Holdet 3g ps/1 (I) (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Viborg Katedralskole
Fag og niveau Psykologi C
Lærer(e) Britt Møldrup
Hold 2025VH ps/1 (I) (3g ps/1 (I))

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Kriminalitet
Titel 2 Menneskelige udfordringer: kærlighed og krise
Titel 3 Menneskelig adfærd: manipulation, fake news, klima
Titel 4 Præstationer, motivation og stress

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Kriminalitet

I forløbet er der søgt svar på, hvorfor man bliver kriminel herunder hvorfor man opfører sig ondskabsfuldt/voldeligt overfor andre og slår ihjel.
Der er i forløbet arbejdet med forskellige typer af grupper, gruppepåvirkning, konformitet og social kontrol, intergruppekonflikter (RKT & SIT) samt gruppetænkning og gruppepolarisering, stereotyper, fordomme, og Rosenthal-effekten.
Banduras teori om moralsk frakobling og social indlæringsteori er blevet diskuteret og anvendt, sammen med fravær af empati og kort om personlighedsforstyrrelser.
Desuden er der arbejdet med dele af udviklingspsykologien herunder Stern og Bowlbys teorier samt tilknytning og omsorgssvigt i en diskussion af forholdet mellem arv og miljø, resiliens og risikofaktorer.
Endelig har forløbet berørt dele af vidnepsykologi herunder opmærksomhed, automatiserede og kontrollerede processer, perception, top down og bottom up processer, kognitive skemaer og hukommelse.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Menneskelige udfordringer: kærlighed og krise

Menneskelige udfordringer: forelskelse og kærlighed, krise og PTSD, …
I forløbet har vi arbejdet med teorier om identitet, kønsidentitet og kønsroller samt teorier om personlighedstyper. Derudover er der arbejdet med forskellige teorier om forelskelse og kærlighed. Der er arbejdet med 5 tegn på usunde relationer herunder en 8-trins kronologi over vold i parforhold samt ensomhed.
I forløbet har vi desuden arbejdet med akutte traumatiske kriser herunder forsvarsmekanismer og Posttraumatisk belastningsreaktion og vi har set på aspekter i forhold til at komme over krisen.
Der er i forløbet desuden inddraget teorier fra tidligere forløb om gruppetyper, konformitet og gruppepolarisering samt teori om empati, ligesom teori om udviklingspsykologi er blevet anvendt.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Menneskelig adfærd: manipulation, fake news, klima

Forløb omhandlende forskellige perspektiver og teorier, der kan forklare, hvad der styrer menneskelig adfærd, herunder holdninger og kognitiv dissonans, dobbeltprocesteori, kognitive biases og nudging, samt operant betingning. Forløbet bygger videre på og inddrager begreber fra forløbet om kriminalitet (gruppepåvirkning, social kontrol og konformitet, gruppepolarisering, SIT/Tajfel&Turner, moralsk frakobling mm.).
Eksempler på problemstillinger er hentet fra klimapsykologi og der er arbejdet med konspirationsteorier og fake news.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Præstationer, motivation og stress

I forløbet er søgt svar på motivationen for at dyrke bla. idræt og hvad der skaber motivation, præstationsoptimering og mentaltræning herunder håndtering af transitioner, stress og regulering af arousal gennem blandt andet selvtillidsteknikker samt coping. I forløbet er der arbejdet med viljestyrke, grit og mindset samt effekten af dette på indlæring.
I forløbet har vi desuden inddraget teori fra tidligere forløb herunder Frankl's teori om det værdifulde og teorier om identitet og personlighedstyper.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer