|
Titel
2
|
Ulighed i Danmark
Forløbet har til formål at give eleverne indsigt i de faktorer, der skaber og reproducerer uligheder i vores samfund. Eleverne skal desuden selvstændigt kunne argumentere for deres egne holdninger til problemstillinger vedrørende ulighed under inddragelse af teoretiske og ideologiske perspektiver på ulighed.
Eleverne vil gennem forløbet stifte bekendtskab med forskellige teoretiske og ideologiske perspektiver på ulighed, herunder Pierre Bourdieus begrebsapparat, John Rawls, Robert Nozick, Basil Bernsteins sprogkoder. I forløbet sættes der fokus på økonomisk ulighed, fattigdom, "den nye ulighed", ulighed i sundhed, uddannelse og i forhold til integration.
Eleverne vil som afslutning på forløbet arbejde med selvstændigt at søge artikler frem om emnet, som de selvstændigt analyserer ud fra teorier og begreber om ulighed.
Følgende faglige mål er dækket i forløbet:
• sammenligne og forklare sociale og kulturelle mønstre
• anvende og kombinere viden og kundskaber fra fagets discipliner til at undersøge aktuelle samfundsmæssige problemstillinger i Danmark og andre lande og diskutere foreliggende og egne løsninger herpå
• anvende viden, begreber og faglige sammenhænge fra kernestoffet samt enkle teorier til at forklare og diskutere samfundsmæssige problemstillinger
• behandle problemstillinger i samspil med andre fag
• på et fagligt grundlag argumentere sammenhængende og nuanceret for egne synspunkter og indgå i en faglig dialog.
Kernestof:
• Social differentiering og kulturelle mønstre i forskellige lande, herunder Danmark
• Metode: Kvantitativ, kvalitativ og komparativ metode
Pensum læst i kompendium (alle sider læst):
• Brøndum, P. & Banke Hansen, T. (2017). Luk samfundet op (3. udgave). Columbus. Side 98-101.
• Jensby, J. G. & Brøndum, P. (2017). Ulighedens mange ansigter: Perspektiver på social ulighed. Columbus. Side 47-51, 67-69, 81-85, 136-141.
• Harrits, J.F. & Thorndal, M.H. (2014). Ind i samfundet. Columbus. Side 18-22.
• Skov, O.B., Matthiesen, T. & Bjørnstrup, V. (2018). Samf på B: Din grundbog om sociologi, politik og økonomi (2. udg.). Columbus. 59-64, 72-82, 150-158, 230.
• Tranegaard Andersen, R. & Engsted, J. (2014). Sygt sund: Perspektiver på sundhed og samfund. Columbus. Side 35-39 og 49-53.
Læst i B-bogen, 2 udg.: side 59-64
|