Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Frederiksberg Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Fysik C
|
|
Lærer(e)
|
|
|
Hold
|
2025 fy/b (1b fy, 1b fy-øv)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Astronomi
Eksperiment
Bestemmelse af Jordens omkreds og radius ved hjælp af phyphox.
Venus' faser og påvisning af det heliocentriske system.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Energi
Forløbet indeholder primært:
Energiformer, energiomdannelser og energibevarelse, effekt, temperatur, varmefylde, faseovergange, brændværdi og nyttevirkning.
Eksperimenter:
Nyttevirkning ved afbrænding af stearin
Bestemmelse af vands fordampningsvarme
Smeltning af is i kop
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Lyd, lys og bølger og Universets udvidelse
Eksperimenter:
Bestemmelse af lydens hastighed ved hjælp af to mobiltelefoner og app'en Phyphox.
Bestemmelse af lydens hastighed ved at puste i reagensglas
Bestemmelse af brydningsindeks af glas og undersøgelse af linser
Undersøgelse af lys ved hjælp af håndspektroskoper
Bestemmelse af laserlys' bølgelængde.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Sound Waves
-
v og f
-
f og T
-
Mål lydens hastighed.docx
-
Waves Intro
-
Reagensglasøvelse.docx
-
En Verden af fysik C; sider: 86-95, 101-104, 108-110, 116-125, 147-149, 152, 159-163, 165-166, 196-198, 200-201, 203-209
-
Længde- og tværbølger
-
Det elektromagnetiske spektrum.png
-
Pust i reagensglas.xlsx
-
The Original Double Slit Experiment
-
220107 E12 laser grøn gitter
-
Eksperimenter med laserbox.pdf
-
Film om brintatomet
-
Vejen til Universets alder.docx
-
Universets udvidelse og Hubbles Lov
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
17 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/8/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d73136922303",
"T": "/lectio/8/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d73136922303",
"H": "/lectio/8/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d73136922303"
}