Holdet EXH2823B enB (2026/27) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26 - 2026/27
Institution Learnmark Horsens
Fag og niveau Engelsk B
Lærer(e) Stine Rømer Nielsen
Hold EXH2823B enB (EXH1823B enB, EXH2823B enB)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 The UK: Industry and empire
Titel 2 Aspects of British society
Titel 3 Argumentative essay
Titel 4 Innovation & Entrepreneurship
Titel 5 Multicultural Britain
Titel 6 Green Technology
Titel 7 The US
Titel 8 Forløb#6
Titel 9 Forløb#6

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 The UK: Industry and empire

Forløbet "Industry and Empire" tog udgangspunkt i den britiske industrialisering og det britiske imperiums udvikling. Eleverne arbejdede med, hvordan industrialiseringen forandrede samfundet, arbejdslivet og levevilkårene i Storbritannien, samt hvordan imperiet bidrog til den økonomiske vækst gennem udnyttelse af arbejdskraft og naturressourcer fra kolonierne. Forløbet omfattede desuden imperialisme og kolonialisme med udgangspunkt i blandt andet Rudyard Kiplings The White Man's Burden, som blev analyseret med fokus på britisk selvforståelse, ideologier og synet på kolonierne. Gennem tekster, billeder og historiske kilder udviklede eleverne deres engelske ordforråd, læseforståelse, mundtlige kommunikation og evne til at analysere engelsksprogede tekster i en historisk og kulturel kontekst.

aglige mål
Sprogfærdighed
̶ forstå mundtlige engelske tekster og samtaler af en vis længde om almene og faglige emner
̶ udtrykke sig sammenhængende og forholdsvis flydende, herunder formulere egne synspunkter, i præsentation, samtale og
diskussion på engelsk om almene og faglige emner med relativ høj grad af grammatisk korrekthed
̶ læse og forstå skrevne tekster på engelsk i forskellige genrer af en vis længde om almene og faglige emner

Sprog, tekst og kultur
- gøre rede for indhold, synspunkter og sproglige særtræk i engelsksprogede tekster
̶ analysere og fortolke tekster med anvendelse af relevant faglig terminologi og metode
̶ perspektivere tekster teknologisk, naturvidenskabeligt, kulturelt, samfundsmæssigt og historisk
̶ analysere og perspektivere aktuelle forhold i Storbritannien, USA og andre engelsksprogede regioner med anvendelse af grundlæggende engelskfaglig viden om teknologiske, naturvidenskabelige, historiske, kulturelle og samfundsmæssige
forhold
̶ orientere sig i et engelsksproget stof, herunder udøve kildekritik og dokumentere brugen af forskellige informationskilder
̶ anvende faglige opslagsværker og øvrige hjælpemidler


Kernestof
- det engelske sprogs grammatik, udtale, ortografi og tegnsætning
̶ ordforråd og idiomer
̶ principper for tekstopbygning
̶ standardsprog og variation, herunder teknologisk og naturvidenskabeligt fagsprog
- et genremæssigt varieret udvalg af fiktive tekster af engelsksprogede forfattere, herunder et skrevet værk
̶ tekster, der behandler etisk og historisk indhold inden for teknologi og naturvidenskab
̶ tekster, der tilsammen beskriver væsentlige sproglige, historiske, kulturelle og samfundsmæssige forhold i Storbritannien og
USA

Materiale:
Merethe Laustsen Urth,
Technology and Society – Now, Then, and Beyond,
I-bog

Der er brugt følgende afsnit fra bogen:
Supplerende stof:
"The UK – Industry and Empire"
https://technologyandsociety.systime.dk/?id=135

Kernestof:
"Robert C. Allen: The Industrial Revolution: A Very Short Introduction"
https://technologyandsociety.systime.dk/?id=160

Supplerende stof:
"J. M. W. Turner: Rain, Steam, and Speed"
https://technologyandsociety.systime.dk/?id=141

Kernestof:

Supplerende stof:
"The London Tube"
https://technologyandsociety.systime.dk/?id=140

Kernestof:
"How the world's first metro system was built - Christian Wolmar"
https://technologyandsociety.systime.dk/?id=140#c543

Kernestof:
"Charles Dickens: Oliver Twist"
https://technologyandsociety.systime.dk/?id=139

Kernestof/supplerende stof:
"The White Man's Burden"
https://technologyandsociety.systime.dk/?id=145
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
UK presentation 18-08-2025
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Aspects of British society

Forløbet "Aspects of the UK" tog udgangspunkt i centrale aspekter af det moderne britiske samfund. Eleverne arbejdede med klassesamfundet i Storbritannien, social mobilitet og ulighed gennem både skønlitterære og faglige tekster. Derudover blev fattigdom, velfærd og fødevarefattigdom behandlet med fokus på aktuelle samfundsudfordringer og Marcus Rashfords kampagne mod børnefattigdom. Forløbet omfattede også det britiske politiske system og Brexit, hvor eleverne arbejdede med både baggrundstekster, videoer og Boris Johnsons tale om Brexit. Gennem analyser af skønlitteratur, non-fiction og taler udviklede eleverne deres færdigheder inden for tekstanalyse, kildekritik, mundtlig kommunikation og skriftlig argumentation, herunder skrivning af argumentative essays.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 13,00 moduler
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 4 Innovation & Entrepreneurship

Forløbet havde fokus på innovation, iværksætteri og entreprenørskab med udgangspunkt i engelsksprogede virksomheder og iværksætterhistorier, bla. om Pizza Pilgrim og Lickalix. Eleverne arbejdede med, hvad der kendetegner succesfulde start-ups, samt hvilke muligheder og udfordringer iværksættere møder. Gennem podcasts, virksomhedsprofiler og artikler, udviklede eleverne deres lytte-, læse- og analysefærdigheder samt deres ordforråd inden for innovation og erhverv. Eleverne udarbejdede i grupper en større præsentation af den britiske virksomhed Dyson. Derudover arbejdede eleverne med skriftlig formidling gennem udarbejdelse af en New Directions-opgave og en mock-eksamensopgave om den britiske virksomhed Oatsu samt med relevante grammatiske emner. Forløbet styrkede elevernes evne til at kommunikere om innovation og erhvervsliv på engelsk, både mundtligt og skriftligt.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Multicultural Britain

Dette forløb har fokus på det multikulturelle Storbritannien, bla. hvad de vil sige at være et multikulturelt samfund, herunder hvordan de forskellige immigrantgrupper, særligt fra the Commonwealth har bidraget til det britiske samfund samt hvor vellykkede de forskellige gruppers integration har været, men også fokus på de udfordringer og culture clashes der er ved at være klemt mellem to. Vi har bla. haft fokus på The Windrush generation.

I forløbet har der været fokus på analyse af fiction og non-fiction. Herunder tekster og filmklip om The Windrush generation samt novellen "English Babu" og filmen "Blinded by the light".

Kernstof:
Hewitt, G. (2024, June 22). In its progress and pain, Windrush brought us the birth of modern, multicultural Britain. The Guardian: https://www.theguardian.com/commentisfree/article/2024/jun/22/windrush-birth-modern-multicultural-britain-west-indians

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Green Technology

Green Technology
Forløbet undersøger, hvordan virksomheder og byggebranchen anvender og kommunikerer om grøn teknologi og bæredygtighed. Eleverne arbejder med energieffektive bygninger, bæredygtige materialer, VELUX, CSR og greenwashing. Gennem autentiske engelsksprogede artikler, videoer og virksomhedshjemmesider trænes fagligt ordforråd, mundtlig formidling, non-fiction analysis, diskussion, perspektivering og kildekritik. Forløbet kobler engelskfaget til elevernes tekniske og erhvervsfaglige baggrund.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 9,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 The US

Forløbet fokuserer på amerikanske værdier, the American Dream og centrale politiske og sociale forhold i USA. Eleverne arbejder med både fiktion og non-fiction, herunder John Steinbecks roman Of Mice and Men. Romanens skildring af drømme, venskab, fattigdom og marginalisering perspektiveres til det amerikanske samfund før og nu. Forløbet inddrager desuden det amerikanske politiske system, aktuelle samfundsforhold og funktionel grammatik i arbejdet med mundtlig og skriftlig formidling.

Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Grammar hand in 17-11-2026
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Forløb#6

Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9 Forløb#6

Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer