Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Høng Gymnasium og HF
|
|
Fag og niveau
|
Naturgeografi B
|
|
Lærer(e)
|
Martin Fotel
|
|
Hold
|
2025/NgB (NgB)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Up to date. Pladetektonik og demografi.
Jorden udvikling
Jordens opbygning, superpositionsprincippet, aldersbestemmelse. Geologisk tid.
Bjergarternes kredsløb.
Fra Alfred Wegeners kontintaldrift til pladetektonik. Forskellige pladegrænser.
Vulkanisme og jordskælv.
Wilson cyklus.
Ekspeimentelt arbejde:
- Bjergarternes kredsløb. Bestemmelse af bjergartstyper: sedimentære, metamorfe og
magmatiske.
- Bjergarters densitet.
Demografi
Kort intro om demografi og hvad demografi betyder for forbrug af ressourcer.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Bjergarters densitet
|
26-08-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Landskab, landbrug og byer
Landskab:
Istidens landskabsformer:
Det proglaciale, det randglaciale og det subglaciale.
Forskellige typer jordbund.
Udsendelsen "Gletsjere under pres".
Kulturlandskab:
Udviklingen fra natur til kulturlandskab.
Byers opståen og udvikling.
Planlægning. Almenvellet og den private ejendomsret.
Urbaniseringstendenser og Fingerplanen.
Hasselmusen og Svendborg-motorvejen.
Lavbundsjorde.
Rollespil om motorvej igennem Høng.
Så filmen "Fremmed" om overgangen fra jægerstenalder til bondestenalder.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Gletschere
|
07-10-2025
|
|
Landskab
|
04-11-2025
|
|
Kulturlandskabet
|
02-12-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
19 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Er landbruget bæredygtigt?
Landbrug:
Naturgrundlaget for landbrug
Kvælstof (= nitrogen) og pesticider
Udviklingen i dansk landbrug
Landbrug og påvirkning af klima
Import af soya
Økologisk landbrug
Dyrevelfærd. Så klip fra TV2s "Hvem passer grisene?"
Så filmen "Den største lille gård" fra DR.
Regnskov:
Forskellige måder at bruge regnskoven.
Så en udsendelse om penanerne fra "Lægerne derude".
Bæredygtig udnyttelse af regnskoven. Agroforestry/skovlandbrug.
Udsendelse om Prey Lang i Cambodja.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Kan en burger være CO2-neutral?
Klimaændringer
Årsager til klimaændringer
Drivhusgasser
Så Signe Molde om klimarealisterne:
https://www.dr.dk/drtv/episode/signe-molde-paa-udebane_-der-er-ingen-
klimakrise_336031
Tilbagekoblingsmekanismer (= feed back mekanismer)
Så "Landskabet der prutter".
El Niño og La Niña
Klimamodeller
Globale vindsystem
Carbons kredsløb
Biobrændsler
Transport og energiforbrug
Elnettet og elbiler
Ulighed i Verdens forbrug af energi
Besøg på Høng Varmeværk
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Klimamodeller
|
24-02-2026
|
|
CO2-neutral
|
10-03-2026
|
|
På kanten
|
21-04-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Afslutning og opsamling
Mineraler fra havbunden.
Ekskursion til Paulownia Danmark i Korsør og kystklinten ved Korsør Lystskov.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Tilladte hjælpemidler
Ved den mundtlige eksamen er det tilladt at anvende alle materialer fra undervisningen. Det er også tilladt at anvende egne noter og rapporter.
Det er tilladt at tilgå links, som fremgår af undervisningsbeskrivelsen, men det er ikke tilladt at klikke videre til andre sider på nettet.
Al kontakt med omverdenen er ikke tilladt. Ligeledes er brug af AI, chatbots eller lignende heller ikke tilladt.
Mobiltelefonen skal være helt slukket og afleveres.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/97/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71181732567",
"T": "/lectio/97/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71181732567",
"H": "/lectio/97/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71181732567"
}