Holdet 2023 Ty/Ty-1 - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2024/25
Institution Marselisborg Gymnasium
Fag og niveau Tysk B
Lærer(e) Grete Ravn Nielsen, Jeanette Mikkelsen
Hold 2023 Ty/Ty-1 (1Ty-1, 2Ty-1)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Einsam Gemeinsam
Titel 2 Drei deutsche Großstädte
Titel 3 Die moderne Familie
Titel 4 Der Krimi (EKSAMEN)
Titel 5 Zweiter Weltkrieg (EKSAMEN)
Titel 6 Sport - Geschichte der Gewinner (EKSAMEN)
Titel 7 Bundestagswahl
Titel 8 Das geteilte Deutschland (EKSAMEN)

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Einsam Gemeinsam

Forløbet er et introduktionsforløb, hvor vi læser kortere tekster og øver dagligdags vendinger/samtale.

Vi arbejder ud fra bogen: Rikke Taber, Martin Zickert Graverholt: Dein Deutschland -Systime:

Materiale:
Annen May Kantereit: Oft gefragt
Hans-Peter Zürcher: Einsam
Drei Zitate über digitale Gemeinschaft
Sarah Hattendorf: Einsam gemeinsam

Grammatik:
Den bestemte og ubestemte artikel

12 %
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2 Drei deutsche Großstädte

Vi har arbejdet med de tre storbyer Berlin, Hamborg og München.

Arbejdet har taget udgangspunkt i kapitlet Drei Großstädte fra bogen:
Rikke Taber, Martin Zickert Graverholt: Dein Deutschland -Systime
(https://dd.systime.dk/?id=143)

Desuden har juleturen til Hamburg dannet grundlag for mundtlige øvelser i Tyskland samt at bearbejde turen med produktion af video.

Eleverne har ud over de tre storbyer fremlagt om en selvvagt tysk by.

Materiale:
-Felix Gruber: Berlin ist eine große Stadt
-Peter Fox: Schwarz zu blau (Musikvideo)
-Richard Dehmel: Blick auf Hamburg
-MC Sadri: Meine Stadt (Musik)
-Beatrix Schulze: München, meine Muse
-Blumentopf: Rosi (Musikvideo)

Grammatik:
-hjælpeverber: haben, sein, werden

16 %
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3 Die moderne Familie

Forløbet har haft til formål at tale om elevernes egen familie samt den moderne familie (kernefamilien over for de forskellige moderne familieformer).

Fagligt fokus:
-forstå talt tysk
- læse og forstå forskellige nyere tysksprogede tekster
- redegøre på tysk for tekster
- føre enkle samtaler om emnet
- anvende relevante lytte- og læsestrategier

Forløbet har taget udgangspunkt i kapitlet "Die moderne Familie" fra bogen: Rikke Taber, Martin Zickert Graverholt: Dein Deutschland -Systime. (https://dd.systime.dk/?id=120)

Texte:
-Einführung - Die moderne Familie
-Herta Müller: Mutter, Vater und der Kleine
-Julia Franck: Streuselschnecke
-Dark (Netflix-Serie, Folge 1-2)

Grammatik:
-Svage verber
-Stærke verber
-Ordstilling

17 %
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4 Der Krimi (EKSAMEN)

Fagligt fokus:
-genre og med ordforråd.
-at læse længere tekster.
-redegøre på tysk for studerede tysksprogede emner og perspektivere til andre tekster
-føre samtaler og udtrykke sin mening.
-udtrykke sig forståeligt og sammenhængende på skrift
-anvende relevante lytte- og læsestrategier

Materiale:
- Jan Flieger: "Liebfrauenmorgen" - Kurzgeschichte (Dein Deutschland, Systime)
- Sido: "'Ne Leiche" (Lied)
- "Mord im Hotel" - Kurzgeschichte (Dein Deutschland, Systime)
- "Liebes Kind" Folge 1+2 (Netflix-Serie)

Supplerende stof:
- Erik Christophersen: Der Krimi - Eine kurze Definition (Dein Deutschland, Systime)
- Krimi-Merkmale

Grammatik:
- Relativ-pronominer
- Stærke verber

13 %
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 5 Zweiter Weltkrieg (EKSAMEN)

Forløbet bygger på punktnedslag i film og litteratur, der skildrer tiden inden Hitlers magtovertagelse til slutningen af krigen.


Fagligt fokus:
-forstå talt tysk (forskellige medier)
-læse og forstå ældre tysksprogede tekster
-redegøre på tysk for studerede tysksprogede emner og perspektivere til andre tekster
-føre samtaler
-udtrykke sig klart forståeligt og sammenhængende på skrift
-anvende relevante lytte- og læsestrategier
-kulturelle/historiske/samfundsmæssige forhold i Tyskland

Materiale:
- "Spielzeugland" (Kurzfilm)
- Tilde Michels ”Freundschaftsringe” (Kurzgeschichte)
- Adolf Hitler: "über Jugenderziehung"
- "Führer und Verführer" (Kinofilm)
- Wolfgang Borchert: "Nachts schlafen die Ratten doch" (Kurzgeschichte)

Grammatik:
Parallelt hermed arbejder vi med præpositioner.

11 %
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 6 Sport - Geschichte der Gewinner (EKSAMEN)

I dette forløb arbejder vi med emnet sport. Emnet tager udgangspunkt i sportsfortællinger om sejre fra de tysktalende lande. Forløbet har også til formål at inddrage elevernes egne oplevelser med sport.

Fagligt fokus:
-forstå talt tysk (forskellige medier)
-læse og forstå nyere tysksprogede tekster
-redegøre på tysk for studerede tysksprogede emner og perspektivere til andre tekster
-føre samtaler og udtrykke sin mening
-udtrykke sig forståeligt og sammenhængende på skrift
-anvende relevante lytte- og læsestrategier
-kulturelle/historiske/samfundsmæssige forhold i Tyskland efter 1945
-analysere/beskrive tysk grammatisk på dansk

Vi arbejder med kapitel 2 'Sport' fra bogen:
Petrowitz, W. (2025). Aus aktuellem Anlass. Systime.

Tekster:
-Ein Hoch auf uns (Lied/Songtext)
-80 Millionen EM-Version (Lied/Songtext)
-Adidas - eine Sportmarke aus Deutschland (Infotext)
-Was ist Extremsport (Infotext)
-Das Wunder von Bern (Film)

Grammatik:
-substantivernes køn
-kendeord repetition
-personlige pronominer
-possessive pronominer

13 %
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 7 Bundestagswahl

Vi har beskæftiget os med det aktuelle valg i Tyskland. Vi har blandt andet haft besøg af Ditte Engels Hermansen, som fortalte om det tyske valg. Desuden har vi arbejdet med de tyske partier og øvet os i, at tale og præsentere på tysk.

Fagligt fokus:
- søge og anvende relevant tysksproget materiale
- viden om kulturelle/historiske/samfundsmæssige forhold i Tyskland
- sammenligne emner med kultur- og samfundsforhold i andre lande
- forstå talt tysk om kendte emner (forskellige medier)
- læse og forstå forskellige nyere tysksprogede tekster
- redegøre på tysk for studerede tysksprogede emner

5 %
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 4,00 moduler
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 8 Das geteilte Deutschland (EKSAMEN)

Forløbet behandler Tyskland i perioden 1961-1989. Særligt fokus på DDR-borgerens liv.

Fagligt fokus:
-forstå talt tysk (forskellige medier)
-læse og forstå ældre tysksprogede tekster
-redegøre på tysk for studerede tysksprogede emner og perspektivere til andre tekster
-føre samtaler og udtrykke sin mening
-udtrykke sig klart forståeligt og sammenhængende på skrift
-anvende relevante lytte- og læsestrategier
-kulturelle/historiske/samfundsmæssige forhold i Tyskland efter 1945
-anvende viden om kulturelle/historiske/samfundsmæssige forhold i Tyskland

Tekster:
-Zwei Staaten: (tyskbogen, Systime)
-Leben in der DDR (Tyskbogen, Systime)
-Ein Leben für die Stasi (Interview)
-Thea Adlung über ihre Kindheit in der DDR (Interview)
-Mauer mit Banane (Kurzgeschichte)

Supplerende stof:
-Berliner Mauer
(https://www.hanisauland.de/wissen/lexikon/grosses-lexikon/b/berlinermauer.html )

-Rundfunk Berlin-Brandenburg (rbb): “Der Mauerbau beginnt”  
(https://www.berlin-mauer.de/videos/beginn-des-mauerbaus-und-willy-brandts-reaktionen-532/)

-Rundfunk Berlin-Brandenburg (rbb): "Ossis im Westen"
(https://www.berlin-mauer.de/videos/ossis-im-westen-729/)

Grammatik:
-Regelmæssige
-Uregelmæssige verber
-Sammensatte verber
-Ordstilling

13 %
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 19,00 moduler
Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer