|
Titel
2
|
Forløb 2: Mennesket i gruppen
Forløbet har haft fokus på socialpsykologiske processer og menneskets adfærd i grupper. Eleverne har arbejdet med, hvad der kendetegner grupper, og hvordan individets tanker, følelser og handlinger påvirkes af sociale sammenhænge. Centrale temaer har været konformitet, lydighed, situationens magt, moralsk frakobling, intergruppekonflikter, stereotyper og fordomme, holdningsdannelse, kognitiv dissonans, digital mobning samt ekstremisme og radikalisering.
Forløbet har inddraget klassiske socialpsykologiske eksperimenter af Asch, Milgram, Zimbardo og Sherif, hvor eleverne både har arbejdet med resultater og forklaringer samt diskuteret metodiske, etiske og videnskabelige styrker og svagheder ved undersøgelserne. Eksperimenterne er løbende blevet perspektiveret til nutidige og aktuelle problemstillinger som digital mobning, diskrimination og radikalisering.
I forbindelse med dette forløb introducerede vi "Metodeguide psykologi C", hvor eleverne i 5 trin forholder sig til en psykologisk undersøgelse. Denne guide fulgte os igennem resten af skoleåret.
MATERIALE i den rækkefølge, det er læst:
Ole Schultz Larsen: Psykologiens veje, 3. udgave, Systime 2018
– s. 378-381 (Hvad er en gruppe)
– s. 381-384 (Asch og konformitet)
– s. 470-473 (Milgram og lydighedens dilemma)
Quorning, Katrine og Charlotte Tieka Jensen (2018): "Kap 2.9. Ville du misbruge din magt?” i Undersøgelser i psykologi i-bog (Zimbardos fængselseksperiment)
Ole Schultz Larsen: Psykologiens veje, 3. udgave, Systime 2018
– s. 391-392 + 394-395 (Intergruppekonflikter, herunder den realistiske konfliktteori (Sherif) samt den sociale identitetsteori (Tajfel & Turner))
Magnus Riissager: Psyk C i-bog, s. 193 + 202 (Stereotyper, fordomme og diskrimination samt reduktion af fordomme)
Ole Schultz Larsen: Psykologiens veje, 3. udgave, Systime 2018
– s. 412-414 (Kognitiv dissonans)
– s. 387-390 (Mobning)
Eget dokument: "Arbejdsark kognitiv dissonans og moralsk frakobling": Moralsk frakobling, herunder dehumanisering, distancering, retfærdiggørelse og ansvarsfralæggelse
Magnus Riissager: Psyk C i-bog, s. 210-212 (Ekstremisme og radikalisering)
Kjørstad, E.: "Det mest berømte psykologistudie nogensinde kan være fup”, Videnskab.dk 16.10.2018 (uddrag)
Eget materiale: METODEGUIDE psykologi C
Dokumentar: ”Hængt ud på nettet” (DR 2017)
|