Holdet 1z fy (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Stenhus Gymnasium
Fag og niveau Fysik C
Lærer(e)
Hold 2025 fy/z (1z fy)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Den nære astronomi
Titel 2 Big Bang-teorien
Titel 3 Energi

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Den nære astronomi

Efter forløbet skal du kunne:
- Forklare hvordan Jordens rotation skaber dag og nat, samt hvorfor længden af dag og nat varierer gennem året på forskellige breddegrader.
- Forklare hvorfor der er forskellige årstider året igennem.
- Beskrive hvordan Månens bevægelse i sin bane omkring Jorden, sammen med Jordens og Månens bevægelse omkring Solen, skaber Månens forskellige faser og hvordan formørkelser opstår.
- Skitsere hvordan Jorden, Månen og Solen står i forhold til hinanden, under Månens forskellige faser.
- Forklare Solsystemets opbygning og struktur, herunder planeternes relative størrelser og indbyrdes placering, forskellen mellem planeter og dværgplaneter
- Beskrive empiriske regler, opdaget af Johannes Kepler, som beskriver planeternes elliptiske kredsløb omkring Solen.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Big Bang-teorien

Efter forløbet skal du kunne:
- Forklare de grundlæggende forudsigelser i Big Bang-teorien og de vigtigste observationelle beviser for teorien, herunder Hubbles lov og den kosmiske mikrobølgebaggrundsstråling.
- Redegøre for sammenhængen mellem galaksernes afstand og recessionshastighed og analysere en graf for Hubbles lov, herunder hvordan denne relation viser, at universet udvider sig.
- Redegøre for det kosmologiske princip, som siger, at universet er ensartet og ser ens ud i alle retninger, og hvordan dette betyder, at universet udvider sig jævnt, uden et centralt punkt.
- Beskrive rødforskydningen af fjerne galakser og herunder forklare forskellen mellem Doppler-rødforskydning og kosmologisk rødforskydning i denne sammenhæng.
- Bestemme galaksers recessionshastighed ved at analysere absorptionslinjerne i deres spektrum og anvende forskydningen af disse linjer til at beregne deres hastigheder.
- Forklare, hvordan betingelserne i det tidlige univers, hvor stof og stråling var tæt koblet, førte til dannelsen af den kosmiske mikrobølgebaggrundsstråling, som vi observerer i dag.

Materialer:
- Fysik C bogen kapitel 6
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Energi

Efter forløbet skal du kunne:
- forklare de grundlæggende energiformer – termisk, kemisk, strålings-, elektrisk, kinetisk og potentiel energi – og forstå, hvad de er knyttet til.
- forklare de fysiske principper bag energiomdannelse, herunder energibevarelse, effekt og nyttevirkning.
- beskrive hvordan de grundlæggende energiformer bruges til at producere elektricitet og varme i samfundet, f.eks. gennem vindmøller, solceller, vandkraft og kraftvarmeværker.
- beskrive fordele og ulemper ved de forskellige energikilder samt hvilke faktorer (f.eks. klima og geografisk placering), der påvirker energikildens effektivitet
- forklare hvordan temperaturen påvirker, hvordan molekyler bevæger sig, og hvordan det hænger sammen med stoffets tilstandsformer og faseovergange
- beregne mængden af energi i forskellige former (elektrisk, termisk, potentiel, kinetisk og mekanisk energi)
- bruge loven om energibevarelse til at beskrive og løse konkrete fysiske problemstillinger.
- tilrettelægge, beskrive og udføre de nedenstående eksperimenter og præsentere dataene hensigtsmæssigt

Eksperimenter:
- Måling af varmefylder
- Bevarelse af mekanisk energi

Materiale:
- Fysik C bogen kapitel 2
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Specifik varmekapacitet af to metaller 10-04-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer