Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25 - 2025/26
|
|
Institution
|
Fredericia Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Kemi B
|
|
Lærer(e)
|
|
|
Hold
|
2024 Ke/c (1c Ke, 2c Ke)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Atomer og det periodiske system
Der opnås faglig fordybelse, viden og kundskaber om atomer og det periodiske system herunder:
- ̶ grundstoffernes periodesystem og atomets opbygning
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
2 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Kemiske bindinger
̶Der opnås faglig fordybelse, viden og kundskaber om kemiske bindinger herunder:
- uorganisk kemi: stofkendskab, opbygning og egenskaber, og anvendelse for udvalgte uorganiske stoffer, herunder ionforbindelser
- molekylers opbygning, elektronparbinding og hydrogenbinding.
- navngivning af molekyler og ionforbindelser.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Mængdeberegning
Vi arbejder i dette forløb med at lære at lave mængdeberegning på kemiske reaktioner.
Konkret at være bekendt med faglige begreber og viden om:
- Masse, stofmængde, molarmasse. Herunder enheder og formler der binder begreberne sammen
- Beregningsskemaer
- Ækvivalente og ikke ækvivalente mængder (overskud/begrænsende faktor)
- Afstemning af simple reaktionsskemaer
- Udbytteprocent
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Vandige opløsninger og stofmængdekoncentration
Der opnås faglig fordybelse, viden og kundskaber om:
- opløselighed og fældningsreaktioner
- stofmængdekoncentration (formel og aktuel) samt anvendelse af n/c*V
- fremstilling af fortyndinger med anvendelse af c(før)*c(før)=c(efter)*c(efter)
- titrering, ækvivalente mængder, beregning af stofmængdekoncentration af Lillebælt prøve samt omregning til masseprocent.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Alkoholer
Der opnås faglig fordybelse, viden og kundskaber om:
- Organisk kemi, carbonhydrider og alkoholer.
- strukturformler, stregformler, molekylformler og isomeri
- navngivning af forgrenede alkaner og alkoholer
- alkoholers fysiske (opløselighed, kogepunkt og smeltepunkt) og kemiske egenskaber (gærring og oxidation)
- Inddeling i typer (primær, sekundær og tertiær)
- Undersøgelse af udbytte % ved gæring af sucrose samt bestemmelse af alkohol %
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Syrer og baser
Der opnås faglig fordybelse, viden og kundskaber om:
- definitionen på syrer og baser samt reaktioner mellem disse
- syrer og basers reaktion med vand, amfolytter og korresponderende syrebasepar
- vands autohydronolyse og tilhørende ionprodukt
- pH, [oxonium], [hydroxid] og beregning af disse
- titrering af eddike og bestemmelse af masse % eddike i husholdningseddike
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Redoxreaktioner
- opnå faglig fordybelse, viden og kundskaber om redoxreaktioner, herunder afstemning med oxidationstal.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Intro til Vin
Eleverne introduceres til processer i vinproduktion og besøger vingård på studietur til Gardasøen. Der fremlægges poster om vinproduktion.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Farvestoffer
Der opnås faglig fordybelse, viden og kundskaber om farvestoffer, herunder:
- spektrofotometri
- chromoforer og auxochrome grupper.
- organiske farvestoffers opbygning, opløselighed og syrebaseegenskaber.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
10
|
Kemisk ligevægt
Der opnås faglig fordybelse, viden og kundskaber om kemisk ligevægt herunder:
- homogene og heterogene kemiske ligevægte, herunder forskydning på kvalitativt og simpelt kvantitativt grundlag.
- anvendelse af ligevægtsloven og forskydningsprincippet.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
11
|
Syre-baseligevægte
Formål
Et systematisk forløb om syre-baseligevægte
Konkrete mål
- Have forståelse for begreberne syre, base, amfolyt, puffer, syre-base reaktion
- Kunne relatere syre- og basestyrke til ligevægtsloven
- Kunne vurdere syrers og basers styrke ud fra deres styrkekonstanter og - eksponenter
- Kende til sammenhængen mellem korresponderende syrer og basers styrke
- Kende til begrebet hydronolysegrad og relatere til syrestyrke, ligevægtsloven og Le Chateliers princip
- Kunne udføre pH-beregninger i forskellige vandige opløsninger
- Kunne beregne og forstå en teoretisk titrerkurve for en syre-base titrering
- Have forståelse for carboxylsyrers syre-egenskab
Eksperimenter
- Bestemmelse af syrestyrke og hydronolysegrad
- Puffervirkning
- Potentiometrisk og kolorimetrisk titrering af fosforsyreopløsning
- Potentiometrisk titrering af coca-cola
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Syrestyrke og hydronolysegrad
|
10-12-2025
|
|
Pufferkapacitet journal
|
14-01-2026
|
|
Rapport: Phosphorsyreindholdet i Cola
|
23-01-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
19 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
12
|
Vin
Der har været arbejdet med vinanalyser (ethanol- og SO2 indhold), stereo isomeri og organiske stofklasser i vin: Carbohydrater, ethanol, carboxylsyrer, estre, ketoner og polyphenoler.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
18 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
13
|
Reaktionshastighed og katalysatorer
Der har været arbejdet med følgende:
Faktorer der påvirker reaktionshastigheden, hastighedsudtryk, reaktionsorden, hastighedskonstant, aktiveringsenergi, kollisionsteorien, katalysatorer og enzymer.
Der er blevet udarbejdet mundtlige rapporter på baggrund af øvelsen om persulfats reaktion med iodid.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/201/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d69172774614",
"T": "/lectio/201/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d69172774614",
"H": "/lectio/201/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d69172774614"
}