Holdet 2024 1acx me/1 - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25
Institution Kalundborg Gymnasium og HF
Fag og niveau Mediefag C
Lærer(e) Lars Eisensøe Kruse
Hold 2024 1acx me/1 (1acx me/1)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Ungdomsfilm og -tv
Titel 2 Dokumentarisme
Titel 3 Eksamensproduktion

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Ungdomsfilm og -tv

Formål:
At forstå fremstillingen af ungdommens tematikker i forskellige formater og genrer og til forskellige målgrupper.

Indhold:
Teoretisk værktøjskasse: Ungdomsfilm vs  opvægstfilm, Turners passagemodel, Smiths sympatistruktur.
Oprør i ungdomsfilm (psykologisk, socialt og kulturelt)
Ungdom - forløb i medier side 8-18 + 20-35 + 40-43

Vi skal se:
Klip af The selfish Giant(opvækstfilm)
Anslaget af You and me forever(ungdomsfilm)
Kortfilm: Småfuglar/Tovbanen
Spillefilmen Chronicle
Spillefilmen Nordvest
Oprør fra Ghettoen, afsnit 3, Dokumentarserie
Skam sæson 1, afsnit 1-4

Indhold
Kernestof:

Supplerende stof:
Omfang Estimeret: 20,00 moduler
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2 Dokumentarisme

Fokus:
Dokumentarens tre klassiske grundgenrer

Indhold - vi har set:
Ken Wardrop: Undressing my mother
"Tvangsritualer" (Mokumentary)
"Dømt til behandling" (anslag)
"Advokaternes tag-selv-bord" (anslag)
Uddrag fra: Operation X "Narret til porno"
Uddrag af DRK dokumentar-serien "Kampen om mig" fra afsnittet "Opgøret med ghettoen" Fra 00:00-00:30 + 01:07-10:00
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 4,00 moduler
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3 Eksamensproduktion

Vi har brugt Raskins parametermodel, tre-akts-model og fremdriftkomponenter på 3 kortfilm: Kom, Tovbanen, The Lunch Date.

Eksamensproduktionerne er optaget på små videokameraer (Røde 2 mikrofoner) og redigeret på FCPX.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer