|
Titel
1
|
Den gode fortælling
Forløbsbeskrivelse:
Dette er et forløb, der beskæftiger sig med spørgsmålet om, hvordan enkeltelementer som
fremstillingsformer, fortælletyper, stilistiske figurer, komposition og lign. er internt forbundne størrelser, der tilsammen skaber medrivende og unikke fortællinger. Forløbet koncentrerer sig om skønlitterære tekster og introducerer til en række centrale danskfaglige begreber, som har til formål at hjælpe jer med at foretage tekstnære, kvalificerede analyser og fortolkninger. Som begrebsmæssigt omdrejningspunkt tildeles brugen af forskelligartede fortælletyper en særlig opmærksomhed.
I forløbet trænes desuden skriftlighed med fokus på sproglig udtryksfærdighed og opøvelsen af evnen til at skrive længere sammenhængende, analyserende tekster.
Nøglebegreber:
Narratologi, indre syn, ydre syn, udsigelse, jeg-fortæller, personal-fortæller, altvidende fortæller, observerende fortæller, upålidelig fortæller, bagudsyn, medsyn, beskrivelse, direkte tale, indirekte tale, dækning (af tale og tanke), fortællerkommentar, beretning, panoramisk, scenisk, minimalisme og diverse rimmønstre.
Materiale:
• Poulsen, Henrik: Dansk stx. Systime, 2012. Side: 40-43, 60-74 og 138-140.
• Larsen, Ole Schultz: Håndbog til dansk – litteratur, sprog og medier. Systime og
Dansklærerforeningens Forlag, 2015-2017. Side: 54-59, 64-65.
• Sørensen, Mimi og Rangvid, Mads. Brug litteraturhistorien. Systime og
Dansklærerforeningen. Side 217.
• En tegneseriestribe fra Radiserne.
• Johannes V. Jensen: Bo’l (1901)
• Tom Kristensen: Nat i Berlin (1921)
• Martin A. Hansen: Løgneren (Uddrag) (1950)
• Jan Sonnergaard: Reprise på Krogs Fisserestaurant (2000)
• Helle Helle: En lille tur (2000)
• Ernest Hemingway: Bjerge som hvide elefanter (1927)
|