Holdet 1g me/2 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Fredericia Gymnasium
Fag og niveau Mediefag C
Lærer(e)
Hold 2025 1g me/2 (1g me/2)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Grundforløb
Titel 2 Mørke Superhelte
Titel 3 Præproduktion til eksamensproduktion
Titel 4 Dokumentarforløb del 1.
Titel 5 Eksamensproduktion del 2
Titel 6 Dokumentar del 2.

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Grundforløb

Grundforløb i medier introducerer eleverne for filmiske virkemidler og filmproduktion. Forløbet indeholder en copy-cat øvelse, samt
C niveauets pilot produktion.

Teorien gennemgås med PP oplæg med billeder og filmklip, samt ledsagende læsning i Levende Billeder, ibogs udgaven. Teorien bakkes op af kamera og klippeøvelser, øvelser i shot-analyse og nær-analyse.

Grundforløbet afsluttes med pilot-produktion.

Litteratur: Dahl, Anders o.a. "Levende Billeder". Systime, 2020.
Afsnit om analyse af levende billeder: https://levendebilleder.systime.dk/?id=129
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Mørke Superhelte

Formål:
I dette forløb skal vi undersøge, hvad der gør en film til en superheltefilm. Vi dykker bl.a. ned i superheltefilmens ikonografi, struktur og temaer. Undervejs lærer eleverne også om dramaturgi og laver sounddesign øvelse.

Vi fokuserer især på de 'mørkere' anti-helte såsom Blade og The Punisher.

Kontekster:
Superheltefilmens struktur.
Superheltefilmens ikonografi.
Superheltefilmens temaer.
Definition af actionfilmen

Bøger:

Sørensen, Erling. Genrefilm og filmgenrer. Systime,2016.
iBogs versionen: https://genrefilmogfilmgenrer.systime.dk/?id=124
Vi bruger afsnittet om Superheltefilm: https://genrefilmogfilmgenrer.systime.dk/?id=131
+
Et enkelt afsnit fra kapitlet om actionfilm - Definition af actionfilmen.
https://genrefilmogfilmgenrer.systime.dk/?id=149

Vi arbejder også med Levende Billeder af Anders Dahl o.a. Systime, 2020 (iBogs udgaven). Afsnittet om Dramaturgi og fortælleforhold.
Link: https://levendebilleder.systime.dk/?id=288

Film:

Joanou, Phil. The Punisher: Dirty Laundry. 2012.
https://www.youtube.com/watch?v=bWpK0wsnitc

Nolan, Christopher. Batman Begins. 2004. (uddrag)

Norrington, Stephen. Blade. 1998.

Ratthe, Mathieu. Lovefield. 2008.  
https://www.youtube.com/watch?v=4meeZifCVro
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Præproduktion til eksamensproduktion

Produktion af eksamensproduktion.

Litteratur: Dahl, Anders o.a. "Levende Billeder". Systime, 2020.
Afsnit og underafsnit om distribution: https://levendebilleder.systime.dk/?id=291
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Dokumentarforløb del 1.

Formål:
Fakta og dokumentar ser på de vigtigste dokumentartyper.

Indenfor dokumentargenren ser vi nærmere på undergenrerne: Observerende dokumentar, autoritativ dokumentar og deltagende dokumentar.

Vi kigger på nøglebegreber som autenticitet, etik, faktakontrakten, autenticitetsmarkører, etik og manipulation, samt Griersons citat fra 1933 om dokumentaren som en kreativ bearbejdning af virkeligheden. I det hele taget vil forløbet dvæle meget ved at den perfekte objektivitet ikke findes i dokumentar og faktamedier.

I forbindelse med forløbet ser vi på dokumentarfilmens historie og strejfer YouTube og sociale medier gennem dokumentaren Into the Manosphere og lidt let teori om front stage, middle stage og back stage.

Sideløbende med faktaforløbet producerer holdet også deres eksamensfilm.

Perspektivering til selvvalgt kontekst:
Moral og etik
Dokumentarhistorie
Dokumentargenrerne

Tekster:
Granild, Dorte & Wolfhagen, Mette. DOX, forløb i medier. Lindhart og Ringhof, 2016. Pp. 8-44 + 72-90.

Dokumentarer:
Amer, Karim & Barnett, Noujaim, Jehane. The Great Hack. Noujaim Filmproductions, 2019. Vi så de første 30 minutter af filmen.

Borenstein, David & Talankin, Pavel. ”Mr. Nobody mod Putin” (afsnit 1 og 2). Made in Copenhagen, 2025.
Link: https://www.dr.dk/drtv/episode/mr-nobody-mod-putin_551829

Einsiedel, Orlando von. The White Helmets. Grain Medie and Violet Films, 2016.

Jørgensen, Kathrine Meyer. Dokumentarfilm og virkeligheden. DR, 2019.
https://beta.mitcfu.dk/MaterialeInfo/?faust=TV0000115656

Oppenheimer, Joshua. The Act of Killing. Non-stop Entertainment, 2012.
https://filmcentralen.dk/gymnasiet/film/act-killing
Cirka de første 30 minutter, hvorefter vi taler om etik ud fra det.

Theroux, Louis. ”Louis Theroux: Manosfæren Indefra”. Mindhouse Production, 2026.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Eksamensproduktion del 2

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Dokumentar del 2.

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer