Holdet 2023 24 re/i - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2023 24 re/i - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25
Institution	Silkeborg Gymnasium
Fag og niveau	Religion C
Lærer(e)	Pia Rau Ibsen
Hold	2023 24 re/i (2i re)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Introduktion til religion
Titel 2	Islam
Titel 3	Kristendom
Titel 4	Buddhisme
Titel 5	Religion i det senmoderne

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Introduktion til religion Fokus i forløbet: Introduktion til religionsfagets genstandsfelt og metoder (religionssociologien og religionsfænomenologien) Indefra- og udefra Ninian Smarts og Jens Peter Schjødts religionsmodeller Religion i det senmoderne samfund. Forløbet svarer til ca. 9 sider.
Indhold	Kernestof: Lene Madsen m.fl.: Grundbogen til religion C, Systime; sider: 11-15 Amalie Kønigsfeldt: "Flertal af danskerne: Religion er ikke meget vigtig i mit liv", 08/11/16
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Islam Vi har indledningsvist arbejdet med den formative periode i islam. Derudover har vi arbejdet med: De seks trosartikler med fokus på Gud, hans profeter, hans bøger og dommedag. De fem søjler med fokus på især fasten og valfarten. I forbindelse med valfartsritualet har vi brugt van Genneps overgangsritualmodel, Podemanns ritual-mytemodel (myte, ritual, virkning/effikacitet). Vi har i forbindelse med effikacitet talt om opadrettet, indadrettet og udadrettet religiøsitet. Sharia (sharias 4 kilder samt forhold mellem sharia og vesten (demokrati etc.) - Formans forskellige positioner i Islam: fundamentalisme, modernisme, sekularisme og traditionalisme - samt forskellige moderne eksempler på fundamentalisme, sekularisme og modernisme. Essentialisme og konstruktivisme Gennem hele forløbet har vi fokuseret på religionsfænomenologiske størrelser som gudsopfattelse, frelsesopfattelse (trosretfærdighed og gerningsretfærdighed) og menneskeopfattelse. Forløbet svarer ca. til 70 sider.
Indhold	Kernestof: Mikael Rothstein: "Skal almindelige muslimer tage afstand fra islamisk terrorisme?", Politiken 16. jan. 2016 ISLAMKOMPENDIUM 2425.docx DR3: ”Kvinder, islam og mig” (2018) (findes på CFU) Lene Madsen m.fl.: Grundbogen til religion C, Systime; sider: 92-103, 108-118, 246-248, 251-252, 255-256, 264 Det orange begrebsark.docx Islampowerpoint 2024.pptx ”Muslimsk Dommedagsforståelse” fra Forman (s. 9-10 i komp.) "Tronverset" (Sura 2,255) (s. 8 i kompendiet) "Martyr", leksikonopslag fra Simonsen, Jørgen Bæk: "Politiken Islamleksikon" (2001) Sura 6, 1-3 + 96-103 (s. 29 i kompendiet) Ritualer24.pptx Sonja Morell Lundorff: Imad Malik: ”Det kan være lige meget om du faster, hvis du ikke udvikler dig som menneske”, religion.dk 9. maj 2019 (komp. s. 14-15) A. Jeffery: Om at aflægge bekendelsen (s. 13 i kompendium) ”Bønnen. Sura 5. ”Bordet” vers 6” (s. 13 i kompendium) ”Sura 107: Håndsrækningen” ( s. 13 i kompendium) BBC Documentary: ”Pilgrimsrejse til Mekka" (2001) (se CFU) Slå "hellig" og "profan" op på https://www.religion.dk/leksikon/A "Menneskets behov ifølge Maslow", s. 272-275 i "Psykologiens Veje", Systime (2008) (komp. s. 20-23) Michael Wolfe: "Valfartens idé" (1990) (komp. s. 19) "Abrahamlegenden - sammenhæng mellem myte og ritual" (se skema s. 18 i komp) Aagard, Charlotte: "Interview med Bassam Tibi", Information 11. sep. 2002 (komp. s. 24-25) Hitzb ut Tahrir 30. maj 2019 Løbeseddel + facebookkommentarer ( se kompendium) Sharia2024.pptx Lille uddrag af Al Baghdadis tale: "Et budskab til muslimske krigere og den muslimske umma i Ramadanmåneden" Sherin Khankan: ”Sharia er foreneligt med europæiske samfund” (26/4 2011, religion.dk) (se kompendium s. 26-27) Jakob Sheik: "Fra barndommens gade til kalifatets frontlinje", Politiken 28/2 2015 Fundamentalisme 242i.pptx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Kristendom I forløbet har vi fokuseret på: Den formative periode: Den gamle pagt >< den nye pagt Den kristne grundmyte (herunder Paulus' formulering om Jesus som den anden Adam) Jesu forhold til Loven Frelsesopfattelse (den nye pagt, trosretfærdiggørelse) menneskeopfattelse, gudsopfattelse og etik (sindelagsetik)- herunder næstekærlighed Vi har kun overfladisk været omkring Luther og reformationen: retfærdiggørelse ved tro Metodiske overvejelser: udefra-indefra Den religionsfænomenologiske metode og den historisk kritiske metode (udefra) >< den bogstavelige og den symbolske læsning af bibelen (indefra) Religionsfaglige begreber som: hellig, profan, myte, kosmos, kaos, menneskesyn, gudssyn, frelsessyn, ritual, monoteisme, polyteisme, sekularisering Forskellige kristne positioner i en moderne kontekst (moderat og radikal modernisme samt fundamentalisme) Forløbet svarer ca. til 75 sider.
Indhold	Kernestof: Lene Madsen m.fl.: Grundbogen til religion C, Systime; sider: 52-56, 59-62, 70-75 "Den bibelske fortælling" i Poulsen: "Kristendom i nutid" s. 133-136 Kristendomskompendium24ocr.pdf "Verdens skabelse", 1. Mos. 1-2 (svarer til komp. s. 4-5) 1.Mos. 3: "Syndefaldsmyten" (kompendiet s. 7-8) Peter Brock: ”Skabelsesmyten er en sand løgnehistorie" (20/9 2003) 2. Mos. 19, 1-6 + 20, 1-17: "Åbenbaringen på Sinaj" (s. 9 i kompendiet) 1.Mos. 17, 1-14: "Omskærelsen" (s. 9 i kompendiet) Mark 14, 1-2 + 14, 10-16, 20: ”Jesu død og opstandelse” (s. 10-13 i kompendiet) DÅSBSRITUALET1992.docx OVERGANGSRITUALER Pia.doc Frederiksbergritualet (2022) Uddrag af ”Bjergprædiken” Matt. 5,21-30 + 5,38-48 (s. 16 i kompendiet) ”Det største bud i loven” Matt. 22,34-40 (s. 15 i kompendiet) Matt. 6,9-15: "Fadervor" (s. 17 i kompendiet) Jødiske retninger skema (1).doc 3. Mos. 11, 1-8 (Loven om rene og urene dyr) (komp. s. 19) Mark 7, 1-23 (Om rent og urent) (komp. s. 19) 2. Mos. 35, 1-3 (Overholdelse af sabbatten) (komp. s. 20) Mark 2, 23-3, 6 (Aksplukningen på sabbatten + helbredelsen af manden med den visne hånd) (komp. s. 19) Ludvigsen og Mikkelsen Religion i det senmoderne 17-21 .pdf Luk. 10,25-37: "Lignelsen om den barmhjertige samaritaner" (teksten står i kompendiet) Næstekærlighedspræsentation25.pptx Lutherpræs 1 2025.pptx Martin Luther: Uddrag af " Fortalen til Romerbrevet" (1522)" SVAR Lille kristendomsprøve 2025.docx Thomas Vibjerg: "Jeg kan ikke tro på, at Jesus fysisk stod op af graven" (interview med Per Ramsdal), 25/12 2014, Politiken (se kompendiet) Jens Forman: "Fundamentalisme" og "Modernisme " (fra De Kristnes religion", Systime (2008)) (svarer til s. 26-28 i kompendiet) "Præsteløftet" fra Ritualbogen (1992) (s. 29 i komp) Supplerende stof: Jesus og loven tegning.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Buddhisme Forløbet fokuserer på den klassiske theravada-buddhisme med fokus på begreber som duhka, livshjulet, den ædle otte-leddede vej, de 4 hellige sandheder, dharma, skandhaerne, an-atman, loven om årsag og virkning, samsara, nirvana, middelvejen, karma, de tre rodårsager. Vi har desuden talt om nirvanisk, karmisk og apotropæisk buddhisme. Forløbet svarer ca. til 25 sider.
Indhold	Kernestof: Lene Madsen m.fl.: Grundbogen til religion C, Systime; sider: 143-153, 156-160 Højholt T1: uddrag af "Buddhalegenden" (se vedhæftede kompendium) Buddhismekomp25 OCR.pdf Kort og godt om buddhismen25.pptx Lektion 2 dharma livshjul.pptx "Samsaras endeløshed" (s. 9-10 i kompendiet) "Karma" (s. 9-10 i kompendiet) "Benarestalen” (s. 11 i kompendiet) "Vejen til Nirvana" (s.13-14 i kompendiet) ”Etikken” fra Esben Andreasen, Buddhismen – introduktion, udbredelse og tekster til de første århundreder (2002) (s. 15 i kompendium) Lektion 4 begrebssmhæng og praksis.pptx "Forskrifterne" (etiske forskrifter i buddhismen) (se komp s. 16) ”Nirvana” - Uddrag af T. 14 i Bruun (s. 22 i kompendium) "Den buddhistiske virkelighed og nirvana", uddrag af s. 35-36 fra Lene Højholt: "Buddhas lære - og den tibetanske buddhisme" (1999) (s. 21 i kompendiet) Thich Nhat Hanh: "Meditationsøvelse" Lektion 6 Nirvana.pptx Peter Ringgard: "Fra popstjerne til munk" (2004) (TV2) Marcus Aggersbjerg: ”Fed, fed lykke”, Samvirke (2004) (se kompendium)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Religion i det senmoderne Forløbet fokuserer på religion i det senmoderne med fokus på: - Senmoderne begreber om religion (eklekticisme, synkretisme, religiøs aktør mm). - Radikalisering (fundamentalismeteori) - Omvendelsen - herunder Rambos omvendelsesteori - Sociologiske forklaringer på religiøsitet (deprivationsteori, socialisationsteori, teorien om det rationelle valg samt søgen efter mening og tilknytning) Forløbet svarer ca. til 25 sider.
Indhold	Kernestof: Marcus Aggersbjerg: ”Fed, fed lykke”, Samvirke (2004) (se buddhismekompendium) Senmoderne religiøsitet 2. i 2025 "Buddha og milliardæren" (2006), DR2 Aleksander Birkmose: "Kunsten at balancere karma og kapitalisme", Panorama 6/3 2018 DR2 Sjæl og Krop (2013) (se på CFU) Christian Suhr: "Hjernevask og radikalisering i Grimhøjmoskeen", Politiken 16/1 2015 Aydin Soie om modborgerskab Senmoderne religiøsitet 2025ELEV.pptx Steve Bruces fundamentalismedefinition (se ppt om senmoderne religiøsitet) DR1: "So f...ing special i USA ( 3 )" (CFU) (Vi ser afsnittet i lektionen) REPETITIONSARK (2).docx Eksamensinfo2025.doc Model til tekstlæsning i religion 2025.docx
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb