Holdet 2g Ty/1 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2g Ty/1 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25 - 2025/26
Institution	Fredericia Gymnasium
Fag og niveau	Tysk B
Lærer(e)
Hold	2024 Ty/1 (1g Ty/1, 2g Ty/1)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Die moderne Familie
Titel 2	Körper und Gesundheit
Titel 3	Stadt vs Land - Prüfung
Titel 4	Leben und Tod - Prüfung
Titel 5	Weihnachten in Deutschland
Titel 6	Liebe?? - Prüfung
Titel 7	Ich bin ein Migrant - Prüfung
Titel 8	Tilladte links til mundtlig prøve

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Die moderne Familie Unser Kurs beschäftigt sich mit den verschiedenen Familientypen, die heutzutage existieren. Mittlerweile ist die klassische Familie mit Mutter, Vater und Kind überholt und auch homosexuelle Paare, Patchworkfamilien, Alleinerziehende und Co-Parents sind als moderne Familie zu betrachten. Texte: "Die neuen Familien" Deutsche Welle. https://www.dw.com/de/die-neuen-familien-mit-untertiteln/video-18976028 So leben wir (Teil 1): Daniel Erk (2013) https://dd.systime.dk/?id=194 (aus Dein Deutschland) So leben wir (Teil 3): Oliver Gehre ( 2013) https://dd.systime.dk/?id=195 (aus Dein Deutschland) "Leider kein Türke." Hasan Gökkaya (2018) https://www.zeit.de/gesellschaft/zeitgeschehen/2018-05/deutsch-tuerkische-paare-beziehung-probleme-vorurteile-tradition "Wenn sie tanzt" Max Giesinger (2016) https://www.youtube.com/watch?v=5PST7Ld4wWU - aktuelle kultur- og samfundsforhold i tysksprogede lande med hovedvægten på Tyskland - et bredt udvalg af tysksprogede fiktive og ikke-fiktive multimodale teksttyper og -genrer, som kan give eleverne en kunstnerisk oplevelse og en varieret og nuanceret indsigt i kulturelle, historiske og sam- fundsmæssige forhold i tysksprogede lande med hovedvægten på Tyskland. -Tysksprogede tekster fra de sidste 10 år. - grundlæggende regler for tysk udtale og intonation. - grammatik: (- sætningsanalyse - Identificere neksus + personendelser i præsens - Hjælpeverberne sein, haben og werden i præsens- Kendskab til kasus + mestre bestemt artikel) Umfang: 15%
Indhold	Kernestof: Liebe Schüler! Bitte mach ein Video, wo du dich auf Deutsch vorstellst! Das Video muss 5 Minuten dauern und du musst über die folgenden Punkte sprechen: Alter, Aussehen, Hobbys, Familie, dein Zimmer usw. Das Video musst du hier hochladen: Mein Video Bitte nimmt alle ein Familienfoto mit! Es darf gerne auf Papier oder auf dem Handy/PC sein! Alles Familie Texte .pdf description Ich erwarte von euch, dass ihr Bitte macht die Übungen im Kompendium auf Seite 4 fertig! Du musst den Text "Die neuen Familien" auf Seite 9 im Kompendium lesen und dir das Video Die neuen Familien – mit Untertiteln – DW – 13.01.2016 dazu ansehen! In der letzten Deutschstunde hast du 10 Fragen zu deinem Geburtstag in dein Heft geschrieben. Du musst diese Fragen deinen Eltern stellen, um Antworten zu bekommen. Du musst dann die Antworten in dein Heft schreiben. Bitte mach ein Video, wo du den Text "So leben wir, Teil 1" auf Seite 23 im Kompendium laut vorliest! Bitte fokussiere dabei auf deine Aussprache!!! Dein Video musst du auf Elevfeedback hochladen! MinlæringBitte macht die Aufgaben zu den Artikeln und Kasus auf Minlaering.dk! So leben wir, Teil 3 richtig oder falsch.docx description Bereitet eine kurze Präsentation der Personen aus dem Text "So leben wir, Teil 3" im Kompendium vor: Bitte macht die Grammatikaaufgaben zum Text So leben wir, Teil 3 fertig! Wir überprüfen sie heute! description Bitte bereitet eine kurze mündliche Präsentation des Liedes "Wenn sie tanzt" von Max Giesninger vor (2-3 Minuten). Bitte macht alle Aufgaben auf dem Arbeitsblatt Wenn sie tanzt und Grammatik .docx fertig und nimmt das Arbeitsblatt mit!! Heute werden wir kreativ mit dem Text "Leider kein Türke" arbeiten! Bitte lest deshalb den Text noch ein Mal gründlich durch, damit ihr die Personen und die Problemstellung versteht! Der Text ist im Kompendium! Mødeplan.docx description
Omfang	Estimeret: 15,00 moduler Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Skrive Almene (tværfaglige) Kommunikative færdigheder Personlige Selvstændighed Sociale Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Körper und Gesundheit Dieser Kurs beschäftigt sich mit dem Thema "Körper und Gesundheit". Dies ist für diese Klasse ein besonders wichtiges Thema, da die meisten Schüler viel Sport treiben. Wr werden daher darüber sprechen, was man tun kann, um gesund und fit zu bleiben. Darüber hinaus werden auch verschiedene Körperideale besprochen. Texte: "Körperteil Blues" von Lichterkinder (2016) https://www.youtube.com/watch?v=iXFAunwnIxE "Truth be told: Folge 4: Johanna erzählt von ihren Erfahrungen mit Schönheitsidealen" (2016) https://www.youtube.com/watch?v=abm3aCoZVYo&t=4s "Spieglein, Spiegeln an der Wand" (2013) von Anna Rupert In Wer bin ich? Sport und Identität "Ich bin ein Contergan-Kind" aus Ansichten. Systime 1983. Supplerende stof: Et liv med Thalidomid. (2016) https://www.dailymotion.com/video/x553800 Umfang: 15 %
Indhold	Kernestof: Körperteile Flashcards Als Hausaufgabe musst du den Körper eines Familienmitgliedes beschreiben. Schreib 75 Wörter auf Elevfeedback! Husk at bøje verberne korrekt! Körper und Gesundheit Kompendium.pdf description Wird in der Schule geschrieben. Bitte nimmt eure "Körper und Gesundheit" Kompendien mit und seid bereit zu erzählen, was ihr macht, um fit und gesund zu bleiben! Truth be told: Folge 4: Johanna erzählt von ihren Erfahrungen mit Schönheitsidealen Grammatiktest - Rebecca und Andrea Bitte macht die Aufgabe mit den Personalpronomen auf dem Arbeitsblatt fertig und nimmt es mit! personalpronomen-arbeitsblatter_25796.doc description Bitte nimmt eure Kompendien mit!! Bitte analysiere und übersetze die Sätze ins Deutsche! Schreib deine Antwort in das Heft! Grammatiktest: Rebecca Bitte macht die Übungen im Kompendium (Aufgabe 4, 5 und 6 fertig). Darüber hinaus guckt euch auch die Tabelle mit den Artikeln an, um zu lernen wie man die Artikel bestimmen kann. Findet dann heraus, ob die Substantive auf der Liste DER, DIE oder DAS description Jeg kommer for sent i dag, da jeg skal sige farvel til vores tyske udvekslingselever. Bed en lærer om at lukke jer ind i klasselokalet. Vi skal have et større ordforråd. I skal derfor lære 50 tyske basisverber udenad. Mange af dem kender I allerede. Kig på listen og se, om du kan også huske resten: 50 tyske basisverber.docx description Texte vergleichen.docx. 50 tyske basisverber.docx Bitte Kompendium mitnehmen!! Körper und Gesundheit Kompendium.pdf description Letztes Mal hast du viele Leute gedatet. Wer war dein Traumpartner oder deine Traumpartnerin. Schreib 80 bis 100 Wörter über diese Person auf Elevfeedback! Schreib die Einleitung (TATTE) zu dem Text "Spieglein, Spieglein an der Wand" auf Elevfeedback! Während ich mir eure Präsentationen anhöre, müsst ihr selber arbeiten. Wir werden in den nächsten Lektionen mit Contergan-Kindern arbeiten. In Dänemark gibt es auch Contergan-Kinder. Contergan in Dänemark hatte den Namen Thalidomid. 11.55 Rebecca + Andrea 13. 35 Mathilde + Clara Während ich mir eure Präsentationen anhöre, müsst ihr selber arbeiten. Bitte lest den Text "Ich bin ein Contergan-Kind" und macht die Aufgaben dazu. Ihr könnt euch auch die Geschichte hören, so bitte Kopfhörer mitnehmen! Den Text bekommt ihr auf Papi Contergan Seite 1.mp3, Ich bin ein Contergan-Kind Aufgaben S 1-2.docx Bitte nimmt den Contergan-Kind Text mit! Und macht alle Aufgaben zur Seite 1! Bitte lest Seite 2 des Textes Ich bin ein Contergan-Kind und beantwortet die 2 Fragen: Ich bin ein Contergan-Kind Aufgaben S 1-2.docx Ich bin ein Contergan-Kind Seite 1-2.pdf Husk at dele jeres screen-recordings af Ich bin ein Contergan-Kind mit mir!
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Stadt vs Land - Prüfung Leben in der Großstadt oder doch im Dorf? Dies ist die große Frage, womit wir uns in dieser Unterrichtsreihe beschäftigen. Die Schüler werden sowohl die Vorteile, als auch die Schattenseiten von dem Leben in der Stadt und auf dem Lande kennenlernen. Wir werden auch untersuchen, wo das Leben nachhaltiger ist und was es bedeutet, nachhaltig zu leben. Revolverheld "Lass uns gehen" 2014. https://www.youtube.com/watch?v=VNttGAaek2U "Leben im Dorf und in der Stad"t · Stadt Land Fluss. planet schule . WDR. 19.11.2021 https://www.ardmediathek.de/video/planet-schule/leben-im-dorf-und-in-der-stadt-stadt-land-fluss/wdr/Y3JpZDovL3BsYW5ldC1zY2h1bGUuZGUvQVJEXzEwMDkzX3ZpZGVv Finnel. "Dorfkinder" 2023 https://www.youtube.com/watch?v=3SdKODqdNZw "Wo man wirklich „öko“ leben kann" von Simon Hadler, ORF.at 18.10. 2021 https://orf.at/stories/3226288/ Umfang: 13 %
Indhold	Kernestof: Stadt versus Land Stadt vs Land Was sagt Tommy.doc description Bitte mach alle Aufgaben auf dem Arbeitsblatt fertig! Stadt vs Land Was sagt Tommy.doc Leben im Dorf und in der Stadt.docx description Bitte höre und sehe dir noch Mal das Lied "Lass uns gehen" von Revolverheld an und beantworte die folgenden Fragen. Schreib deine Hausaufgabe bitte auf Elevfeedback! Lass uns gehen.docx Wir haben gestern ein Video mit Jana und Malcolm gesehen. Bitte schreib 5 Sätze zum Inhalt des Videos auf Elevfeedback! (brug gerne præpositioner i dine sætninger) Leben im Dorf und in der Stadt · Stadt Land Fluss - hier anschauen Video: Meine Stadt. In kleinen Gruppen (max 3 Leute) macht bitte ein Werbevideo, wo ihr eure Stadt, Fredericia, beschreibt. Geht bitte in der Stadt spazieren und filmt, was man in Fredericia sehen und machen kann. Erzählt dabei, was ihr sieht und was Dorfkinder Übungen.docx 50 tyske basisverber.docx Mach ein Screenshots vom Video "Dorfkinder" und beschreib dein Bild. Du musst mindestens 10 Basisverben benutzen! I skal lære tabellen med de personlige og possessive pronominer udenad!! særlig fokus på:- possessive pronominer- personlige pronominer- sætingsanalyse og kasusbøjning- 50 tyske basisverber- modalverber (betydning + bøjning i præsens)- billedbeskrivelse Warum wollen Jugendliche in die Großstadt.docx Einen Vortrag halten.pdf Ihr bekommt in der Stunde extra Zeit, um das Thema "Warum wollen Jugendliche in die Großstadt?" vorzubereiten. In der Großstadt gibt es viele Restaurants und Cafés. Welches Lokal möchtest du besitzen? Sei bereit darüber zu sprechen, warum Jugendliche in die Großstadt wollen! Du musst 4 Minuten frei sprechen und die gegebene Disposition folgen. Hausaufgabe: Was braucht man, um einen Tisch zu decken? Bitte decke einen schönen Tisch für 1 Person. Nehme Post-its oder einfach Papirzettelchen, wo du die deutschen Begriffe aufschreibst, und mach ein Foto von deinem Tisch! Poste dein Foto auf Elev Heute werden wir Kunden im Restaurant sein, und auch als Kellner und Kellnerinnen in einem Lokal arbeiten. Übt deshalb eure Dialoge. Bitte nimmt alle auch eine Kleinigkeit zum naschen mit! Willkommen zurück!! In dieser Lektion werden wir: Wo man öko leben kann.docx description Bitte den Artikel Wo man öko leben kann.docx noch Mal durchlesen und die Abschnitte in die richtige Reihenfolge stellen! Als Hausaufgabe müsst ihr ein wenig mit Verben arbeiten! Bitte geht auf minlæring.dk und verbringt 20 Minuten mit den Aufgaben!!! Die Videos bitte hier hochladen: Videozusammenfassung Stadt vs Land
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Skrive Diskutere Almene (tværfaglige) Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Leben und Tod - Prüfung Die Texte in dieser Unterrichtsreihe beschäftigen sich alle mit den Themen Leben und Tod. Wir beschäftigen uns unter anderem mit Goethes Ballade "Erlkönig" und machen eine historische Reise in die Zeit nach dem zweiten Weltkrieg. Darüber hinaus diskutieren wir und lesen Texte, die über kontroversielle gesellschaftliche Themen, wie aktive Sterbehilfe, berichten. Texte: "Erlkönig" von J.W. von Goethe (1782) "Die drei dunklen Könige" von Wolfgang Borchert (1947) "Warum darf ich nicht einfach sterben?" https://www.youtube.com/watch?v=z92uBnaHFgc (2011) "Wenn Suizid Sünde ist: Altersheime sträuben sich gegen Sterbehilfe" von Schweizer Radio und Fernsehen. (2022) https://www.srf.ch/play/tv/rundschau/video/wenn-suizid-suende-ist-altersheime-straeuben-sich-gegen-sterbehilfe?urn=urn:srf:video:39826f8b-b62f-4628-bb7b-3fbe3ceb8e28 Sarah Connor "Das leben ist schön" (2015) https://www.youtube.com/watch?v=4XLLnrZ4f84 Umfang: 13 %
Indhold	Kernestof: Leben und Tod Kompendium 2025.pdf description Vi mødes i F5!!! Herfordudveksling beskrivelse .doc und Tilmelding Herford.docx Wir treffen uns am Hyby Strand um 8.05 Uhr!! Bitte Kompendium und Bleistift mitnehmen!! Bitte macht die Übungen Seite 2-4 im Kompendium fertig. Auf Seite 3 musst du selber jede Strophe mit eigenen Worten zusammenfassen. Auf Seite 4, unten, hast du Sätze. Welche Sätze passen zu welcher Strophe?? Bitte macht die Übersetzung auf Seite 7 im Kompendium fertig!! Die Nachkriegszeit - Bilder Beschreiben.docx description Bitte guck dir das Video an und beantworte die folgenden Fragen mit ganzen Sätzen. Schreib deine Antwort auf Elevfeedback!! So war der Alltag im Nachkriegsdeutschland In der Lektion werden wir: Die Kurzgeschichte "Die drei dunklen Könige" ist tatsächlich ein bisschen schwierig. Bitte liest die Geschichte "De tre vise mænd/De hellige tre konger" auf Dänisch, da die 2 Geschichten viele Gemeinsamkeiten haben. Bitte beantworte die Fragen 1-3 zu der Kurzgeschichte "Die drei dunklen Könige" auf Seite 12 im Kompendium! Du musst ganze Sätze schreiben! (tænk på grammatikken, når du skriver). Schreib deine Hausaufgabe auf Elevfeedback! In der Stunde werden wir: Die Videos bitte hier hochladen: Die drei dunklen Könige Währenddessen musst du: In der Stunde wird Mairi dir Fragen zu der Kurzgeschichte "Die drei dunklen Könige" und über die Nachkriegszeit stellen. Sei bereit, auf sie zu reagieren und sie zu beantworten! Mairi kann dir Zum Beispiel folgende Fragen stellen: Bitte schau dir das Video "Warum darf ich nicht einfach sterben?" Warum darf ich nicht einfach sterben noch Mal an! In diesem Video wird vom schweren Schicksal einer Frau Koch berichtet, die unheilbar krank ist und sterben will. In Deutschland ist di Bitte macht die Grammatikaufgaben fertig und nimmt das Kompendium mit! description In der Lektion: Øvelse før Grammatiktest 3.docx Brug 20 minutter derhjemme på grammatikopgaverne i dokumentet. Resten laves i timen! description Fokus: Verben, Kasus, Pronominer, Wortfolge im Nebensatz, Präpositionen. In dieser Lektion diskutieren wir, ob Sterbehilfe legal sein sollte oder nicht. Als Hausaufgabe musst du mit deiner Familie oder mit deinen Freunden über das Thema sprechen. Schreib dann, was sie zum Thema sagen (5 Meinungen) auf Elevfeedback!! Wenn Suizid Sünde ist Bitte arbeitet weiter an den Sterbehilfe-Präsentationen. Ihr bekommt 30 Minuten extra in der Stunde, müsst dann aber gleich danach euer Thema präsentieren. Sara Grammatiktest Das Leben ist schön.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Skrive
Væsentligste arbejdsformer	Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Pararbejde

Titel 5	Weihnachten in Deutschland In diesem Kurs lernen wir, wie Weihnachten in Deutschland gefeiert wird. Wir beschäftigen uns mit typischen Bräuchen wie dem Advent, dem Weihnachtsmarkt, dem Heiligabend und den Weihnachtsfeiertagen. Außerdem schauen wir uns traditionelle Speisen, Lieder und Geschenke an und sprechen darüber, welche Rolle Familie und Gemeinschaft spielen. Der Kurs bietet einen Einblick in deutsche Kultur und Alltag und lädt dazu ein, eigene Weihnachtstraditionen zu vergleichen. Ziel ist es, Weihnachten in Deutschland besser zu verstehen und neue kulturelle Perspektiven kennenzulernen. Superdeutsch. "Deutsch lernen. Weihnachten in Deutschland. Weihnachtstraditionen" https://www.youtube.com/watch?v=RKRzrEGD1pc Nena "Hurra es schneit " (1997) Tanja Zech "Wie Deutschland Weihnachten feiert" (2024) https://www.deutschland.de/de/topic/leben/wie-deutschland-weihnachten-feiert Till Endemann "Fröhliche Weihnachten" (2009) (Kurzfilm) https://www.deutschland.de/de/topic/leben/wie-deutschland-weihnachten-feiert Umfang: 10 % Andere Aktivitäten: Besuch in Flensburg und Schleswig (26.11) - Videotagebuch, inklusive Interview mit einem Deutschen Präsentationen - Weihnachten: Familienfeier oder Konsumfestst Austausch mit Herford
Indhold	Kernestof: Hausaufgabe 1: Bitte nimmt alle 2 Weihnachstfotos mit! Gerne Fotos, wo die Weihnachtsstimmung gut zu merken ist!! In der Stunde werden wir: Heute schreiben wir!!! In dieser Stunde bekommt ihr Zeit um die Präsentation zum Thema "Weihnachten - Familienfeier oder Konsumfest" vorzubereiten! 8. 10 Andrea 4 Minuten sprechen: Rebecca, Sara, Silje, Thomas, Tilde, Tilde, Fjolla, Caroline H In der Lektion: Afsnit Bitte liest den Artikel "Wie Deutschland Weihnachten feiert" noch ein Mal durch und trägt die wichtigsten Traditionen und Informationen als Fotos und Stichwörter auf eure Collagen. In der Klasse werde wir: Videodagbog fra Slesvig - Jul i Tyskland.docx description Ich werde euch Fragen zu den Collagen stellen, so bitte seid gut vorbereitet!!! 2g Tysk 11.dec.docx description In der Schule: TATTE und Nacherzählung "Fröhliche Weihnachten" Fröhliche Weihnachten Als Hausaufgabe macht bitte die Grammatikaufgaben auf der letzten Seite in dem Dokument: 2g Tysk 11.dec.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Formidling Almene (tværfaglige) Kommunikative færdigheder Personlige Kreativitet Sociale Samarbejdsevne
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Liebe?? - Prüfung In diesem Unterrichtsverlauf beschäftigen wir uns mit dem Thema Liebe – jedoch nicht nur mit romantischer oder glücklicher Liebe, sondern vor allem mit ihren komplexen und oft schmerzhaften Seiten. Wir untersuchen verschiedene Formen der unglücklichen Liebe und richten dabei den Fokus auf Gefühle wie Eifersucht, Trauer, Enttäuschung und Rache. Revolverheld "Freunde bleiben" (2005) "Die Ehefrau" - Aus: Ferdinand von Schirach: „Kaffee und Zigaretten“ 2019 Krimimerkmale in "Gattungen" von Helle Egendal (2017) Milena Moser "Die letzte Pizza" aus Kurzum von Homann und Pedersen(2005) "Mörderische Wahrheit. Wenn Liebe tödlich endet" ZDF 2023 https://www.zdf.de/video/dokus/zdfzeit-106/zdfzeit-moerderische-wahrheit-104 (00:00- 14:02) Auszug aus "Goodbye, Sascha" von Jakob Hein (2009) Supplerende stof: "Virus" von LaFee (2009) https://www.youtube.com/watch?v=Om8hPCVF9LM Umfang: 10 %
Indhold	Kernestof: Neues Thema: Liebe?? Bitte das Lied "Freunde bleiben" von Revolverheld noch Mal durchlesen, und übersetzen. In der Stunde werden wir: Übersetze die 5 Sätze zum Lied "Freunde bleiben" im Kompendium! Bitte übt die Adverbien (tyske småord) mit Hilfe von Quizlet: Tyske småord Quizlet Skriftlig opgave, skrives i timen. 5.Indsæt det relative pronomen i følgende sætninger. Eksempel: Sie macht ein Präparat, ________ giftig ist. → Sie macht ein Präparat, das giftig ist. Sætningerne er også i jeres kompendium) a.Sie benutzt die Schierlingspflanzen, ________ in ihrem Gar In der Stunde: Bitte macht ALLE Aufgaben zu den Krimimerkmalen im Kompendium fertig!! Wir haben in der letzten Stunde mit Krimiwörtern gearbeitet. Die Schüler, die nicht da waren, müssen die Wörter mit Quizlet üben und die Sätze im Dokument übersetzen. In der Stunde müsst ihr selber arbeiten! Bitte wählt 20 Zeilen aus dem Text "Die letzte Pizza" und übt die Aussprache! Macht dann ein Video, wo man hören kann, wie du den Text liest. Postet das Video auf Elevfeedback! In dieser Lektion werden wir ein Doku, namens "Mörderische Wahrheit" sehen und mit dem Inhalt arbeiten. Nimmt gerne Kopfhörer mit! Til 2gTy 1: Bitte seid bereit mit den deutschen Austauschschülern aus Herford zu sprechen! Wir treffen uns in B4! Til Herford- elever - vi mødes i auditoriet med tyskerne, hvor der vil være lidt underholdning. Mörderische Wahrheit Aufgaben.docx und Deutsch mit Mairi Du musst dir die Doku "Mörderische Wahrheit" (die ersten 10 Minuten) noch Mal anschauen, eine Handlungsübersicht machen, und die Personen und das Verbrechen charakterisieren. In der Stunde werde ich euch Fragen stellen. Mörderische Wahrheit Ihr werdet einen Text zum Thema "Liebe??" analysieren. Genau wie bei der Prüfung. Der Text ist 1-1,5 Seiten lang.Du musst: - Goodbye, Sascha.pdf description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Ich bin ein Migrant - Prüfung Wir arbeiten mit den verschiedenen Migrationsgeschichten, die Deutschland zu einem multikulturellen Migrationsland machen. Fokuspunkte: Gastarbeiter, Parallelgesellschaft, Integration, Rassismus Texte: "Geschichte der Gastarbeiter" auf Planet Wissen https://www.planet-wissen.de/geschichte/deutsche_geschichte/geschichte_der_gastarbeiter/index.html Deutsche Welle. Deutschlandlabor. Migration https://www.dw.com/de/folge-10-migration/l-18837000 "Es wird immer etwas Fremdes bleiben" von Erdal Sezer "Fremdschämen. Mein Leben als Flüchtling in Deutschland" von Jafar Akbari. 2019. https://neulandzeitung.com/fremdschamen/ "In diesen Jobs läuft ohne Zuwanderer nichts mehr" 18.04.2018. Daniel Eckert https://www.welt.de/wirtschaft/article175547155/Migration-In-diesen-Jobs-sind-Auslaender-unentbehrlich.html "Auf der anderen Seite der Krise" von Konrad Daubek. 2012 Supplerende stof: Erstes Essen bei den Schwiegereltern 😳 So verhält man sich richtig 😁 https://www.facebook.com/share/v/183Tr3TAQP/ Die Rede eines jungen Mannes https://www.facebook.com/watch/?ref=saved&v=1723596608806010 Bulgarier in Duisburg https://www.facebook.com/watch/?ref=saved&v=1935726036969002 Umfang: 10 %
Indhold	Kernestof: Ich bin ein Migrant - Goodbye, Sascha.pdf description Bitte übersetze die Liste mit Wörtern auf Seite 2. Ich bin ein Migrant Darüber hinaus musst du bereit sein, zu erklären, wer ein Gastarbeiter ist! Erdal Sezer, Es wird immer etwas Fremdes bleiben.docx description Es wird immer etwas fremdes bleiben description mit einem Ausländer sprechen Schreib einen kurzen Text (100 Wörter) über Erdal Sezer. Fange so an: Erdal´s Erziehung ist bikulturell, weil... Schreib den Text auf Elevfeedback! In der Lektion werden wir: In der Stunde werden wir: Guck dir noch Mal das Video Rede an, und beantworte die Fragen: - Osterferien Bingo Über Texte sprechen Bitte den Artikel "In diesen Jobs läuft ohne Zuwanderer nichts mehr" noch Mal durchlesen! In der Stunde machen wir die letzte Prüfungssimulation zum Thema "Ich bin ein Migrant". Alle Hilfsmittel, ausser KI, sind erlaubt! Die Prüfungssimulationen bitte hier hochladen: die Letzte Bitte den Text "Auf der anderen Seite der Krise" noch Mal durchlesen und mitnehmen! Ich werde euch in der Stunde Fragen zum Inhalt und zu der Perspektivierung zum Thema stellen! description - DSDS und Tyrell Hagedorn & DSDS – Die Eine
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Tilladte links til mundtlig prøve - ordbogen.com: https://www.ordbogen.com/da/ - abc.ordbogen.com: https://abc.ordbogen.com/login?redirectUrl=/dictionary - duden.de: https://www.duden.de - synonymordbog: https://www.openthesaurus.de - Alles in allem: https://allesinallem.systime.dk - Alles in allem 2: https://allesinallem2.systime.dk - Sprungbrett: https://sprungbrett.systime.dk - minlæring: https://app.minlaering.dk/dashboard
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb