Holdet 1cdy sa (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Høng Gymnasium og HF
Fag og niveau Samfundsfag C
Lærer(e)
Hold 2025 sa/cdy (1cdy sa)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Politik og demokrati i Danmark
Titel 2 Sociologi - DK i det senmoderne
Titel 3 Dansk økonomi

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Politik og demokrati i Danmark

I dette forløb omkring politik har vi været inde på ideologier og er de forskellige former for demokrati blevet beskrevet. Der har været fokus på kommunalvalget. Forløbet har også beskæftiget sig med vælgeradfærdsmodeller samt de forskellige partityper. Forløbet har indeholdt projekter omkring danske partier og EU's institutioner.

- Demokrati (konkurrencedemokrati/deltagelsesdemokrati)
- Magt
- Medier
- Værdi- og fordelingspolitik
- Politiske ideologier
- Vælgeradfærdsmodeller (Downs model og Molins model)
- Klasseparti og catch-all parti
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde
  • Projektarbejde

Titel 2 Sociologi - DK i det senmoderne

I dette forløb er de forskellige samfundstyper blevet beskrevet. Vi har her set på, hvorledes det senmoderne samfund adskiller sig fra de andre samfundstyper (traditionelle og moderne). I forbindelse med dette, er Giddens, Ziehe og Ulrik Beck blevet gennemgået.  
Forløbet har endvidere beskæftiget sig med livsstile, livsformer og levekår. I forbindelse med dette er Bourdieu og hans teori blevet gennemgået.
Vi har været inde på identitet, socialisering og familietyper.

- Samfundstyper (Det traditionelle, moderne og senmoderne samfund)
- Senmoderne teoretikere (Giddens, Ziehe og Beck)
- Socialiseringsformer
- Minervamodellen
- Bourdieu, habitus og kapitaler
- Levekår
- Livsformer
Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
  • Forelæsninger
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Pararbejde
  • Projektarbejde

Titel 3 Dansk økonomi

Igennem dette forløb, har vi set på, hvad der kendetegner en god økonomi (de økonomiske mål) og efterfølgende gennemgået de forskellige former for økonomiske politikker.
Igennem dette forløb, har vi set på, hvad der kendetegner en god økonomi (de økonomiske mål) og efterfølgende gennemgået de forskellige former for økonomiske politikker.
Dernæst har forløbet haft velfærdsstaten som omdrejningspunkt. I den forbindelse er de forskellige velfærdsmodeller blevet gennemgået. Til sidst har vi set på nogle af de udfordringer, som velfærdsstaten står overfor.

- Økonomiformer (planøkonomi, markedsøkonomi, blandingsøkonomi)
- Økonomiske mål
- Det økonomiske kredsløb
- Finanspolitik (ekspansiv og kontraktiv finanspolitik)
- Pengepolitik
- Strukturpolitik
- Velfærdsstaten
- De forskellige velfærdsmodeller (universel, residual, korporativ)
- Velfærdsstatens udfordringer
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde
  • Projektarbejde