvning, Dominant/recessiv og co-dominant nedarvning

Introduktion til antistoffer og antigener i forbindelse med
blodtypebestemmelse.

Øvelser:
- Udvinding af DNA fra rødkål (journal)
- recessive og dominante egenskaber (journal)
- PTC-nedarvning (rapport)
- Blodtypebestemmelse (rapport)
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Evolution og antibiotikaresistens

Introduktion til Darwins evolutionsteori med fokus på begreberne variation og naturlig selektion og hvordan artsdannelse foregår.
Besøg i Zoologisk Have hvor vi ser nærmere på tilpasninger hos husmusen.

Vi ser nærmere på bakterieceller og hvilken rolle evolutionsbegreberne variation og selektion har betydning for udvikling af antibiotikaresistente bakterier.

Eksperimentelt arbejde:
- Fitness og tilpasning hos mus i Zoologisk Have (journal)
- Forsøg med bakterier og vækstfaktorer (Poster)
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Økologi I: Ferskvand

Kort intro til de generelle begreber inden for økologi (Økosystem, abiotiske og biotiske faktorer, organisk og uorganisk stof, fotosyntese, respiration, fødekæde og fødepyramide))

Vi ser nærmere på søen som økosystem.
Vi ser på forskellige organismers tilpasning til livet i ferskvand og hvilken betydning abiotiske faktorer som iltindhold og nærringsindhold kan have for livet i søen. Vi laver en forureningsbestemmelse af Stenhussøen vha. Faunaindeks og BI5.

Eksperimentelt arbejde
- Fotosyntese og respiration hos karse
- Søundersøgelse
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 5 Økologi II - Havet og populationsbiologi

Havet som økosystem
Repetition af økologibegreber fra 1.g, nu med fokus på havet som økosystem.
Fødekæder, abiotiske og biotiske faktorer, energistrømme, trofiske niveauer, respiration, fotosyntese, eutrofiering og iltsvind,  N-, C- og P-stofkredsløb med tilhørende mikrobiologiske nedbrydningsprocesser og biodiversitet.

En væsentlig del af indholdet er ekskursion til Øresundsakvariet og undersøgelse af Øresunds forskellige biotoper, CTD og vodtræk i Kronborgbugten. Ved vodtræk sammenlignes dyrelivet og diversiteten på sandbund og i ålegræs.
Forløbet afsluttes med en introduktion til populationsbiologi, herunder de faktorer der har betydning for populationsstørrelsen og hvordan man kan undersøge populationsstørrelsen i felten.

Dokumentar: Fiskene i Sverige: Havet

Eksperimentelt:
- saltindhold og temp indflydelse på springlagsdannelse (repetition fra NV i grundforløbet)
- CTD-måling i Øresund
- Vodtræk på sandbund og i ålegræs
- Diversitetsberegninger på data fra Øresund
- iltsvind i et akvarium.
- Plantefysiologiske småforsøg.
- Fangst/genfagstforsøg

Kernestof:
- økologi: samspil mellem arter og mellem arter og deres omgivende miljø, energistrømme, C-, N- og P-kredsløb, og biodiversitet.
- populationsbiologi: vækstmodeller

Supplerende stof:
- miljøbeskyttelse, bæredygtighed
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 23 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Proteiner, enzymer og ølbrygning

Forløbet har fokus på proteiners opbygning, funktion og strukturniveauer. Der fokuseres særligt på enzymer, deres navngivning, klassifikation og enzymtyper. Der arbejdes med forskellige faktorer der påvirker enzymers reaktionshastighed.
Vi ser på forskellige eksempler med enzymers funktion i industrien.

Ølbrygning: I forbindelse med ølbrygning ser vi på enzymernes rolle og kommer omkring kulhydraters opbygning og gærcellers nedbrydning af disse via gæringsprocessen.
Afslutningsvis ser vi på alkohols optag og nedbrydning i kroppen. Også her med fokus på enzymernes funktion.

Dokumentar: Viden om: Enzymet fra isfjorden

Kernestof:
- makromolekyler: opbygning og biologisk funktion af carbohydrater  og proteiners struktur, specifikke
egenskaber og funktioner
- enzymer: opbygning, funktion, enzymatiske hovedklasser og faktorer, der påvirker enzymaktiviteten
- biokemiske processer: gæring

Forsøg:
Enzymer- juiceproduktion
Ølbrygning
Gæring af forskellige kulhydrater
Alkohols destabilisering af membraner.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Nervesystemet

Nervesystemets opbygning og funktion. Neuronets anatomi og fysiologi, transport over cellemmembranen repeteres, transmitterstoffer. Nerveledning og aktionspotentiale.

Fokus på det påvirkede nervesystem. Grupper laver rusmiddelprojekt. Alkohol som rusmiddel er gennemgået af lærer.

Kernestof:
fysiologi: nervesystem,

Udsendelse:
"Menneskeforsøg 6 - alkohol" fra DR3

Kernestof
- fysiologi: nervesystem

Eksperimentelt arbejde:
- De to hjernehalvdele (Er der forskel mellem drenge og piger)
- Måling af nerveledningshastighed.
- Alkohol - Rusbriller (balance, finmotorik og reaktionstid)
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Fysiologi - blodkredsløb og muskler

Vi har set på åndedrætssystemet, blodkredsløbs og musklers opbygning og funktion. Herunder Epos påvirkning på præstationsevnen.

Biokemi: gæring og respiration dvs. anaerob og aerob energiomsætning er gennemgået i detaljer

Udsendelse:
På grænsen til det umulige
Videnskabsmagasinet – muskler

Kernestof:
Fysiologi: åndedrætssystem, blodkredsløb, muskler og arbejdsfysiologi
Biokemiske processer: Carbohydraternes intermediære stofskifte
Eksperimentelle metoder: Arbejdsfysiologiske målemetoder

Supplerende stof:
- Sundhed, sygdom og medicin.

Eksperimentelt arbejde:
Hjertedissektion
Hæmatokritmåling
Måling af blodtryk og puls
Måling af vitalkapacitet.
Måling af laktatdannelse ved Wingate test, samt måling af VO2 max i Testcentret.
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 27 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9 Genetik II: Udvidet genetik og gentest

Forløbet bygger videre på genetik fra 1g.

- DNA' struktur, replikation og proteinsyntese (uddybes efter Genetikkens B+A)
- forskellige typer mutationer (uddybes efter Genetikkens B+A)
- Meiose og mitose
- Nedarvningstyper (autosomale, kønsbundede, multible alleler, codominans/ufuldstændig dominans, et-gen, to-
   gen og epistasi) og de regler der knytter sig til disse typer
- Vi træner nedarvningsskemaer, krydsningsskemaer og eksamensopgaver.

Genetiske test af det humane genom, herunder herunder snp, tandemrepeats
Følgende bioteknologiske metoder og deres anvendelsesområder
Sekventering
PCR
Gelektroforese
ASO
STR analyse.  

Etiske overvejelser ved brugen af gentest i forbindelse med f.eks. prænatal diagnostik.

Dokumentar: Genetic me, Død over Downs

Øvelser:
Majs: 2-gens nedarvning
Mitoser i løg og mikroskopi af testikler og ægceller
Virtuelt laboratorium - undersøgelse af diabetes gen.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10 Økologi III: Skoven som økosystem

Skoven som økosystem
Bygger videre på økologibegreber fra både 1. og 2. g. Nye økologibegreber der er introduceret: Succession, pionerarter,  r- og k- strateger, C/N-forhold, jordbundsstruktur, symbiose, fotosyntese gennemgået i detaljer og eksempler på planters tilpasning til varme området vha. C4 fotosyntese.

Kernestof:
økologi: samspil mellem arter og mellem arter og deres omgivende miljø, energistrømme, C-, N- og P-kredsløb, og biodiversitet.

Supplerende stof:
- miljøbeskyttelse

Forsøg:
- Sammenligning af 2 biotoper i Knudskov
- Vands fordampning fra blade
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Sammenlingning af 2 biotoper i Knusdskov 21-08-2025
Vands fordampning fra blade 29-08-2025
Økologiopgave 19-09-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11 Immunsystemet

Vi har beskæftiget os med immunforsvarets inddeling i det uspecifikke og specifikke immunforsvar samt immun systemets forskellige celletyper, antigener, og antistoffer.
Vi har arbejde med principperne bag vaccinationer.
Vi har arbejdet med immunologiske tests, ELISA
Vi har set nærmere på virus opbygning og livscyklus

Vi har i denne forbindelse arbejdet med LIFE'S Slangegift forløb (der dog fysisk lå senere på året), hvor eleverne har lavet forskellige øvelser. Se særskilt forløb

Elever har i grupper lavet præsentationer af sygdomme efter eget valg.

Kernestof:
- Mikrobiologi: infektionsbiologi
- Virus: opbygning og formering
- Fysiologi: Immunsystem
- Eksperimentelle metoder: ELIZA

Supplerende stof:
- sundhed, sygdom og medicin

Eksperimentelt arbejde:
- Grøn grød
- LIFE Slangegift: Eliza-test, LFA-test
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12 Bioinformatik og slægtskab

Vi har arbejdet med klassifikationssystemet, brugen af morfologi samt det genetiske grundlag for slægtsskabsanalyser og afstandsmatricer ved konstruktion af stamtræer.
Eleverne har også selv konstrueret stamtræer vha. proteinsekvenser i databasen http://www.uniprot.org/

Refleksioner over, hvad vi kan bruge bioinformatik (herunder big data) - muligheder og begrænsninger. Her har der været særligt fokus på hvordan det kan anvendes i forbindelse med biodiversitetsundersøgelser.


Kernestof:
- Bioinformatik
- økologi: biodiversitet

Supplerende stof:
- Miljøbeskyttelse
̶- Biologiske databaser og big data


Øvelser:
konstrueret stamtræer vha. proteinsekvenser i databasen http://www.uniprot.org/
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 13 Hormoner og økotoksikologi

Introduktion til hormoner og deres funktion i kroppen (endokrin signalering, vandopløselige og fedtopløselige hormoner, negativ og positiv feedback).
Vi har set nærmer på hormonerne insulin og glukagons betydning for blodsukkeret.

Centrale økotoksikologiske begreber gennemgås. LD50, LC50, NOEC, LOEC

Hormonforstyrrende stoffer- herunder østrogenlignende stoffer,  PCB og det arktiske dilemma.
Fastsættelse af grænseværdier og hvilke undersøgelser, man bør foretage inden et stof godkendes til brug.

Artikel læst:
'Biodiversiteten truet af kobber' Aktuel Naturvidenskab nr 2-2012

Udsendelser set:
-  'Hormonforstyrrende stoffer'. DR 2016. om hormonforstyrrende stoffer og deres påvirkning på fostre.
- Viden om: "Diabetes Fremtidens største dræber"
                           
Kernestof:
- Fysiolog: hormonel regulering og forplantning
- Økologi:  økotoksikologi

Supplerende materiale:
̶ sundhed, sygdom og medicin
̶ bæredygtighed
̶ miljøbeskyttelse

Eksperimentelt:
- Blodsukkerforsøg
- Kobbersulfat  - LC50
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 14 Udvidet evolutionsbiologi og populationsgenetik

Darwins evolutionsteori og neodarwinisme.
Centrale evolutionsbegreber og deres betydning (genpulje, geografisk isolering, genetisk drift, naturlig selektion, variation, endemisk art, kunstig selektion, founder effekt, flaskehals)
Livets opståen, herunder endosymbiontteorien.

Populationsgenetik med fokus på Hardy-Weinberg ligningen og dennes forudsætning.


Kernestof:
- Evolutionsbiologi: biologisk variation, naturlig selektion og artsdannelse
- Populationsbiologi: populationsgenetik og Hardy-Weinberg-loven

Forsøg:
Avis-papyrus - naturlig selektion
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 15 Moderne bioteknologi

Forløb om moderne bioteknologi med fokus på genmodificering af organismer
Følgende biologiske metoder til genmodificering af organismer er gennemgået:
- Gensplejsning (rekombinant DNA-teknik) hos både plante og mikroorganismer. Herunder har vi arbejdet med begreber som begreber som resktriktionsenzymer, plasmider, transformation, vektorer.
- Bioteknologi og dyr: Kloning, knockout-dyr.
Vi har også været på besøg hos Professionshøjskolen Absalon i Kalundborg, hvor vi undersøgte hvordan man vha. PCR, restriktionsenzymer og gelelektroforese kan undersøge for sygdomsgener hos en patient.

Forløbet afsluttes med etiske overvejelser i forbindelse med bruge af GMO.

Kernestof:
- genetik og molekylærbiologi: genteknologi

Supplerende stof:
- bioteknologi
- bioetik

Forsøg:
- Klippe/klister gensplejsning.
- PCR og gelelektroforese af HFE-gen
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 27 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 17 Genregulering og epigenetik

Vi repeterer cellernes proteinsyntese og ser på hvordan methylering og andre epigenetiske faktorer kan påvirke udtrykke af forskellige gener.
Vi har set på forskellige eksempler på epigenetik, f.eks. i forhold til kræft.

Foredrag:
- Epigenetik - Når livet skriver sig ind i vores gener”
Hvordan kan vores livsstil påvirke, hvilke gener der bliver “tændt” og “slukket” – uden at ændre på selve DNA’et? Det er kernen i epigenetik, et felt der har ændret vores forståelse af sundhed, sygdom og arv. Line Hjort, Humanbiolog og ph.d. i epigenetik vil dele indsigter fra sin forskning i, hvordan epigenetiske mekanismer kan være med til at forklare udviklingen af forskellige sygdomme, særligt type 2 diabetes
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 18 Matematik i biologi

Matematik og deskriptiv statistik i biologi A
Introduktion og gennemgang af forskellige måde hvordan data kan fremstilles ved boksplot og forskellige regressionslinjer ved lineær, eksponentiel samt chi-i-anden-test.
Eleverne afprøver flere træningsøvelser.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 19 Repetition

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer