|
Titel
3
|
Erkendelsesteori og AI
AI/erkendelsesteori
AI som redskab til tekstlæsning i filosofi – styrker og faldgruber
Materiale: Erkendelse og virkelighed (Systime) Arbejdsform: Gruppearbejde, oplæg, skriftligt produkt, klassediskussion
Formål
Forløbet skal give eleverne:
• Indblik i centrale erkendelsesteoretiske positioner som: rationalisme, empirisme, positivisme, kritisk rationalisme og den moderne atomfysiks betydning for vores opfattelse af hvad vi kan vide.
• Erfaring med at anvende AI som støtteværktøj til tekstlæsning.
• Forståelse for, hvordan AI behandler filosofiske tekster, og hvilke styrker og begrænsninger der følger med.
• Kompetencer i kritisk tænkning, kildekritik og refleksion over teknologiens rolle i erkendelse.
• Træning i formidling gennem gruppeoplæg og skriftligt arbejde.
|