Holdet ga nv (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet ga nv (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Stenhus Gymnasium
Fag og niveau	Nat. grundf. -
Lærer(e)
Hold	2025 nv/ga (ga nv)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Intro til NV
Titel 2	Havet og Klimaforandringer
Titel 3	Vækstlys
Titel 4	Vækstlys

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Intro til NV
Indhold	Kernestof: Naturvidenskabelige metoder.pptx NV modul 1 introduktion til nv 2025.pptx Medbring madpakke vi er afsted over frokost! Tag sko på så I kan gå ned til fjorden og fornuftigt tøj til at være ude i. Vi har waders så I kan komme ud i fjorden. Biotopundersøgelse - Strandzone_vejl.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Havet og Klimaforandringer • Kvalitativ og kvantitativ • Hypotetisk-deduktiv (H-undersøgelser) ○ Hypotese • Empirisk-Induktiv (I-undersøgelser) • Variabelkontrol ○ Afhængige og uafhængige variabler • Kontrolforsøg • Størrelser • Enheder • At skrive en naturvidenskabelig journal • At kunne tegne en graf ud fra et datasæt og medtage relevante oplysninger • At kunne lave lineær regression, herunder kunne forklare koefficienternes betydning. • At opstille og teste enkle hypoteser
Indhold	Kernestof: Medbring madpakke vi er afsted over frokost! Tag sko på så I kan gå ned til fjorden og fornuftigt tøj til at være ude i. Vi har waders så I kan komme ud i fjorden. Biotopundersøgelse - Strandzone_vejl.docx Læs s. 12-13 i NV-bogen om "Det kontrollede forsøg". Mens I læser så overvej forskelle og ligheder mellem et kontrolleret forsøg og forsøget på jeres felttur. Husk at medbringe jeres bog, NV-bogen. Biotopundersøgelse - Strandzone_vejl (4).docx Fjorden som økosystem.pptx Naturbasen søpung Grundbog - WWF Danmark Naturvidenskabeligt grundforløb (blå bog); sider: 8-11, 14-20, 82 Videoer \| VG3 Læs s. 14 og 15 grundigt med fokus på at kunne forklare de tre forskellige typer data.Desuden skal i læse/skimme s. 16-18. Disse sider handler om fysiske størrelser og enheder, som vi har arbejdet en del med i fysik, men som I med fordel kan kigge på Springlag.pptx Springlag (forsøg).docx Osmose.docx I skal læse i biologibogen s. 17-20 her skal I fokusere på hvad det vil sige at cellemembranen er semipermeabel, hvad diffusion er og osmose. Husk også at tage biologi bogen med til nv undervisningen :) Osmose forklaret af biologilærer. Diffusion. Demo-forsøg med kartoffel. ‪Greenhouse Effect‬ Skriv under elevfeedback hvad du ved om drivhuseffekten. Kontrolforsøg forklaret Klimaforandringer
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Vækstlys
Indhold	Kernestof: elevark_-_undersoeg_lysintensitetens_betydning_for_fotosyntese_0.pdf Fotosyntese og lysintensitet Photosynthesis Under the Microscope elevark undersoeg lysintensitetens betydning for fotosyntese 0.pdf Fotosyntese.pptx Vækstlys; sider: 28-29, 31-35, 37-38 I dag er det vækstlys-forløbet, og derfor vigtigt i medbringer NV-bogen "Vækstlys"! file:///C:/Users/lykk1498/Downloads/elevark_-_undersoeg_lysintensitetens_betydning_for_fotosyntese_0%20(2).pdf Fotosyntese og afstandskvadrat loven.pptx medbring vækstlys bogen Husk vækstlysbog Læs s. 14-16 med særligt fokus på at forstå varmestråling og det elektromagnetiske spektrum. Journal Ekstraktionafklorofylogmaalingafabsorptionsspektrum VaesktlysNV.pdf NV eksamen.ppt
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Vækstlys I dette forløb undersøger vi hvad lys er samt lysets betydning for vækstbetingelser for planter. Vi træner brug af nv-begreber fra forrige forløb på et nyt tema, derudover skal vi også arbejde med den naturvidenskabelige rapport. Forsøg: Indstrålingsvinkels betydning for opvarmning Fotosynteseforsøg med vandpest Ekstraktion af klorofyl og måling af absorptionsspektrum
Indhold	Kernestof: elevark_-_undersoeg_lysintensitetens_betydning_for_fotosyntese_0.pdf Fotosyntese og lysintensitet Photosynthesis Under the Microscope elevark undersoeg lysintensitetens betydning for fotosyntese 0.pdf Fotosyntese.pptx Vækstlys; sider: 28-29, 31-35, 37-38 I dag er det vækstlys-forløbet, og derfor vigtigt i medbringer NV-bogen "Vækstlys"! file:///C:/Users/lykk1498/Downloads/elevark_-_undersoeg_lysintensitetens_betydning_for_fotosyntese_0%20(2).pdf Fotosyntese og afstandskvadrat loven.pptx medbring vækstlys bogen Husk vækstlysbog Læs s. 14-16 med særligt fokus på at forstå varmestråling og det elektromagnetiske spektrum. Journal Ekstraktionafklorofylogmaalingafabsorptionsspektrum VaesktlysNV.pdf NV eksamen.ppt NV_Eksamensråd_2025.docx Opsamlingsfemlæggelser på NV.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb