Holdet 3s EN (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2024/25
Institution Å - Studieretninger, valgfag, holdpak - Lars
Fag og niveau Engelsk A
Lærer(e) Steffen Williams
Hold 2023 EN/s (1s EN, 2s EN)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Grammatik
Titel 2 Growing Up
Titel 3 Rhetorics On Purpose
Titel 4 The Unreliable/Fallible Narrator
Titel 5 Australia
Titel 6 English as lingua franca
Titel 7 Multi-Cultural Britain
Titel 8 The American 2024 election

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Grammatik

1g:
- Fejlstøvsugeren af Jens bøgh et. al., Musagetes New Materials, 1987
- Stines hjemmelavede sprogopgaver.

Følgende ordbøger er benyttet i undervisningen og må derfor benyttes til eksamen:
Ordbog.gyldendal.dk
Ordbogen.com
oxfordlearnersdictionaries.com

Derudover må klassen til eksamen tilgå de links, der fremgår af uv-beskrivelsen.



Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Growing Up

Growing Up

Fokus: Introduktion til fiktionsanalyse

From Contexts. ed. Jonna Engberg-Pedersen et. al. Gyldendal 2004:
"Tools" (analysemodel til fiktionsanalyse)
Ernest Hemingway, "Indian Camp", 1921
Alison Fell, "The Shining Mountain", 1992
Lucy Cross, "The Sin-Bin or Lucy's Heart", 2000

Carson McCullers, "Sucker", 1963
from: http://www.saturdayeveningpost.com/wp-content/uploads/satevepost/sucker-by-carson-mccullers-SEP.pdf

Især fokus på "how to write a summary", "characterisation" og "themes" (især "initiation process"/"passage of rite")

Faglige mål:
Sprogfærdighed (at læse og forstå skrevne tekster op engelsk og kunne udtrykke sig mundtligt og skriftligt)
Sprog, tekst og kultur: Analysere tekster med anvendelse af relevant faglig terminologi

Kernestof:
Tekstanalytiske begreber og metoder til analyse af fiktive tekster

Supplerende stof (studieretningsdag i samarbejde med tysk):
Film: "Dead Poets Society", 1989
Romantic poems from "Dead Poets Society"

30 PAGES
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Rhetorics On Purpose

All theoretical material from Nanna Flindt Quist: On Purpose, Gyldendal 2009:
What is rhetorics?
The Rhetorical Pentagon, qualities and functions.
The three modes of appeal; logos, ethos, pathos
MLK: I Have a Dream, August 1963
Barack Obama: President-Elect Victory Speech, delivered 4 November 2008, Grant Park, Chicago, Illinois
Donald Trump: Victory Speech, 2016

Faglige mål:
Sprogfærdighed (forstå mundtlige og skriftlige tekster, udtrykke sig sammenhængende mundtligt og skriftligt)
Sprog, tekst og kultur (gøre rede for indhold, synspunkter og sproglige særtræk i engelsksprogede tekster, analysere tekster med anvendelse af faglig terminologi og metode, perspektivere tekster samfundsmæssigt og historisk, diskutere aktuelle forhold i USA og Storbritannien)

Kernestof:
kommunikationsstrategier, analyse af ikke-fiktive tekster, væsentlige historiske og samfundsmæssige forhold i USA og Storbritannien

20 PAGES.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 The Unreliable/Fallible Narrator

Kernestof:
What is an Unreliable Narrator: Definition and Examples
from https://blog.reedsy.com/unreliable-narrator/

J. D. Salinger, The Catcher in the Rye, 1951 (novel) + kreativ remedieringsopgave (=værklæsning)

Edgar Allan Poe, "The Tell-Tale Heart", 1843 (short story)
from: https://americanenglish.state.gov/files/ ae/resource_files/the_tell-tale_heart_0.pdf

Charlotte Perkins, "The Yellow Wall-Paper", 1892 (short story)
from: https://www.nlm.nih.gov/exhibition/theliteratureofprescription/exhibitionAssets/digitalDocs/The-Yellow-Wall-Paper.pdf

Supplerende stof:
Annette Jung, "The Tell-Tale Heart" (an 8-minute cartoon)
https://www.youtube.com/watch?v=wDLLHTdVSgU&t=400s

David Fincher, Fight Club (film, 1999)

Faglige mål:
Sprogfærdighed: Læse og forstå skrevne tekster på engelsk og kunne udtrykke sig mundtligt og skriftligt
Sprog, tekst og kultur: Analysere tekster med anvendelse af relevant faglig terminologi, læse komplekse tekster på engelsk i forskellige genrer og stillejer fra forskellige historiske perioder

Kernestof:
Værklæsning
Tekstanalytiske begreber og metoder til analyse af fiktive tekster

350 PAGES



Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 18,00 moduler
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Australia

Fokus på forholdet mellem hvide og Aborigines i Australien, i særdeleshed "The Stolen Generation" (filmen Rabbit-Proof Fence). Hvorfor klarer mange Aborigines sig så dårligt, og hvis skyld er det?

Læste tekster fra "Contexts" (Jonna Engberg-Pedersen m.fl., Gyldendal 2004):

Archie Weller, "Going Home" (short story, 1986)
Polly Borland, "Fred Andrews" (text, 2000)
Oodgeroo Noonuccal, "The Past" (poem, 1970)

Prime Minister Kevin Rudd's Apology Speech to Stolen Generations (February 2, 2008):
https://www.youtube.com/watch?v=MDvome0bCXs (appr. 32 minutes long)

"Ten years later, are Indigenous Australians better off?" - by Hannah Hempenstall, (October 3, 2018)
https://www.who.com.au/kevin-rudd-sorry-speech

Film:
Rabbit Proof Fence (2002)

Kernestof:
- tekstanalytiske begreber og metoder til analyse af fiktive og ikke-fiktive tekster
- væsentlige sproglige, historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold i andre engelsksprogede regioner.


22 PAGES
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 English as lingua franca

All written material from: Trine Østergaard: The English Handbook, systime, 2020.

English as a lingua franca
Kachru's model
Vocal mistakes and grammatical mistakes
Pidgin and Creole

Short videos:
- What is a Lingua Franca?
- Villy Søvndal på engelsk
- Why Does the Whole World Speak English?

Klassen skal på studietur til Athen og vil derfor opleve engelsk som lingua franca i praksis.

Kernestof:
Standardsprog og variation
Det engelske sprog anvendt som globalt lingua franca, (=kommunikationssituationer, hvor sprogbrugere med forskellige førstesprog betjener sig af engelsk som et fælles kommunikationsmiddel)

10 PAGES
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Multi-Cultural Britain

Fokus på segregation, integration og assilimilation i England samt på analyse af forskellige genrer (short story, speech, article, film)

Three Models for a Multicultural Society (Background information)
From: https://ndla.no/subject:1:c8d6ed8b-d376-4c7b-b73a-3a1d48c3a357/topic:9e6c9f83-32a1-4cb4-977a-7a780c4948a3/topic:216b0507-dc33-4745-86f4-445b5fab8984/resource:1:89615

Hanif Kureishi, “My Son the Fanatic” (short story, 1997)
From: mseisinger.files.wordpress.com

Sarfraz Manzoor, “You're Muslim - you'll never be English” (article, 2002)
From: https://www.theguardian.com/lifeandstyle/2002/jun/19/familyandrelationships.religion

Robin Cook, “Chicken Tikka Masala” (speech, 2001)
From: https://www.theguardian.com/world/2001/apr/19/race.britishidentity

Rakib Ehsan, “Multiculturalism is tearing Britain apart” (article, 2024)
From: https://www.spiked-online.com/2024/01/02/multiculturalism-is-tearing-britain-apart/

East Is East (film, 1999)
Directed by Damien O’Donnell

Faglige mål:
Sprogfærdighed (forstå mundtlige og skriftlige tekster, udtrykke sig sammenhængende mundtligt og skriftligt)
Sprog, tekst og kultur (gøre rede for indhold, synspunkter og sproglige særtræk i engelsksprogede tekster, analysere tekster med anvendelse af faglig terminologi og metode, perspektivere tekster samfundsmæssigt og historisk, diskutere aktuelle forhold i Storbritannien)

Kernestof:
kommunikationsstrategier, analyse af fiktive og ikke-fiktive tekster, væsentlige historiske og samfundsmæssige forhold i Storbritannien

50 PAGES.
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 The American 2024 election

Rhetorics and the American 2024 election

The Rhetorical Pentagram

Language features: An overview

Language features: The modes of persuasion

US election 2024: A really simple guide
(https://www.bbc.com/news/world-us-canada-67285325)

Trump-speech (to be decided)

Kamala Harris-speech (to be decided)

+ The 2024 Victory Speech

(Der vil være en studieretningsdag på tværs af årgangene med dette emne den 11/10)

Faglige mål:
Sprogfærdighed (forstå mundtlige og skriftlige tekster, udtrykke sig sammenhængende mundtligt og skriftligt)
Sprog, tekst og kultur (gøre rede for indhold, synspunkter og sproglige særtræk i engelsksprogede tekster, analysere tekster med anvendelse af faglig terminologi og metode, perspektivere tekster samfundsmæssigt og historisk, diskutere aktuelle forhold i USA )

Kernestof:
kommunikationsstrategier, analyse af ikke-fiktive tekster, væsentlige historiske og samfundsmæssige forhold i USA

30 PAGES



Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer