Holdet 2ø re (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Stenhus Gymnasium
Fag og niveau Religion C
Lærer(e)
Hold 2025 re/ø (2ø re)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Intro/brillekursus
Titel 2 Kristendom
Titel 3 Islam
Titel 4 Buddhisme
Titel 5 Moderne satanisme i USA

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Intro/brillekursus

Introduktion til fagets teorier, metoder og vigtigste begreber.
Her er fokus på religion i en senmoderne kontekst, hvilket vil være et gennemgående tema i de kommende forløb.

Følgende begreber og teorier bliver gennemgået, så de kan anvendes i de kommende forløb:
- Sekularisering
- afsekularisering
- affortryllelse
- genfortryllelse
- minimalisme
- maksimalisme
- synkretisme
- pluralisme
- polarisering
- religiøs aktør
- axis mundi
- indefra/udefra-synsvinkel
- kosmologi
- kosmogoni
- antropogoni
- teogoni
- eskatologi
- ritualer
- myter
- overgangsritualer (van Genneps teori)
- Smarts 7 dimensioner
- ritual-myte-model
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Kristendom

Forløb med fokus på kristendom i en senmoderne kontekst. Herudover beskæftiger vi os med den formative periode, messiasskikkelsen vs. den historiske Jesus, Reformationen og Luther.


Materiale:
- "Grundbogen til Religion C", Lene Madsen et al. (2012), Systime: s. 65-101

Fra Bibelen:
- Paulus' breve: 1 Rom 5,1-21, 1 Kor 15,1-28 og Gal 5,1-12
- 2. Mosebog 20,1-17
- Matthæus 5,1-48 og 22,34-40 og 27,11-26
- Markus 1,14-3,6 og 7,1-23 og 15,1-15
- Lukas 10,25-37 og 23,1-25
- Johannes 18,28-19,16


Film:
- "Luther" (2003)
- 5 skarpe om Luther, https://www.youtube.com/watch?v=2OALSdC15hY
- Religionens betydning i USA og Danmark - Phil Zuckerman, Danskernes akademi, her fra: Religionens betydning i USA og Danmark https://www.youtube.com/watch?v=9dUaqtT5vhU
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Islam

Forløbet sætter fokus på de grundlæggende aspekter af islam som de fem søjler (herunder overgangsritualanalyse ifm. hajj), gudsbegrebet og trosforestillingerne. Desuden behandles begreberne sharia, fundamentalisme og sekularisering. I forbindelse med sharia i en moderne kontekst bruger vi Jan Hjärpes model over trosforhold.


- Materiale:
- "Grundbogen til Religion C", Lene Madsen et al. (2012), Systime: s. 111-149


Film:
- "Hajj - pilgrimsrejse til Mekka", (2003) BBC dokumentar
- "I'm Not Afraid to Stand Alone", Native Deen, 2007 (sang + musikvideo) https://www.youtube.com/watch?v=4AhhNR6dCpg&list=RD4AhhNR6dCpg&start_radio=1
- "Sharia-zone i Tingbjerg", (2011) Bella TV, https://www.youtube.com/watch?v=-Ch64dkivM0
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Buddhisme

Forløbets formål er, at eleverne får viden om centrale begreber inden for buddhismen. Der arbejdes med forskellene på de tre hovedretninger, og undervejs behandles de religiøse fænomener.

Fagligt mål:
- redegøre for centrale sider ved buddhisme, herunder denne religions formative, historiske og nutidige skikkelse
- redegøre for religiøse fænomener som myte, grundfortælling, kosmologi, eskatologi, ritual, åbenbaring, lære og etik
- anvende religionsfaglig terminologi
- karakterisere, analysere og perspektivere tekster og andet dokumentarisk materiale
- formulere sig om etiske problemstillinger

Materialer:
- "Grundbogen til Religion C", Lene Madsen et al. (2012), Systime, s. 182-204, 210-214
- "Benarestalen" s. 76 i "Buddhismen - introduktion, udbredelse og tekster til de første århundreder", Esben Andreasen (2002), Gyldendal


Filmklip fra Religionsportalen:
- "Reportage: Theravadabuddhismens kendetegn" https://religion.systime.dk/?id=c2793
- "Reportage: Tibetansk buddhisme" https://religion.systime.dk/?id=c2795
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Moderne satanisme i USA

Kort forløb om moderne satanisme i USA. Vi møder de to satanistiske grupper The Church of Satan og The Satanic Temple, som har hvert deres bud på, hvordan man kan tolke begrebet satanisme.

Dette forløb fokuserer på:
- forholdet mellem stat og religion i USA
- satanismens fire former
- satanisme som senmoderne religion
- centrale forestillinger hos Church of Satan og The Satanic Temple.

Kernestof:
- væsentlige sider af yderligere én valgfri religion eller et veldefineret religionsfagligt emne

Baggrundstekster:
• Thor Banke Hansen & Andras Bonne Sindberg: USA - historie, samfund, religion, Systime, 2015, s. 140-141,149 + 199 (om Wall of separation + de religiøse forskelle i USA). 153-157 (om den kristne fundamentalismes udvikling i USA i det 20. århundrede)
• Lap, Amina Olander: ”Satanisme og dæmonisering”, 2020
• Lap, Amina Olander: ”Church of Satan – Satans Kirke”, Tidsskrift for Religionslærerforeningen for Gymnasieskolerne og HF, 2022, nr. 3
s. 50-54
• Larsen, Thomas Godsk Larsen: Bibelens personer: Satan, Bibelselskabet, https://www.bibelselskabet.dk/satan

Tekster:
• LaVey, Anton, ”Satans Bibel”, Nydelse – ikke tvang, Sphinx 1990, s. 79-85.
• Skriver, Sidsel Nyholm: ”Satanister kræver lighed i USA”, Kristeligt Dagblad, 28. november 2014.
• The Satanic Temple: Det Sataniske tempels syv grundsætninger, oversat af Amina Lap, hentet via https://thesatanictemple.com/pages/about-us
• Wolfe, Burton H.: Intro, i Anton LaVey, ”Satans Bibel”, Sphinx 1990, s. 79–85.

Dokumentar:
• Hail Satan?, DR2 2020.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer