Holdet 2d re (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Stenhus Gymnasium
Fag og niveau Religion C
Lærer(e)
Hold 2025 re/d (2d re)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Islam
Titel 2 Kristendom
Titel 3 Buddhas lære og den tibetanske buddhisme
Titel 4 Karisma

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Islam

Forløb om islam, med udgangspunkt i Foremans grundbog "Muslimernes religion", heri er læst: 9-16 + 19-24 + 29-36 + 109-110 + 42-56.

Derudover er læst lærerfremstillet dokument om al Bukhari samt 3 hadither (Menstruation + Kontraktlige forpligtelser + Kommentarer).
Endvidere er læst sura 112 + uddrag fra sura 5 + uddrag af sura 24.
Også profetens himmelrejse er læst.
Endelig har der været tværfagligt forløb med dansk om islam og klimaet.

Forløbet har beskæftiget sig med islams 6 trospunkter og de 5 søjler, jihad-begrebet, Gudssynet, sharia, herunder også profetens sunna (i udvalgte hadither) og de fire forskellige tilgange for muslimer i forhold til vesten (sekularisme, modernisme, traditionalisme og fundamentalisme), Ninian Smarts model om de 7 dimensioner

I forløbet er der set BBC-dokumentaren "Hajj" samt dokumentaren "Islam og kvindekamp", Horisont, 23. februar, 2009, DR
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 1,00 modul
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Kristendom

Forløb med fokus på blandt andet: problemmyten (syndefaldet) og løsningsmyten (Jesus død på korset og opstandelse), dobbelt udgang over for apokatastase, lignelser, forholdet til farisæerne (stridssamtaler), Jesu korsord (bekvemme/ubekvemme udsagn), nærforventning, interims-etik, gerningsaspektet overfor motivsaspektet, uopfyldelighedsteorien, messias, dennesidig frelse over for hinsidig frelse, Martin Luther, sola fida, sola scriptura, solus Christus, sola gratia, moderne kristendom i Danmark versus USA, Phil Zuckerman, det traditionelle samfund versus det moderne/senmoderne samfund. Forskellige myterorier, herunder Sölles fortolkning af syndefaldsmyten

Forløb om kristendom med udgangspunkt i Foremans bog "De kristnes religion", heri er læst: 40-44 + 51-56 + 65-69 + 30-35 + 47-50 + 155 + 92-95 + 174 + 105-109

Derudover er læst:
Første Mosebog (1-3)
Lignelserne: Lignelsen om de betroede talenter + Lignelsen om den fortabte søn + Lignelsen om de ti brudepiger + Lignelsen om verdensdommen + Lignelsen om kongesønnens bryllup
Bjergprædikenen
Jesu korsord: Markus 15, 43 + Matthæus 27, 46 + Lukas 23, 46 + Johannes 19, 30
Stridssamtaler: Markus 2, 1-28 + 7, 1-23 + Johannes 8, 1-10
Phil Zuckerman: Et samfund uden Gud: 188-193
Myteteori (Begrebsnøglen: 66-67 + 67-71)
Sölle: Syndefald, arbejde og kærlighed
Religion i det senmoderne samfund: 14-19
Kupen, muren, graven: 167-168

Endelig er der set "Lutherfilmen" + Phil Zuckerman i Danskernes akademi + Sagen om Jesus (uddrag) + Americas Most Hated Family (uddrag)


Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 1,00 modul
Dækker over: 33 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Buddhas lære og den tibetanske buddhisme

Forløb om Buddhas lære og den tibtanske buddhisme

Forløb med udgangspunkt i Buddhalegenden, Benarestalen og livshjulet, herunder begreber som karma, samsara, de fire ædle sandheder, dukkha, de fire tegn, nirvana, parinirvana, årsagskæden, den ædle otteledede vej, de tre rodårsager/sindsgifte; videre kort gennemgang af de tre hovedretninger (hinayana/therevada, mahayana vajrayana) med fokus på forholdet mellem lægfolk og munke, endelig fokus på tibetansk buddhisme (vajrayana) med vægt på tulkusystemet og Dalai Lama-institutionen.

Lene Højholts Buddhas lære og den tibetanske buddhisme: 26-40 + 95-101
Buddhas ildprædiken

lex.dk/Buddha
lex.dk/buddhismen (ned til "Munke og lægfolk")
Lærerfremstillet dokument om det tibetanske tulkusystem
Lærerfremstillet dokument om filmen Syv år i Tibet
Kunsten at stille skarpt (interview med Anders Matthesen, INformation, 12.6.09)

Film: Sorte kugler og Syv år i Tibet
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 1,00 modul
Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Karisma

Forløbet forsøger med udgangspunkt i Max Webers teori om karismatisk ledelse og rutiniseringsprocessen at forklare, hvordan religioner starter, med fokus på hvilken rolle henholdsvis de religiøse ledere, tilhængerne og samfundet spiller. Fokus er på Hitler, Jesus, Muhammed og Jim Jones.

I forløbet er gjort brug af begreber som magisk, heroisk og profetisk karisma, Beckfords model, rutinisering af karisma, mimetisk begær, idol/syndebuk.

Kernestof: væsentlige sider af et veldefineret religionsfagligt emne eller en religionsvidenskabelig teori

Baggrundsmateriale:
- JANNIE LE MOIGNE: Den karismatiske leder: Diktator, politiker eller religiøs profet, 5/5 2015, her fra:
http://www.religion.dk/religion-og-ideologiske-vaerdier/den-karismatiske-leder-kan-ogsaa-vaere-en-religioes-profet
- Lykke-Kjeldsen, C., Pedersen, B.J., Rask, T.M., Roost, T.O., Wagner, H. 2023. Begreber. Begrebsnøglen til religion – teori og metode Systime. https://begrebsnoeglentilreligion.systime.dk/?id=140
Om karismatisk ledelse og rutinisering af karisma
- Anders Østerby Mønsted: Massakren i Jonestown, 17. november 2013 Jyllands-Posten
- Beckfords model, Her fra: Tim Jensen (red): Minoritetsreligioner i Danmark – religionssociologisk set, Columbus,1991, s. 20-25
Kristendom
Ingrid Ank: René Girard, kristendom.dk, 2007
Tekster:
- Teksteksempler om forskellige autoritetsformer fra: Margit Warburgs ”Religionssociologi” fra 1979, side 49-51
- Udtalelser om Hitler: Her fra: Problemer omkring nazismen i Tyskland frem til 1940 (Gyldendal, 1972), af Erik Ingemann Sørensen (og andre), - Goebbels siger om Hitler i sin dagbog, 11-12, journalist William Shirers s. 12-13, Hitler s. 15 + 18, Robert Ley s. 16
- Til Muhammed som karismatisk leder
Sura 3, 32, Sura 4, 59, Hadith om profetens udseende fra: Deniz Kitir: Klassisk og moderne islam. Grundbog til islam, Systime, 2011, s. 62-63
- Til Jesus som karismatisk leder
Lukas kap. 4

Dokumentar (del 1) om Jim Jones og Jonestown
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 1,00 modul
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer