Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Vesthimmerlands Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Fysik C
|
|
Lærer(e)
|
Signe Ougaard
|
|
Hold
|
2025 fy/s (1s fy)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Den nære astronomi
Solsystemets opbygning og dets betydning for livet på jorden.
Forløb om verdensbilledet nu og gennem tiden. Vi kigger også på fladjordsteori.
Geocentrisk og heliocentrisk
Keplers love
Årstider, døgn og månefaser
Himlen set gennem programmet Stellarium
Film: Den bevægede jord
Forøg:
Venus' faser (verdensbilledebattle)
Model af sol, jorden og månen
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
9,00 moduler
Dækker over:
9,5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Energi
Om energi, energiforbrug og energiomsætning. Optakt til FF-forløb.
Forløb om energi
Energiformer, energikæder og energibevarelse
- Mekanisk energi (potentiel og kinetisk)
- Elektrisk energi og effekt
- Termisk energi inklusiv faseovergange
Forsøg
Nyttevirkning af hoppende bolde
Sammenhæng mellem varme og temperatur
Bedste vandopvarmning / nyttevirkning
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
9,00 moduler
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
FF1 - Grøn omstilling
Hvordan håndterer Danmark transitionen til grøn energi?
Forløb i Samfundsfag og fysik med fokus på omstilling til grøn energi
Der skal samfundsfagligt laves kvalitativt interview og kvantitativ spørgeskemaundersøgelse af holdning til grøn energi.
Der laves fysikforsøg - enten "Solintensitet" eller "'Varmestrømning med infrarødt kamera" og energiomsætninger og behov skal beskrives.
Foløbet inkluderer et besøg på Greenlab Skive, der skal hjælpe til at belyse problemstillinger omkring samspil mellem energiformer og borgere.
|
|
Indhold
|
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
FF1 Grøn energi
|
16-01-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Lys, lyd og bølger
Forløb om bølger
Mekaniske og elektromagnetiske bølger
Længdebølger og tværbølger
Bølgeegenskaber: bølgelængde, periode, amplitude og frekvens
Bølgeligningen
Interferens og stående bølger
Lydens hastighed
Lysets hastighed
Gitre og atomers fingeraftryk
Bohrs atommodel
Sammenhæng mellem energi og bølgelængde
Forsøg
Undersøgelse af stående snorbølger (jo-jo-regler)
Lydens hastighed
jo-jo-regler for lys og gitre
Identifikation af atom ud fra spektrum
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
9,00 moduler
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Det uendelige univers
Forløb om universets opbygning og hvordan vi ved det
Metoder til afstandsbestemmelse i universet
- Parallaksemetoden
- Størrelsesklasser
- Rødforskydning og Hubbles lov
Dopplereffekt
Universets udvidelse
- Ballonmodellen og elastikmodellen
- Det kosmologiske princip.
Forsøg
Parallaksemåling af afstand
Atomspektre med PascoSpectrometer
Elastikmodellen for universet
|
|
Indhold
|
Kernestof:
Supplerende stof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
9,00 moduler
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Repetition
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
3,5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/288/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d75163696929",
"T": "/lectio/288/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d75163696929",
"H": "/lectio/288/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d75163696929"
}