Holdet 2023 EN/by - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2024/25
Institution Høng Gymnasium og HF
Fag og niveau Engelsk B
Lærer(e) Hjalte Schøsler, Jeanette Vindbjerg Nissen
Hold 2023 EN/by (1by En, 2by En)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Tilladte hjælpemidler ved eksamen
Titel 2 Horror
Titel 3 Adolescence - drugs and other demons
Titel 4 AI - what is awaiting us?
Titel 5 Australia - her nature and peoples
Titel 6 1st year repetition
Titel 7 Lingua Franca
Titel 8 Dystopia Land
Titel 9 Much Ado About Ireland
Titel 10 Cosmic Horror
Titel 11 True Crime

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Tilladte hjælpemidler ved eksamen

Ordbøger

- Ordbogen.com
- Cambridge Dictionary (dictionary.cambridge.org)


Grammatikbøger/-materiale

- ENGRAM Grundforløb (Min læring)
- ENGRAM Basis (Min læring)
- fagets filer på skolens OneDrive
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2 Horror

This theme has been about getting to know the horror genre - its characteristics and some of its many subgenres - in part by studying various horror texts, in part by producing horror radio plays and urban legends for Halloween, respectively.

Core texts
- "Head on a Stick" - a short horror story by 'Anonymous' (Castle of Spirits, 1997-2023) 3.3 sp
- "Children's Story" - an uneasy tale by Bob Franklin ("Under Stones", 2010) 2.2 sp
- "Hobnail" - a scary bedtime story by Crystal Arbogast, 2001 (East of the Web, 2021) 3.6 sp
- "The Closet Game" - a classical horror story in four parts by Rod Karn from 2012 (Wattpad) 3.9 sp
- "The Exorcist" - a horror movie directed by William Friedkin, released in 1973 (Warner Bros) 40.7 sp

Extra texts
- "Bob Franklin, Under Stones, February 2010" - a video posted on YouTube by Martin Hughes on 15 Dec 2010
- "The Otis Jiry Channel: HOBNAIL" by CRYSTAL ARBOGAST" - a reading posted on YouTube by Otis Jiry's Horror Storytime on 8 Dec 2017

Textual analysis
- centrality and point of view
- characterisation, using character sketches
- setting

Grammar
- nouns: articles; singular and plural; the genitive
Indhold


Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Horror radio play 05-10-2023
Omfang Estimeret: 14,00 moduler
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Skrive
  • Diskutere
  • Projektarbejde
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Selvtillid
  • Initiativ
  • Ansvarlighed
  • Kreativitet
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • Åbenhed og omgængelighed
  • IT
  • Lectio
  • Tekstbehandling
  • Internet
  • Konferencesystem
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde
  • Projektarbejde
Titel 3 Adolescence - drugs and other demons

Description
Focus has been primarily on key challenges in the lives of today's adolescents. Thus, subthemes have included SoMe and substance abuse. Also, the basics of adolescence and its 3 stages have been introduced for the understanding of the mental and physical dynamics of youngsters in general.

Core texts
- "Kiki's Case" - an excerpt from "Parenting for the Digital Age" by Bill Ratner (Familius FCC, 2014) – 1.9 sp
- "I Am Ruth" - a British TV movie directed by Dominic Savage (Channel 4, 2022) - 30.7 sp
- from "Does living with a teen feel like living with a chimpanzee?" - an article by Madeline Holcombe (CNN, 30 January 2023) - 1.4 sp
- "Beautiful Boy" - an American biographical drama directed by Felix van Groeningen (Amazon Studios and Plan B Entertainment, 2018) - 40 sp
- from "Twelve" - a novel from 2002 by Nick McDonell (Systime, 2013) - 15.7 sp

Extra texts
- "Words Hurt | Cyberbully Short Film" by Olenka Vucetich, posted on YouTube in 2018
- "Emma's Story: Cyberbullied by a Best Friend" by Common Sense Education, posted on YouTube in 2013
- DR.dk: news story about the regulation of alcohol and nicotine + theme on the growing use of opioids amongst Danish youth
- "What Are the Three Stages of Adolescence?" - an article by John P. Cunha on eMedicineHealth (2019?)
- from "All the beauty and the bloodshed" - a documentary by Laura Poitras (Participant, 2022)
- "Nic Sheff And David Sheff Discuss ‘Beautiful Boy’ And Recount Addiction" on the NBC's TODAY show, posted on YouTube 27 Nov 2018
- various articles on the US addiction crisis
- "Characteristics of Postmodern Literature" from "Postmodern Literature Guide: 10 Notable Postmodern Authors" - an article by MasterClass from 7 June 2021

Textual analysis
- non-fiction: simple, linear communication model (sender; message; receiver)
- characterisation, using character sketches
- setting (time, place and environment)
- cinematic techniques: framing; camera angle; camera moving; editing; sound, lighting and colour
- characteristics of postmodern literature

Grammar
- adjectives: degree; vs adverbs; with copular verbs
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
"I Am Ruth" - worksheets 29-11-2023
Adolescence essay 21-01-2024
Omfang Estimeret: 11,00 moduler
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Læse
  • Skrive
  • Diskutere
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Ansvarlighed
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • IT
  • Lectio
  • Tekstbehandling
  • Internet
  • Konferencesystem
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde
Titel 4 AI - what is awaiting us?

Description
The idea of artificial intelligence is old, but in recent years, technology has been developed to concretise some of what was formerly but products of the imagination, relegated primarily to sci-fi stories and the like. Such technological advances are thought to reshape our world in ways humans cannot comprehend, and we are told to beware: on the one hand, AI may assist us in gaining new insights and produce groundbreaking solutions to the various problems we face; on the other hand, AI poses a threat to both humanity and our planet as a whole, in the ways it may be misused or perhaps even turn against us.

Core texts
- "Super-Toys Last All Summer Long" - a short story by Brian Aldiss (1969) – 6.5 sp
- "How to Spot AI Poetry (and Kill it, Too)" - a poem by M. Rigby Barington (All Poetry, December  2023) - 1.3 sp
- "Can we build AI without losing control over it?" - a TED Talk by Sam Harris, June 2016 - 4.7 sp
- "AI anxiety: The workers who fear losing their jobs to artificial intelligence " - an article by Josie Cox (BBC Worklife, 13 July 2023) - 3 sp
- "After Yang" - a movie directed by Kogonada (2021) - 32 sp

Extra texts
- "Meet the AI robot capable of human emotions" - an interview by 60 Minutes reporter Tom Steinfort of Ameca, an AI robot, posted on YouTube, 28 May 2023
- "Neuralink: Can Musk's brain technology change the world?" - an article by Jim Reed and Joe McFadden (BBC Health, 4 February 2024)
- "Persuasive Techniques | Pathos, Ethos & Logos for Students and Teachers" - a video by Innovative Teaching Ideas, posted on YouTube, 27 March 2023
- from "How to Write a Poem, Step-by-Step" - a guide by Sean Glatch (Writers.com: 6 December 2022)
- from "How to Write a Short Story: The Short Story Checklist" - a guide by Rosemary Tantra Bensko and Sean Glatch (Writers.com: 17 November 2023)
- "Saying Goodbye to Yang" - a short story by Alexander Weinstein (2016)

Textual analysis
- characterisation
- setting (time, place and environment)
- poetry: rhyme
- speeches: techniques, eg modes of persuasion (ethos; logos; pathos); style

Grammar
- regular verbs: tenses (simple present and past); subject-verb agreement
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Are You For Real? 28-02-2024
Omfang Estimeret: 9,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Selvtillid
  • Initiativ
  • Ansvarlighed
  • Kreativitet
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • Åbenhed og omgængelighed
  • IT
  • Lectio
  • Tekstbehandling
  • Internet
  • Konferencesystem
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde
Titel 5 Australia - her nature and peoples

Description
The aim of this theme is to gain knowledge of the Commonwealth of Australia, focusing on her first peoples and unique nature in particular.

Core texts
PEOPLES
- "Stolen Generations - Australian Aboriginal Brief History" - a short student movie production by Monasekar Vong Vuthy from 2009 - 3.3 sp
- "Rabbit-Proof Fence" - a movie directed by Philip Noyce (Rumbalara Films and more, 2002) - 31.3 sp
NATURE
- "This Land" - a poem by Ian Mudie from 1940 - 0.8 sp
- "The Past" - a poem by Oodgeroo Noonuccal / Kath Walker from 1970 - 0.9 sp

Extra texts
- various homepages about the country's 6 states
- "Nature & Wildlife" - an article on "Denmark in Japan", a site by the Ministry of Foreign Affairs of Denmark
- from "Australia, Existence in the Extremes" - a documentary written by Phil Selmes from 2022
- from "Indigenous Australians and the Environment" - an article on Britannica Kids, student mode

Textual analysis
- characterisation
- poetry: rhyme, imagery

Grammar
- regular verbs, continued: tenses (past perfect, present perfect, simple future)
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Skrive
  • Projektarbejde
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Selvtillid
  • Initiativ
  • Ansvarlighed
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • Åbenhed og omgængelighed
  • IT
  • Lectio
  • Tekstbehandling
  • Præsentationsgrafik
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde
  • Projektarbejde
Titel 6 1st year repetition

Indhold
Omfang Estimeret: 3,00 moduler
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Læse
  • Søge information
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Selvtillid
  • Initiativ
  • Ansvarlighed
  • Kreativitet
Væsentligste arbejdsformer
  • Individuelt arbejde
Titel 7 Lingua Franca




Materiale:
- Asian Boss. "Do Indians Know How Their English Accent Sounds?", (2018). YouTube.com. URL:https://www.youtube.com/watch?v=dJgoTcyrFZ4&ab_channel=AsianBoss (3 s.)
- Frederiksen. "Why English?" (2007) (2 s.)
- Uddrag fra "World's of English" (2016) s. 26-31 (8 s.)

Faglige Mål

̶ forstå mundtlige engelske tekster og samtaler af en vis længde om almene og faglige emner
̶ udtrykke sig sammenhængende og forholdsvis flydende, herunder formulere egne synspunkter, i præsentation, samtale og diskussion på engelsk om almene og faglige emner med en relativ høj grad af grammatisk korrekthed
̶ læse og forstå skrevne tekster på engelsk i forskellige genrer af en vis længde om almene og faglige emner
̶ gøre rede for indhold, synspunkter og sproglige særtræk i engelsksprogede tekster
̶ perspektivere tekster kulturelt, samfundsmæssigt og historisk
̶ analysere og perspektivere aktuelle forhold i Storbritannien og USA med anvendelse af grundlæggende engelskfaglig viden om historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold.


Kernestof:
kommunikationsstrategier, standardsprog og variation
̶ det engelske sprog anvendt som globalt lingua franca
̶ et genremæssigt varieret udvalg af primært nyere fiktive og ikke-fiktive tekster, herunder et skrevet værk  
̶ historiske og aktuelle forhold i andre engelsksprogede regioner.

Sider i alt: 13.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 4,00 moduler
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Skrive
Væsentligste arbejdsformer
  • Forelæsninger
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde
  • Projektarbejde
Titel 8 Dystopia Land


I forløbet "Dystopia Land" har vi arbejdet med dystopisk fiktion, samt non-fiktion som vil kunne bruges til perspektivere til de fiktive elementer i forløbet. Der har været fokus på at kunne: 1) Genkende genren ud fra dens særtræk; 2) sammenligne fiktive værker inden for samme genre; 3) Perspektivere dystopisk fiktion til den virkelige verden i forhold til brugen af teknologi til overvågning.

Faglige mål:
- "analysere og perspektivere aktuelle forhold i Storbritannien og USA med anvendelse af grundlæggende engelskfaglig viden om historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold".
- "perspektivere tekster kulturelt, samfundsmæssigt og historisk".
- "gøre rede for indhold, synspunkter og sproglige særtræk i engelsksprogede tekster".

Kernestof:
- "et genremæssigt varieret udvalg af primært nyere fiktive og ikke-fiktive tekster, herunder et skrevet værk".
- "udtale, ordforråd og idiomer".
- "væsentlige historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold i Storbritannien og USA".
- "tekstanalytiske begreber og grundlæggende metoder til analyse af fiktive og ikke-fiktive tekster".

Materiale:
- Armsby, David. "Model Citizen", 2020. YouTube.com
- Benjamin, Carl. "The Terrifying Future of Social Justice", 2014.
- Brdlik, Matthew. "Dissidence" (2020). YouTube.com.
- Black Mirror. "Nosedive", 2016. NetflixEpisode 1, sæson 3.
- Groux, Brad. "2081" (2023). YouTube.com (kanal: Brad Groux) (9 ns.)
- Hare, Stephanie. “Racial Recognition Is Now Rampant” (2019), The
 Guardian, UK.
- Jacobs, Emma. "Canada will delay providing medical assistance in dying to people with mental illness" (2023). NPR.org (1 side).
- Kruta, Virginia. "Disabled Veteran And Paralympian Asked For A Wheelchair Ramp — Canada’s VA Offered To Help Her Commit Suicide Instead", 2022. TheDailyWire.com (1 side).
- Vonnegut, Kurt. "2BRO2B" (1962).  Fra "Context" af Engberg-Pedersen, Grønvold & Ohland-Andersen. Udg. 1, 2005 ed. (9 sider).
- Østergaard, Trine. "Dystopian Fiction" i 'The English Handbook', 2017. S. 69-70.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde
Titel 9 Much Ado About Ireland

Much Ado About Ireland.
I dette forløb lærer vi om de historiske og kulturelle forskelle mellem NordIrland og Republikken Irland. I denne undersøgelse får vi en forståelse for den strid mellem nord og syd, som kaldes "The Troubles". Forløbet munder ud i at kunne forstå konteksten for serien "Derry Girls", som foregår i Nordirland i 90'erne, og handler om en katolsk familie og vennegruppe.

Kernestof:
--tekstanalytiske begreber og metoder til analyse af fiktive og ikke-fiktive tekster
̶ væsentlige historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold i Storbritannien og USA
̶ historiske og aktuelle forhold i andre engelsksprogede regioner.


Materiale:
- “Derry Girls”, Episode 5, season 1. Netflix, 2018. (10 ns.)
- Lynch, Jack. “We Cannot Stand By Speech”. Ireland Calling, 1969. (2 ns.).
- Lynch, Jack. “We Cannot Stand By Speech”. YouTube.com (4:17min) (2 ns.). URL:https://www.youtube.com/watch?v=SRqvus8k1z8&ab_channel=dubinboston.
- SkyNews. "Northern Ireland: Former enemies come face to face". YouTube.com, (2019). (2 ns.). URL:https://www.youtube.com/watch?v=Ew6CmexZIE0&ab_channel=SkyNews
- Phelan, Kate. “The Partition of Ireland: A Short History”. Culturetrip.com, 2016 (5 ns.).
- Vaughan, Don. “Why Is Ireland Two Countries?”, Britannica (2 ns.).

Omfang: 23 ns.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 10 Cosmic Horror

Et forløb om H.P. Lovecraft litterære univers og, hvordan Cthulhu mythos har haft indflydelse på kultur efterfølgende.


Materiale:
- ChatGPT. Var spurgt om følgende: (1 ns.)
1. Who was H.P. Lovecraft?
2. What are some common themes in his writing?
3. What characters do we commonly find in his stories?
- Lovecraft, H.P. "Dagon" (1919) (5,5 ns.)
- Lovecraft, H.P. "Dagon". Lydbogsversion fra YouTube.com (kanal: Steininger Art Comics Words Pictures)
- Lovecraft, H.P. "The Outsider" (1926) (6,5 ns.)
- Lovecraft, H.P. "The Call of Cthulhu" (10 ns.)
- Classic Stories AI film "At the mountains of Madness". YouTube.com (2 ns.)

Sider i alt: 26.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 11 True Crime


Her afdækker vi forskellige typer af True Crime som genre og hvorfor folk kan lide True Crime.  Et forløb med fokus på non-fiktion, og analysen af samme.

Materiale
- Bonn. Why the true crime audience is predominantly female (2023) (3 ns.)
- Brocco. "Is True Crime Ethical?" (2024) (2 ns.)
- Hellerman. "What is true crime in movies and TV? (2024) (3 ns).
- Netflix. "Worst Roommate Ever". Season 1, episode 1. (15 ns.)
- Netflix. "Worst Roommate Ever". Season 1, episode 5. (15 ns.)
- JCS - Criminal Psycology. "The Interrogation of Stephanie Lazarus" from YouTube.com (8 ns).
- Selvvalgt projekt svarende til 10 ns.

Sider i alt: 56.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Projektarbejde
  • Formidling
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
  • Overskue og strukturere
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Ansvarlighed
  • IT
  • Lectio
  • Internet
Væsentligste arbejdsformer