Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Høng Gymnasium og HF
|
|
Fag og niveau
|
Biologi B
|
|
Lærer(e)
|
Stina Funder
|
|
Hold
|
2025 Bi/2pq FP Bi Su (2pq FP Bi Su)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Forløb 1, Naturen og mennesket
Kernestof:
- Cellebiologi: liv og livets opståen, opbygning af pro- og eucaryote celler
- Biokemiske processer: fotosyntese, respiration
- Økologi: samspil mellem arter og mellem arter og deres omgivende miljø, energistrømme, stofkredsløb og biodiversitet.
Læst stof:
- Yubio B: side 398-415, 432-438, 440-445, 649-652
- Biologi i fokus: side 133-137, 144-148
- Video: How Wolves Change Rivers (https://www.youtube.com/watch?v=W88Sact1kws)
- Video: Biodiversitet – hva’ R’-’et, Skov (mitCFU)
- Video: 1000 dage for verdens natur - Mission biodiversitet (mitCFU)
Forsøg og ekskursioner:
- Ekskursion til Høng skov
- Mikroskopi af planteceller
- Vandpest og fotosyntese
Skriftligt arbejde:
- Journal: Høng Skov
- Rapport: Vandpest og fotosyntese
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Rapport: Vandpest
|
07-10-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Eksperimentelt arbejde
-
Forelæsninger
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
|
|
Titel
2
|
Forløb 2, Stoffer på nerverne
Kernestof:
- Cellebiologi: eucaryote celler (nerveceller)
- Fysiologi: nervesystemet
Læst stof:
- Yubio B: side 158-177
Forsøg og ekskursioner:
- Kaf’ eller kanel (demo)
- Nerveledningshastighed
- Følesansen i huden
- Promille-forsøg (projekt)
Skriftligt arbejde:
- Mini-projekt
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Eksperimentelt arbejde
-
Forelæsninger
-
Gruppearbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
-
Projektarbejde
|
|
Titel
3
|
Forløb 3, Kost og sundhed
Kernestof:
- Biokemiske processer: respiration og gæring
- Makromolekyler: opbygning og biologisk funktion af carbohydrater, lipider og proteiner, herunder enzymer
- Carbohydrater, lipider, proteiner
- Fysiologi: oversigt over kroppens organsystemer, åndedrætssystem, blodkredsløb og fordøjelsessystemet
Læst stof:
- Yubio B: side 55-73, 90-103, 110-112, 124-128, 624-629
- Film: Hack your health - the secrets of your guts (Netflix)
- Video: "Dissektion af svinehjerte" (https://testoteket.dk/aktivitet/dissektion-af-hjerte/)
Forsøg og ekskursioner:
- Forsøg: Bromelin i ananas
- Øvelse: Dissektion af svinehjerte
Skriftligt arbejde:
- Rapport: Bromelin i ananas
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Eksperimentelt arbejde
-
Forelæsninger
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
|
|
Titel
4
|
Forløb 4, Det ligger i generne
Kernestof:
- makromolekyler: opbygning og biologisk funktion af nucleinsyrer
- genetik og molekylærbiologi: nedarvningsprincipper, replikation, proteinsyntese, mutation, celledelinger og genteknologi
Læst stof:
- Yubio B: 280-286, 292-337, 349-356
- Film: CRISPR - vi fikser dine gener (mitCFU)
Forsøg og ekskursioner:
- Forsøg: Jagten på seglcelleanæmi
- Forsøg: Blodtypebestemmelse
Skriftligt arbejde:
- Rapport: Jagten på seglcelleanæmi
- Rapport: Blodtypebestemmelse
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
15 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Eksperimentelt arbejde
-
Forelæsninger
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
|
|
Titel
5
|
Forløb 5, Blomsterne og bierne
Kernestof:
- fysiologi: andre udvalgte organsystemer (hormonsystemet og de reproduktive systemer
Fokuspunkter:
- Seksuel selektion
- Hormonsystemet hos kvinder og mænd
- Opbygningen af de reproduktive systemer hos kvinder og mænd
- Kønssygdomme
- Smittespredning
Læst stof:
- Yubio B: 185-203, 225-228
- Video: Our Planet - World on the move S01E01 (Netflix)
Forsøg og ekskursioner:
- Forsøg: Smittespredningsforsøg
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Forelæsninger
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
|
|
Titel
6
|
Forløb 6, Infektionssygdomme
Kernestof:
- cellebiologi: opbygning af procaryote celler
- virus: opbygning og formering
- evolutionsbiologi: biologisk variation og naturlig selektion, herunder udvikling af resistens
- fysiologi: andre udvalgte organsystemer (immunforsvaret)
Fokuspunkter:
- Immunforsvarets opbygning og funktion
- Bakterier – herunder gram positiv vs gram negativ
- Mikrobiologisk vækst
- Virus: opbygning og formering
- Resistens
Læst stof:
- Yubio B: side 16-25, 36-39, 538-548, 550-551
- Bioteknologi A, Bind 3: side 141-144
- Video: How The Immune System ACTUALLY Works (https://www.youtube.com/watch?v=lXfEK8G8CUI)
- Film: Cellernes gådefulde verden (mitCFU)
- Artikel: Menneskets uforudsigelige følgesvend (Aktuel Naturvidenskab)
- Artikel: Resistensmekanismer (Aktuel Naturvidenskab)
Forsøg og ekskursioner:
- Forsøg: ELISA-test for kyssesyge (rapport)
- Forsøg: Du er ikke alene - dyrkning af bakterier (journal)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Yubio B; sider: 16-25, 36-39, 541-548, 550-551
E-bog
-
Virus.pptx
-
Influenza - menneskets uforudsigelige følgesvend.pdf
-
Arbejdsspørgsmål til Influenza - menneskets uforudsigelige følgesvend.docx
-
How The Immune System ACTUALLY Works – IMMUNE
-
OPGAVESÆT, Det medfødte immunforsvar.docx
-
Forsøg, Kyssesyge - ELISA.docx
-
OPGAVESÆT, Immunforsvaret.docx
-
OPGAVESÆT, Prokaryoter.docx
-
Artikel, Resistensmekanismer.pdf
-
OPGAVESÆT, Mikrobiologi, vækst og antibiotikaresistens.docx
-
Dyrkning af bakterier
-
Du er ikke alene (1).pdf
-
Sådan bruger du en drigalski-spatel
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Rapport: ELISA
|
28-04-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8,95 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Forløb 7, Fight the bite
Læringsmål:
Kernestof:
- Antistoffer og antigener
- ELISA
- (Blodkredsløbet og nervesystemet)
Eksperimentelt arbejde:
- Slangegift i blodet
- ELISA-test
- LFA-test
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
3,00 moduler
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Repetition og eksamenstræning
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6,47 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/97/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72594799306",
"T": "/lectio/97/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72594799306",
"H": "/lectio/97/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72594799306"
}