Holdet 2q En (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2q En (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25 - 2025/26
Institution	Aalborghus Gymnasium
Fag og niveau	Engelsk B
Lærer(e)	Tine Dyssemark
Hold	2024 En/q (1q En, 2q En)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	School is Cool
Titel 2	Growing Up - EXAM
Titel 3	Immigrants in the UK - EXAM
Titel 4	India - Women, Love and Marriage - EXAM
Titel 5	Am. Dream or Nightmare? The House on Mango Street
Titel 6	Am. Dream or Nightmare? I Don't Make the Rules
Titel 7	Eksamenslinks
Titel 8	Am. Dream or Nightmare? historie, retorik, politik
Titel 9	Crime Fiction

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1

School is Cool

Introduktionsforløb der handler om forskellige skoler og skoleoplevelser før og nu i den engelsktalende verden. Der er samtidigt introduktion til forskellige genrer, teksttyper, arbejdsformer og opgaver.

Tekster:
Melanie, The School That I'd Like;
Roger McGough, 'The Lesson'
We Don´t Need No Education. The Wall. Pink Floyd. 1979.;
A Note of Hope - in a New York ghetto school by Joyce Egginton, The Sky's the Limit, systime 1984;
The High Life by Belinda Hopkinson fra The Sky is the Limit;
Dead Poets Society. N.H. Kleinbaum. Bantam. 1989. Kap. 1

Film: Dead Poets Society, instr. Peter Weir 1989

supplerende tekster:
- information om skolesystemerne i USA og England
- Eksempel på high school pensumoversigt

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
The School That I'd Like PEE	22-09-2024
Elevoplysninger til HF-studietur	04-10-2024
Summary of Another Brick in the Wall	11-11-2024
A Note of Hope sentence translations	25-11-2024

Omfang

Estimeret: 24,00 moduler
Dækker over: 18

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Growing Up - EXAM Growing Up er et forløb, hvor vi især ser på novellen som genre og øver analyse både skriftligt og mundtligt. Fokus i analyserne er hvordan hovedpersonerne hver især kan siges at have været igennem en udvikling henimod en større modenhed samt hvad der har været årsagen til denne udvikling. I analyserne har vi brugt teori om overgangsritual - 'rite of passage' som ramme om udviklingen. Teksterne er alle fra Contexts og det drejer sig om: - The Shining Mountain, Alison Fell - Indian Camp, Ernest Hemingway - Just like that, Michael Richards Film: Juno Supplerende materiale: - Illustration: Growing Up mind map med ord inddelt i ‘Child, teen, adult, old age’, som eleverne skal tale ud fra og derefter kreere deres eget growing up mind map. - Citater og billeder om det at vokse op, der både fortolkes og tales ud fra - Growing up vocabulary og grammatik - Overgangsritual – definition og sammenligning med forløbets tekster
Indhold	Kernestof: 24q School is Cool thematic comparizon and Kahoot.docx description Read the short story, The Shining Mountain, the second story in your Growing Up compendium. Answer with notes: who is the main character and which unusual things does she do in her childhood? Make sure to have read the short story, Just Like That (the last story in your Growing Up compendiums) and answer the questions on the attached task sheet. The PEEL task is important for your next written assignment. Just Like That tasks and PEELs.docx description Growing up - Rite of passage.docx description Bring your ear phones and, of course, your folders:-) Bring your ear phones/head phones - if you have got any, of course. Growing up - grammar.docx description
Omfang	Estimeret: 20,00 moduler Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Immigrants in the UK - EXAM Forløbet omhandler immigranter med muslimsk baggrund i England. Nogle af dem er illegale og andre er legale. Fælles for dem alle er, at de har erfaringer med at skulle tilpasse sig og finde deres ståsted i det engelske samfund og den engelske kultur, hvilket de klarer med større eller mindre held Vi ser på push-pull faktorer, Integrationsformer (segregation, pluralistisk integration, assimilation). Muslimske retninger: Fundamentalism, secularism Ordforrådsøvelser Primærtekster: Pictures, novelle Fra Contexts: Long Nights, low Pay and no Play You Can't Go Home Again Film: East is East om en muslimsk familie, hvor faren er fra Pakistan og moren er en hvid britisk kvinde. Tilsammen har de 6 børn, men da den ældste søn ikke længere vil leve op til farens forventninger om, at han skal leve et traditionelt muslimsk liv, sker der noget med faren, 'George'. Han bliver om muligt endnu mere interesseret i at de resterende 5 børn skal følge de muslimske retningslinjer og leder nu efter koner til de to næstældste sønner i familien.
Indhold	Kernestof: Bring your Immigrants in the UK compendium in a folder - YouTube Read the short story Pictures and divide the story into sections based on where Amina is (at school or at home) Make sure to have finished reading the short story, Pictures, and focus on the meaning of the ending. Ask yourselves, what does it tell us that Amina throws her picture in the bin outside the parents' shop? Pictures tasks and written assignment.docx description Read the article, Long Nights, Low Pay and No Play in the 'Immigrants in the UK' compendium. Write notes about what life is like for an illegal immigrant in the UK. Bring your Immigrants in the UK compendium + folder HF Skriveblok 6 - Akademisk sprog og diskussion.docx description Try to find ideas or arguments 'on the one hand' and 'on the other hand' in Tariq Ramadan's article, You Can't Go Home Again'. Bring your English folders as we are also going to work a little bit with both grammar and vocabulary. Bring your Immigrants in the UK material. Immigrants - discussion and comparisons.docx description Bring headphones as well as your Immigrants in the UK material. 24q Immigrants in the UK grammar.docx description India at a Glance - tasks.docx description
Omfang	Estimeret: 17,00 moduler Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	India - Women, Love and Marriage - EXAM Forløbet om Indien er et områdestudium, hvor vi lagde ud med en kort introduktion til Indiens historie, sprog, geografi, flag og religioner. Herefter var vores første fokus kvindernes rolle i familien og særligt i forhold til arrangerede ægteskaber, som blev belyst i novellen, Clothes. Det sidste fokus var religion og kastesystem, som vi relaterede til novellen og til ægteskabsannoncerne i Communications. Da engelsk er et af de officielle sprog, har vi også set på hvorfor og hvilken betydning det har haft - lingua franca. Primære tekster: Fra Emerging India: - India at a glance (introduction) - Woman, marriage, dowry and work introduction - Religion (introduction) Andre tekster: - Chitra Banerjee Divakaruni: Clothes (short story), Fra Contexts - Communications (article including marriage ads), Emerging India Sekundære tekster: - God’s only a click away (article) - Indian Matchmaking (1. afsnit af Netflixserie) - English as a global language (lingua franca)
Indhold	Kernestof: India at a Glance - tasks.docx description Bring your new India compendium and the folder Bring your folders with the material on India and grammar. It is quite alright to remove the previous compendiums from the folder (as long as you make sure to place them in a secure space, so you have them for the examination. Read the article, Communications, and write notes about what brides and grooms are looking for in the marriage ads. Bring your India material - in a folder Clothes discussion.docx description
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Am. Dream or Nightmare? The House on Mango Street
Indhold	Kernestof: Medbring jeres nye bog: The House on Mango Street Read The House on Mango Street Join conversation Bring 'The House on Mango Street' Bring The House of Mango Street
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6

Am. Dream or Nightmare? I Don't Make the Rules

Som en del af American Dream or Nightmare-forløbet arbejder vi i perioden hen til terminsprøven med kortfilmen 'I Don't Make the Rules', der er en del af et tidligere eksamenssæt. Vores fokus er derfor på både summary, analytical essay og discussion og formålet er at klæde eleverne godt på til terminsprøven.