Holdet FG-01 id (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet FG-01 id (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Fredericia Gymnasium
Fag og niveau	Idræt C
Lærer(e)
Hold	2025 FG-01 id (FG-01 id)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1

Introduktion og boldbasis

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Introduktion og boldbasis I introduktion og boldbasis har der været arbejdet med diverse introduktionsaktivteter, herunder introduktionslege og klassesamarbejde, introduktion til styrketræning samt introduktion til forskellig idræt gennem foreninger. Boldbasis oversættes i dette forløb til boldtilvænning og spilforståelse, der kan overføres til kaosspil som fodbold, håndbold, basket mv. Eleverne skal efter forløbet er slut mestre færdigheder som - løbemønstre - taktiske forståelse - udnyttelse af rum - samarbejde - kommunikation - placeringsevne samt evnen til at læse spillet - udvise spilforståelse bl.a. ved at gøre sig spilbar og søge de frie rum i forskellige kaosspil Teori-praksis kobling I teori-praksis-koblingen skal eleverne - overveje hvad der kendetegner kaosspil, net/vægspil, slagspil og træfspil samt hvad der gør sig gældende for forskellige afprøvede spil - kunne forklare om den livgivende kamp med afsæt i egne spil - have kendskab til de 3 fortolkninger af fairplay - have kendskab til de forskellige parametre i spilhjulet - kunne forklare tekniske og taktiske elementer samt spilbarhed og kommunikation til enkelte afprøvede spil Pensum: 75-88 i Idræt C, Systime, 2011,
Indhold	Kernestof: Vi mødes omklædt 13:40 lige udenfor omklædningsrummene. Vi skal være ude, så husk tøj efter vejret. Vi mødes omklædt 11:55 omme ved redskabsskuret. Læs s. 75-80 (til kønsintegreret boldspil) i jeres idrætsbog. Hav fokus på hvad der kendetegner de forskellige typer af boldspil, rollefordelingen på et hold, de tre opfattelser af fair play samt flow-modellen på s. 79. I behøver ikke at have jeres b Læs s. 85 (fra kommunikation)-88 i Idræt C bogen. Hav fokus på hvilke to typer af kommunikation der er nævnt, hvilke ting man kan gøre for at komme frem til en afslutning samt de 3 typer af opdækning Vi mødes omklædt udenfor 11.55 Vi mødes omklædt 11.55 udenfor Vi er ude uanset vejret. Læs s. 80-85 (til spilbarhed). I skal have fokus på køn i boldspil, spilhjulet og hvad der ligger i tekniske, taktiske og fysiske elementer Vi mødes omklædt 11.55 i B07. Husk indendørs sko og vand. Vi mødes omklædt i hallen. Husk vand og indendørssko. Vi mødes omklædt i styrkerummet. Husk vand
Omfang	Estimeret: 12,00 moduler Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb