Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25
|
|
Institution
|
Stenhus Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Idræt B
|
|
Lærer(e)
|
|
|
Hold
|
2024 Id/t (2t Id)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Badminton
8 gange med badminton a 1,5 modul:
Faglige mål og fagligt indhold:
Fagligt fokus:
Tekniske elementer af badminton:
• Benarbejde til hjørner Kort forhånd, kort baghånd, midtbane forhånd og baghånd, clear i begge baghjørner.
• Anvendelse af korrekt greb
• kort baghåndsserv og lang forhåndsserv
• Netdrop i forhånd/baghånd
• Lob i forhånd/baghånd
• Clear – forhånd
• Smash - forhånd
• Drop fra baglinje - forhånd
Taktiske elementer i badminton:
• At kunne spille fjerbolden hensigtsmæssigt rundt på banen.
• At forstå egen rolle i servemodtagningssituationer og kunne placere sig hensigtsmæssigt efter endt returnering.
• Forstå regler og vide hvordan med roterer i servesituationen
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
14,00 moduler
Dækker over:
18 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Fodbold
Fodbold:
7. gange af 1,5 moduls varighed
Praktiske læringsmål:
Tekniske elementer som er forudsætninger for at kunne spille fodbold:
Sparke Teknikker:
• Afleveringer og førstegangsafleveringer
• Halvt liggende vristspark introduceres
Afslutninger med indersidespark på mål.
Fokus i udførsel er præcision og kraft
Tæmninger med:
• Fodsål
• Inderside
• Lår
• Bryst
Taktisk:
Taktiske elementer som er forudsætninger for at kunne spille fodbold:
• Gøre sig spilbar/kropsfinter
• Bredde/dybde løb
• Løb uden bold
• Driblinger (herunder finter som husmandsfinten og Laudrup finten)
• Mandsopdækning
Fokus er bevægelse og timing
Teori i fodbold;
Elever skal kunne redegøre, ud fra opgivet materiale, for forskellige fysiske krav til en fodbold spiller.
Materiale:
Bangsbo Jens, Fodbold - Træning og undervisning, Frydenlund 2007:
”Fysiske aspekter i fodbold” s. 91-94 og Fodbold Undervsining og Fodbold , Bangsbo.
Dbu Spillestil.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
14,00 moduler
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/95/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d66321318628",
"T": "/lectio/95/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d66321318628",
"H": "/lectio/95/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d66321318628"
}