|
Titel
4
|
2. Sex - Det handler om gener
2. Sex - Det handler om gener
Formål
Formålet med forløbet er at lære eleverne om genetik ved at tage udgangspunkt i forplantningen. Eleverne lærer omkring anatomien af de to køn, tiltrækning og forplantning samt prævention. Herunder beskæftiger vi os med prævention ligesom vi laver ægløsningstest for at vise antigen/antistof reaktionen. Derefter går forløbet over i en forklaring af DNA som arvemateriale samt hvordan den udtrykkes gennem proteinsyntesen. Eleverne undersøger til sidst hvilken blodtype eleverne har og ser hvordan man via gelelektroforese kan opklare kriminalsager
Faglige mål fra læreplanen
anvende fagbegreber, fagsprog, relevante repræsentationer og modeller til beskrivelse og forklaring af iagttagelser og enkle biologiske problemstillinger
bearbejde data fra kvalitative og kvantitative eksperimenter og undersøgelser og dokumentere eksperimentelt arbejde hensigtsmæssigt
anvende fagets viden og metoder til stillingtagen og perspektivering i forbindelse med samfundsmæssige, teknologiske, miljømæssige og etiske problemstillinger med biologisk indhold, og til at udvikle og vurdere løsninger
demonstrere forståelse af sammenhænge mellem fagets forskellige delområder
uddrage og anvende biologifaglig information fra forskellige kilder
Indhold/kernestof fra læreplanen
Genetik og molekylærbiologi: Nedarvningsprincipper, det centrale dogme og mutation
Evolutionsbiologi: Eksempler på evolutionsmekanismer
Fysiologi: Oversigt over kroppens organsystemer, et udvalgt organsystems opbygning og funktion, forplantning og hormonel regulering
Mål for den enkelte elev
At kunne redegøre for kønsorganernes opbygning
At kunne redegøre for meiose og forklare hvordan variation opstår
At kunne forklare opbygningen af DNA samt hvordan det replikeres og benyttes i proteinsyntesen
At kunne forklare hvordan gener nedarves, herunder begreberne gener, alleler, recessiv og dominant
At kunne analysere krydsningsskemaer og derigennem undersøge afkom
At kunne forklare hvordan blodtyperne nedarves og hvorfor blodet kan agglutinere
At kunne redegøre for DNA-profilen via gelelektroforese
Vigtige begreber / Fokuspunkter
Mandlige og kvindelige kønsorganer samt forplantning
Ægløsningstest
DNA: Nukleotider, baser, phosphater, deoxyribose
Replikation: mitose og meiose
Proteinsyntese (Det centrale dogme) DNA → mRNA → protein, den genetiske kode
Genetiske grundbegreber: Gener, alleler, dominant, recessiv og mendels 1. lov.
Krydsningsskemaer
Blodtyperne: AB0 og Rhesus+/-
Alle Links herunder må tilgås til eksamen
Pensum
Egebo, Lone Als, m.fl.: Biologi til tiden 2.udg. Nucleus. 2005 siderne: 63-65, 70-73, 75, 78-80, 84, 86-87, 89, 90-91 101-103, 106-109, 149-153
Hulgard, Katrine m.fl.: Biologibogen C Ibogs-udgave Systime A/S 2018 P. 462, 466, 463, 580, 581, 582, 585, 620, 644, 663,
Eksperimentelt arbejde
Ægløsningstest
Blodtypebestemmelse med antistoffer
|