Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Silkeborg Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Matematik A
|
|
Lærer(e)
|
Thomas Risgaard Laustsen
|
|
Hold
|
3 MA43 (3 MA43)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Integralregning
- Stamfunktion, regneregler, herunder udvalgte beviser
- Det bestemte integral og areal.
- Regneregler for ubestemte og bestemte integraler
- Integration ved substitution (ubestemte og bestemte integraler)
- Integralregningens hovedsætning (med bevis)
- Areal mellem grafer (med bevis)
- Kurvelængde, Rumfang af omdrejningslegeme
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
19 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Opsamling fra B til A-niveau
Lidt mere om nogle ting fra B-niveau:
Nulreglen, to ligninger med to ubekendte, den harmoniske
svingning, sammensat funktion og omvendt funktion.
Differentiation af sammensat funktion (kædereglen).
Beviser indenfor differentialregning, herunder bevis for produktreglen og differentialkvotient for f(x) = x^3.
Vektorregning: Projektionsformlen (med bevis) og vinkel mellem vektorer.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Normalfordelingen
Normalfordelingen, tæthedsfunktion, fordelingsfunktion, middelværdi og spredning.
Beviser om middelværdi i normalfordelingen.
Sandsynligheder i normalfordelingen.
Standardnormalfordelingen.
Normalfordelingsplottet (i Nspire).
Simulering af valgdata fra russisk valg med henblik på at afsløre valgsvindel.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Algoritmer og problemløsning (Workshop på AU)
Workshop: Algoritmer og problemløsning på Aarhus Universitet, Datalogisk Institut.
Workshoppen er en kombination af oplæg og øvelser, og indledningsvist får eleverne en introduktion til programmering og algoritmer. Eleverne skal herefter løse små programmeringsopgaver og afprøve simple algoritmer på computer sammen to-og-to.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Differentialligninger
Linjeelementer, hældningsfelt, løsningskurver.
Den fuldstændige løsning til en differentialligning og partikulære løsninger.
Den lineære differentialligning y'=k*y (med bevis)
Den lineære differentialligning y'=b-a*y (med bevis)
Den logistiske differentialligning. y'=k*y*(M-y) (med bevis)
Separation af de variable (uden bevis).
Projekt om differentialligningsmodeller, hvor eleverne valgte ét af følgende emner:
1. Salt i beholdere
2. Differentialligninger i fysik
3. Solows differentialligning for økonomisk vækst
4. SIR-modellen for epidemier
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Funktioner af 2 variable
Graf for funktion af to variable, snitkurver og niveaukurver.
Partielle afledede og gradient.
Stationære punkter: maksimum, minimum, saddelpunkt.
Dobbelt afledede og blandede afledede og rst-sætningen til bestemmelse af arten af et
stationært punkt
Tangentplanens ligning (med bevis)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Vektorfunktioner
- Vektorfunktioner og parameterkurver.
- Skæringer med akserne, dobbeltpunkter,
- Tangentvektor og punkter med lodret eller vandret tangent
- Hastighedsvektor og accelerationsvektor
- Vekorfunktionen for en cirklen (med bevis)
- Kurvelængde for vektorfunktion og omkredsen af en cirkel (med bevis).
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Forberedelsesmaterialet 2026
Emne: Polære funktioner
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Bevisforløb
Uddybning af tidligere emner med fokus på beviser:
- Polære funktioner: Bevis for arealet afgrænset af en polær funktion
- Funktioner af to variable: Bevis for tangentplanens ligning
- Differentialligninger: Bevis for den logistiske differentialligning
- vektorfunktioner/integralregning; Integraler og summer. Bevis for kurvelængden for en vektorfunktion
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
10
|
Opsamling og repetition
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/248/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71226151477",
"T": "/lectio/248/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71226151477",
"H": "/lectio/248/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71226151477"
}