|
Titel
4
|
American Values and the American Dream (EXAM)
Formål:
Forløbet American Values and The American Dream har til formål at introducere bredt til grundlæggede amerikanske værdier herunder, historie, kultur, multikulturalitet, og The American
Som en del af forløbet har eleverne fået til opgave at undersøge begrebet 'icons'
ud fra selvvalgte indflydelsesrige amerikanske personligheder, bevægelser eller en særlig
historisk begivenhed. Fokus har derfor været på evnen til at indsamle relevant
information om et givent emne, bearbejde det på engelsk, både skriftligt og mundtlig
kommunikation i form af korte oplæg. AI har været inddraget i søgeprocessen.
Fokus har også været på nuværende problematikker, herunder angrebet på Capitol Hill
2021 og forsøg på begrænsninger af ytringsfriheden i form af Censorship. Vi undersøger derfor årsager til, at visse værker og enkeltindivider bliver udsat for Censorship og hvordan dette fænomen italesættes af både udøvere og ofre for Censorship.
Der er fokus på tematisk ordforråd og analyse af både fiktion, herunder film/moving text og non-fiktion, herunder artikler og TEDTalk.
Centrale begreber: The American Dream - and the American Dream denied, individual
freedom, self-reliance, equality of opportunity, competition, hard work, material wealth,
"rags-to-riches", and immigration.
Det er de faglige mål for dette forløb at eleverne skal:
– opøve et ordforråd om emnet, som gør det muligt at deltage i en samtale og diskussion
– gøre rede for indhold og synspunkter i forskellige typer engelsksprogede tekster og mediestof, herunder film og læsning af uddrag af roman
– anvende en grundviden om historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold i USA til analyse og perspektivering af aktuelle forhold
Metoder:
Pararbejde, Gruppe- og matrixarbejde, Individuelle korte præsentationer.
Analysemetoder: Litterær analyse, ikke-litterær analyse, filmanalyse
Materiale:
Thomas, Angela, "The Hate You Give", chapters 1 and 2, 2017 (excerpt of a novel) (17 ns)
Tilmann, George, "The Hate You Give", 2018, (film,) (4 ns)
Olivia Orlewicz, The Issues of Youth Censorship, 2020 (TED-talk) (2ns)
Jaclyn Peiser, An assistant principal read the cjildren's book "I Need a New Butt!" to second graders. He was fired", The Washington Post, 2022 (2,5 ns
Finderup, Anne Mette og Agnete Fog, "Worlds of English", "America: From British colony to
superpower", Systime bog, 2025, https://worldsofenglish.systime.dk/?id=99
- "America First", (inaugural speech) Donald Trump, 2017 (id=c1966) (3,5)
- "America: From British colony to superpower"(id=99) (1ns)
- "Aspects of America" (id =c2983) (1ns)
Vega, Iris, "American Values and Beliefs", YouTube, https://www.youtube.com/watch?
v=U32J91NzpSw (1ns)
Ryan J. Reily, Days before the election, DOJ continues to prosecute new Jan. 6 cases,
NBC NEWS, Nov. 3, 2024 (article) (3,2 ns)
Jamie Roberts, "Four Hours at the Capitol", HBO/BBC, 2021, (documentary) (4 ns) fra
MItCFU: https://mitcfu.dk/MaterialeInfo/?
faust=TV0000125827&s=43164345&n=1&o=hits
Supplerende materiale:
Østergaard, Trine, "The English Handbook", Systime - online edition: kapitel 4 og 6: tekster og øvelser om:
Short story, setting, character, narrator + Non-fiction: The Laswell/Shannon Weaver model, det retoriske pentagram og indledende argumentationsanalyse.
Holm, Mette, Being American. Identity, politics and contemporary society, "American
Identity", https://beingamerican.systime.dk/?id=130
Omfang: ca 40 sider
|