Holdet 2025 3g de - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Fredericia Gymnasium
Fag og niveau Design C
Lærer(e)
Hold 2025 3g de (3g de)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Produktdesign
Titel 2 Grafisk design
Titel 3 Arkitektur - Fritidshus

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Produktdesign

Intro til læreplanens parametre form, funktion, kommunikation og målgruppe.

Mindre øvelser:
- træk 3 inspirationsfotos, skriv stikord, design et sæt tøj på baggrund af det - fokus på inspiration og idegenerering
- byg en blændfri lampe - fokus på funktion og konstruktion

Designbrief: Kan man designe en cool egnsdragt?
I er designere, og I har fået til opgave at nyfortolke en egnsdragt til Fredericia. Mange ser egnsdragter (nationaldragter) som gammeldags og umoderne, det er derfor jeres opgave at designe en moderne dragt, der passer til vores samtid. Dragten skal være en særlig Fredericia-dragt, som både afspejler byens historie og nutid. I skal derfor både forholde jer til tradition og fornyelse.
Der er en tendens i vores globaliserede samtid, hvor man dyrker det lokale og håndlavede f.eks. lokale madvarer kunsthåndværk og dialekter. Jeres egnsdragter skal være del af denne trend. I må selv bestemme, om I designer en dragt til kvinder, mænd eller unisex. I må også selv bestemme, hvordan dragten skal se ud, og hvilke materialer den skal laves af. Der er dog en række krav, som Fredericias nye egnsdragt skal leve op til.

Krav til Fredericias nye egnsdragt:
Funktion (egenskaber):
• Den skal kunne bruges til særlige lejligheder (fest, dans, byfest – den skal derfor være holdbar nok til at man kan gå, sidde, danse i den)
• Den skal kunne passe til forskellige kropstyper og højder
• Den skal kunne holde brugeren varm
• Den skal dække kroppen (være anstændig 😊)

Form (udseende og æstetik):
• Den skal afspejle Fredericia på en positiv måde
• Den skal indeholde en historisk reference (f.eks. en knap, bælte, upcyclet stof)
• Den skal have noget håndlavet (f.eks. broderi, strik, vævning, flet, ornamentik)

Produktkrav:
• Én prototype af en egnsdragt i korrekte mål

Teori:
Analyse af forskellige kultures national/egnsdragter: norsk bunad, grønlandsk nationaldragt, Fanødragten, ukrainsk folkedragt,  peruviansk poncho (Quechua),  Kenyansk folkedragt og japansk kimono
Ida Enghold: Design gennem 200 år: "Analyseellipse - form og funktion"
Katrine Charlotte Busk og Janne Yde: Design og arkitekturbogen, "1.1: research" https://designogarkitekturbogen.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=145#c555
Besøg på MakerSpace Fredericia - intro til maskinerne og kreativt arbejde med 2D-laserskærer

Vigtige begreber:
- idegenerering og research
-  Forskellige metoder til at undersøge målgruppen: Kvantitative metoder:
minervamodellen, forskning/statistik og spørgeskemaundersøgelser.
Kvalitative: interview, observationer af målgruppen og manden i
midten/persona-beskrivelse.
- Form, funktion, kommunikation
- Tradition og fornyelse
- minimalisme vs. maksimalisme
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Grafisk design

Tegneøvelser:
• Tegn supermarkedsprodukt ét til mænd og ét kvinder: Fokus på komposition, symmetri/asymmetri, dynamik/stilstand, organisk/geometrisk og farver
• Tegn filmplakat: Fokus på grafisk forenkling og komposition i forhold til hvordan man kommunikerer filmens genre
• Tegn et designareal med grundlinje, x-højde og majuskelhøjde - skriv jeres navn med antikva: Fokus på font
• Tegn emballagen i en designhistories stilperiode (art nouveau, funktionalisme, art deco, dekonstruktivisme)

Designbrief: Re-design
I er grafiske designere, der har fået til opgave at re-designe det grafiske
udseende til et eksisterede produkt. Det er vigtigt, at det nye grafiske udseende
appellerer til målgruppen, samt at det grafiske design både fungerer som
blikfang, når produktet står på hylden i butikken, og at designet kommunikerer
hvad emballagen indeholder. I må ikke lave navnet og produktet om, og I må
ikke ændre på den fysiske indpakning – kun det grafiske.
Krav til jeres grafiske designs:
• Der skal indgå skrift (font)
• Der skal indgå en illustration/ikon
• Det grafiske design skal appellere til målgruppen (Minervamodellen)
• Valg af font skal harmonere med produktet og målgruppe
• I skal anvende de 3 kontraster (størrelseskontrast, formkontrast og
farvekontrast)
• I skal arbejde med mindst ét af kompositionsprincipperne
• I skal formulere minimum 2 designproblemer
Produktkrav:
• Et grafisk design printet i farve i korrekte mål påklistret originalproduktet
Gennemføre en designproces: selvstændigt formulere designproblemer,
målgruppeanalyse ud fra Minervamodellen, research på inspiration, mindmap,
designanalyse, skitsering, fremlæggelse.

Teori:
Design B. Rikke Slot Kristensen, Erhvervsskolernes Forlag. Minervamodellen:
”Målgruppe” s. 38-43. ”Signalværdi” s 46-47.
Design og arkitekturbogen, Katrine Charlotte Busk og Janne Yde,
"Kommunikationsdesign", #3:1 Grafiske virkemidler", "3.a: Form - komposition", Forlaget Columbus. ibog:
https://designogarkitekturbogen.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=164#c759
Lærerproduceret undervisningsfilm om designhistorie: fokus på grafisk design
med nedslag i: Art Nouveau, Funktionalisme (herunder Bauhaus), Art Deco og
dekonstruktivisme.
Powerpoint:
- Teori: font, typografi og de tre kontraster (formkontrast, størrelseskontrast,
farvekontrast), gestaltlovene og forskellige kompositionsprincipper.

Vigtige begreber:
- re-design
- designproblem
- Målgrupper
- Minervamodellen: grønne segment, blå segment, rosa segment, violette
segment og det grå segment
- de 3 kontraster: formkontrast, farvekontrast og størrelseskontrast
- farver: kold/varm, komplementærfarver
- komposition, hierarki, blikfang, læsbarhed
- illustration
- gestaltlovene: lighed, nærhed, lukkethed, forbundethed, figur og grund
- font: antikva (serif-skrift), grotesk, hånsskrifttype
- majuskel og minuskel
- designareal
- majuskelhøjde og x-højde
- grundstreg og hårstreg
- overlængde og underlængde
- læsbarhed
- typografi
- organisk og geometrisk
- komposition: statisk/dynamisk, symmetri/asymmetri, vandret/lodret/diagonal
- grafisk forenkling
- designhistorie: fokus på grafisk design
med nedslag i: Art Nouveau, Funktionalisme (herunder Bauhaus), Art Deco og
dekonstruktivisme
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Arkitektur - Fritidshus

Gennemføre en designproces: Selvstændigt formulere designproblemer, undersøge målgruppen, research, idégenereringen, skitsering, 3D-skitsemodel, arkitekturanalyse.

Mindre øvelse:
Design et hus til konstruktions- og klimabestemte designproblemer til hhv.: Tokyo, regnskov, ørken, klippevæg, Grønland.

Designbrief:
I er arkitekter, der er hyret til at bygge et fritidshus. I skal beskrive en fiktiv person(er), som huset skal bygges til. I skal også selv vælge en realistisk placering til huset. Huset skal være et locus-hus dvs. et hus, der er bygget til én bestemt lokation, som ikke kan flyttes. I skal selv formulere en liste med designproblemer og løsninger for jeres hus’ særlige placering.

Funktionelle krav til huset:
• Huset skal være mellem 50 og 100 kvm2
• I skal tilpasse huset til den geografiske placering (klima, natur, kultur, infrastruktur)
• I skal designe en facade, der funktionelt passer ind i omgivelserne (materialer, former, farver, vinduesstørrelse)
Formmæssige krav til huset:
• Huset skal have æstetiske kvaliteter tilpasset beboerens smag
• I skal designe en facade, der æstetisk passer ind i omgivelserne (materialer, former, farver)
Konstruktionsmæssige krav til huset:
• I skal tage hensyn til fundamentet når I designer huset
• I skal skabe en bærende konstruktion til huset
Arbejdsform:
• Valgfri (max 3 i hver gruppe)
Produktkrav:
• Én 3D-model af fritidshuset i målestoksforhold 1:25

Teori:
- Le Corbusiers fem principper for moderne arkitektur fra ”Grundbog i kunst og arkitektur” af Jørgen H Eriksen, Sophie Holm Strøm og Henrik Oxvig. Systime 2013
- Designhistorie: slum (baggårdsbebyggelse fra 1800-tallet), historicisme (symmetri og hierarki), funktionalisme (lys, luft og natur: Ville Radieuse, Bellahøj, Villa Savoy, Frankfurterkøkkenet, Bella Vista),  dekonstruktivisme (Dancing house, Det Jødiske museum) og ny bæredygtigt byggeri (FælledBy under opførelse på Amager)
Film om Frank Lloyd Wrights Fallingwater: https://www.youtube.com/watch?v=VITc_aO-lTM

Vigtige begreber:
- designproblemer
- form følger funktion (funktionalisme)
- form følger fantasi (dekonstruktivisme)
- bæredygtigt byggeri
- hjemmehørende flora
- bærende konstruktion
- fundament
- lighedsarkitektur uden hierarki og klasseforskel (funktionalismen)
- tilfældighedsprincippet (dekonstruktivisme)
- geometrisk/organisk, statisk/dynamisk, symmetri/asymmetri
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer