|
Titel
1
|
Tekstanalyseforløb-fokus på noveller+værk (Udgår)
Formålet med dette forløb er at udstyre eleverne med en værktøjskasse, som de kan udvælge værktøjer fra, når de skal analysere især noveller. Eleverne bliver med andre ord mere metodebevidste og kan derved arbejde mere fokuseret med tekstmaterialet.
Dette forløb skulle også gerne skærpe elevernes kritiske læsesans, idet der gentagne gange arbejdes med og brydes med genreforventninger og genrekoder.
Formålet med forløbet er naturligvis at træne eleverne i analyse og fortolkning af tekster.
Kernestof:
Materiale:
1. modul:
Begreb om dansk (overskrifter): ”Et spørgsmål om genre”, ”Hvad forventer vi?” ”Fakta og fiktion”, ”Fortællinger opfattes som en fiktionskode”, ”Faktakoder som virkemiddel i fiktion”, ”Faktatekster og faktakoder”, ”Fiktive tekster og fiktionskoder”, ”Epik”, ”Lyrik”, ”Drama”, 15 sider
Sys Bjerre: Malene, 2008, 1 side
2. modul:
Marie Lund Klujeff: Novelle, 2002, 1 side
Barbara Kjær-Hansen og Tinne Serup Bertelsen: Novellen mellem roman og kortprosa, 1 side
RUC: ”Tomme pladser - et koblingspunkt mellem tekst og læser”, 0,5 side
Tendenser i tidens litteratur: ”Knaphed og minimalisme”, 3 sider
Helle Helle: ”En stol for lidt” i Rester, 2 sider
3. modul:
Begreb om dansk (overskrifter): ”Personer”, ”Personers ydre karakteristik”, ”Personens indre karakteristik”, 4 sider
Naja Marie Aidt: ”Som man kender hinanden” i Tilgang, 1995, 3 sider
4. modul:
Håndbog til dansk (overskrifter): 3.3 ”Fortæller”, ”Synlig eller skjult fortæller”, ”Synsvinkel”, ”Fortællertyper”, ”Jegfortæller”, ”Personalfortæller”, ”Alvidende fortæller”, ”Observerende fortæller”, 8 sider
Begreb om dansk (overskrifter): ”Fortællemåder”, 4 sider
5. modul:
Hjemmebrygget ark om den upålidelige fortæller, 2 sider
Mads Brenøe: ”Det har ikke spor med sex at gøre” i Det har ikke spor med sex at gøre, 1998, 5 sider
6. modul:
Håndbog til dansk (overskrifter): ”Synsvinkel”, 5 sider
Katrine Marie Guldager: ”En skilsmissehistorie” i København, 2004., 4 sider
7. modul:
Jesper Wung Sung: ”De tre veninder” i Og havet klapper, 2000, 3 sider
Ark om billedsprog og semantiske skemaer: http://www.almensprogforstaaelse.dk/downloads/billedsprog.pdf, 5 sider
8. modul:
Katrine Marie Guldager: "Nørreport" fra København, 5 sider
Skriftlig aflevering:
Sidsel Falsig Petersen: ”Heavy Metal”, 2012, 2 sider,
Noveller til fremlæggelser på klassen:
Jens Blendstrup "Sofue er læge og mor er syg"
Helle Helle "Roligt ungt par"
Helle Helle "Afløb"
Pia Juul "Alle kan ro"
Marie Aubert "Du burde skamme dig"
Værklæsning: Katrine Marie Guldager København (2004), ca 113 sider
Læst i alt: ca. 300 sider
- sprogiagttagelse, herunder grammatik og stilistik
- kommunikationsanalyse
- tekster fra 1900-tallet, herunder realistiske og modernistiske tekster
- tekster fra 2000-tallet, herunder fra de seneste fem år
- mindst en tekst fra hver af forfatterne: Karen Blixen, Klaus Rifbjerg
- genrebegreber
- litteraturteori og litterær metode
- fiktions- og faktakoder i stofområdets teksttyper
|