Holdet 1p nf (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Høng Gymnasium og HF
Fag og niveau Nat. faggruppe -
Lærer(e) Anja Anine Holm, Martin Fotel, Stina Funder
Hold 2025 nf/p (1p nf, 1p nf bi, 1p nf ge, 1p nf ke)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Vand
Titel 2 Energi
Titel 3 Sundhed
Titel 4 tilladte hjælpemidler

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Vand

Biologi:
Læst stof:
- Astrid, Kasper, Kim og Stine: NF i HF, Gymnasieforlaget: side 16-17, 44-45, 46-47, 52-53,
- Biologi til tiden, Nucleus, 2007: side 13-15, 119, 122-123, 126-137
- Biologibogen, Systime, 2001: side 183-185
- "Da insekterne forsvandt", TV2, 2021 (via CFU)

Kernestof:
- Cellers opbygning: Dyre- og planteceller (eukaryoter) og bakterier (prokaryoter)
- Celleorganellernes funktion: Cellekerne, mitokondrier og kloroplaster (grønkorn)
- Cellulære processer: Fotosyntese, respiration og osmose
- Økologi, herunder samspil mellem arter, mellem arter og deres omgivende miljø samt biodiversitet (vanddyr, iltindhold og dyrenes iltoptagelse samt forurening af åen)

Eksperimentelt arbejde:
Mikroskopi af celler
Fotosyntese i spinat
Osmose i kartoffel



Geografi:
Vandets kredsløb, grundvand, vandforsyning, vandforbrug, drikkevand, trusler mod grundvandet, sandjord, lerjord, sortering, istidens landskaber.

Forsøg:  
Vand i jord  
Organisk stof i jord (glødetab)
Forsøg med infiltration.
Demoforsøg med mudder og fremstilling af en (lille) smeltevandsslette.

Ekskursion til Tude Å: Vandføring, undersøgelse af bunden af Tude å. Vandets parametre: pH, temperatur, ledningsevne, hårdhedsgrad.

Fremstilling og præsentation af poster om Tude å.



Kemi:
Læst stof:
- Astrid, Kasper, Kim og Stine: NF i HF, Gymnasieforlaget: side 8-11,  36-43, 76-77

Kernestof:
• kemisk fagsprog, herunder kemiske formler og reaktionsskemaer
• grundstoffernes periodesystem, herunder atomets opbygning
• stofmængdeberegninger i relation til reaktionsskemaer, herunder stofmængdekoncentration  
• kemiske bindingstyper, tilstandsformer
• ionforbindelsers opbygning, navngivning, egenskaber og anvendelse  
• fældningsreaktioner og simple redoxreaktioner
• eksperimentelle metoder: titrering og vejeanalyse  
• kemikaliemærkning og sikkerhedsvurdering ved eksperimentelt arbejde.

Eksperimentelt arbejde:
- Afbrænding af magnesium
- Titrering af havvand
- Fældningsreaktioner på rensningsanlægget


Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Vand i jord - journal 20-08-2025
Infiltration 09-09-2025
Video-aflevering: Fældningsreaktioner 07-10-2025
Glødetab 07-10-2025
Osmose i kartofler 21-10-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 41 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Energi

Geografi:
Læst i NF i HF:
22 – 29, 32 - 33, 94 - 95, 126 – 137, 147.

Energiforbrug, fossile brændstoffer, vedvarende energikilder, biobrændsler, PtX, carbons kredsløb, CO2-neutral, transport, energiforsyning i fremtiden.

Vejr, klima, absorption, refleksion, kortbølget stråling (lys), langbølget stråling (varme), den naturlige og den kunstige drivhuseffekt, årstider, temperatur, nedbør, klimazoner og plantebælter, feedbackmekanismer.

Eksperimentelt:
Arbejde med hydrotermfigurer
Energi i peanuts
Kamilleraketten
Sortering af kul og tørv efter alder
Din egen udledning af CO2
Model af Grønlandspumpen
Forsøg med albedo



Kemi:
Læst stof:
- Astrid, Kasper, Kim og Stine: NF i HF, Gymnasieforlaget: side 10-15, 76-77, 108-115, 152-153

Kernestof:
• kemisk fagsprog, herunder kemiske formler og reaktionsskemaer
• stofmængdeberegninger i relation til reaktionsskemaer, herunder stofmængdekoncentration  
• simple organiske og uorganiske molekylers opbygning, navngivning, egenskaber og anvendelse  
• kemiske bindingstyper, tilstandsformer og blandbarhed
• kemikaliemærkning og sikkerhedsvurdering ved eksperimentelt arbejde.

Eksperimentelt arbejde:
- Afbrænding af carbonhydrider (mini-forsøg)
- Lightergas
- Hvilken type stof?



Biologi:
Læst stof:
- NF i HF, side: 166-167, 156-157, 162-163, 170-173, 168-169, 174-175
- Biologi i udvikling C, Nucleus, 2020: side 90-92
- Diabetesforeningen, 2022: "Sådan fungerer din krop med diabetes" og "Forskelle og ligheder på type-1 og type-2 diabetes" (på https://www.youtube.com/watch?v=KYQsD2lCBQU&ab_channel=Diabetesforeningen)
- De officielle kostråd, Fødevarestyrelsen, 2020 (på https://altomkost.dk/raad-og-anbefalinger/de-officielle-kostraad)
- Eksperimentarium, 2022: "Bioethanol" (på https://www.experimentarium.dk/klima/bioethanol/)
- McDonalds næringsfolder, 2020

Kernestof:
- Biologiske molekyler og deres biologiske betydning (kulhydrater, fedtstof og protein i kosten, energibehov og -fordeling, kostråd, overvægt, insulin og diabetes 1 og 2)
- Organsystemers opbygning og funktion (fordøjelsen, hormonel regulering af blodsukker, glykæmisk indeks)
- Bioteknologiske metoder og deres anvendelse (1. og 2. generation bioethanol)
- Enzymer (i fordøjelsen og ved fremstilling af bioethanol)

Eksperimentelt:
Næringsværdi i McDonalds burgere
Næringsindholdet i forskellige fødevarer
Bestemmelse af stivelse med KI3
Fremstilling af bioethanol (rapport)
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Energi i peanuts 02-12-2025
Gæring 02-12-2025
Rapport: Lightergas 09-12-2025
Projekt om energi 13-01-2026
Et lands demografi 24-02-2026
Planche om blodtyper 24-02-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 57 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Sundhed

Biologi:
Læst stof:
- NF i HF: 18-20, 116-117, 122-123, 150-151, 176-181,
- Proteinsyntese på VUC digital: https://www.vucdigital.dk/bio_film/proteinsyntese.html
- Hjerteforeningen: Derfor skal du spise fuldkorn, 2023: https://hjerteforeningen.dk/forebyggelse/kost/styr-paa-foedevarerne/derfor-skal-du-spise-mere-fuldkorn/

Kernestof:
- Genetik og DNA’s rolle (DNA, grundbegreber, krydsningsskema, nedarvning af monogene egenskaber og sygdomme i stamtræer, proteinsyntese og den genetiske kode)
- Organsystemers opbygning og funktion (hjerte og kredsløb, blodtryk og puls, kolesterol og kondition)

Eksperimentelt:
DNA i banan
PTC-smager eller ej  
Laktoseintolerans
Sundhedsprofil
Vandbinding i Husk



Geografi:
Læst i NF i HF:
182 – 185, 188 – 189, 22 – 29, 94 – 95.

Erhvervsudvikling fra jægere og samlere til robotter, primære, sekundære og tertiære erhverv, Fourastiers model for erhvervsudvikling, bæredygtighed, landbrug og naturgrundlag, befolkningsudvikling, Den demografiske transitionsmodel. Ulighed i sundhed.

Eksperimentelt:
Opgave om humane økosystemer.
Indsamling og behandling af demografiske data.
Finde ultraforarbejdede fødevarer i supermarkedet.



Kemi:
Læst stof:
- Astrid, Kasper, Kim og Stine: NF i HF, Gymnasieforlaget: side 68-71, 158-163

Kernestof:
• kemisk fagsprog, herunder kemiske formler og reaktionsskemaer
• stofmængdeberegninger i relation til reaktionsskemaer, herunder stofmængdekoncentration  
• syre-basereaktioner, herunder pH-begrebet  
• eksperimentelle metoder: separation og titrering
• kemikaliemærkning og sikkerhedsvurdering ved eksperimentelt arbejde.

Supplerende:
- Fedtstoffer opbygning

Eksperimentelt:
- Fedt i chips
- Titrering af eddikesyre
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 30 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 tilladte hjælpemidler

Ved den mundtlige eksamen er det tilladt at anvende alle materialer fra undervisningen. Det er også tilladt at anvende egne noter og rapporter.

Det er tilladt at tilgå links, som fremgår af undervisningsbeskrivelsen, men det er ikke tilladt at klikke videre til andre sider på nettet.

Al kontakt med omverdenen er ikke tilladt. Ligeledes er brug af AI, chatbots eller lignende heller ikke tilladt.
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer