Holdet co_2024 Bk/2hf - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25
Institution NEG
Fag og niveau Billedkunst B
Lærer(e) Alf Gørup Theilgaard
Hold co_2024 Bk/2hf (co_3g2hf Bk)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Avantgardens kunst
Titel 2 Drømmenes værdikæder. Global samtidskunst
Titel 3 Krop og figur
Titel 4 Samtidskunstens strategier
Titel 5 Eksamensprojekt

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Avantgardens kunst

Fokus på Avantgarden; intro via Marcel Duchamp, Yoko Ono, Joseph Beuys, Marina Abramovic og Marco Evaristti.
Øvelse med konceptkunst. "Stoleryglæn OG-model 1980"

Videre med sampling, remediering, parafrase og andre kunstneriske bearbejdninger.

Udstilling med "Stoleryglæn" på Campus. Fokus på kuratering og museologi.

Afslutning af forløbet med Poetic Map 2 - en bearbejdning af et Kehnet Nielsen værk.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2 Drømmenes værdikæder. Global samtidskunst


Drømmenes værdikæder - en udstilling på Holbæk Bibliotek, november-december 2024
Forløbet igangsættes i september - og bliver derved et langt forløb for at afstemme det projektets eksterne partnere. (Projektet støttet af Kunststyrelsen)

Et samarbejde mellem 3g2hf Billedkunst/Campus Odsherred, Miljøorganisationen NOAH og scenograf og installationskunstner Annika Nilsson (Institut for Evige Utopier)

Formål: At bruge kunst og kunstneriske processer til at sætte fokus på forbindelser, der eksisterer mellem det globale Syd & Nord.
Teoretisk baggrund: Donna Haraway og "Kontaminationsæstetikken"
Endvidere Haptisk-Optisk som pejlemærke.

Anden Installationskunst:
Installationskunsten og den relationelle æstetik
Eksemplet Christodoulus Panayiotou og Mona Hatoum

Sideløbende med projektet arbejdes med

Allan Otte - og som kontrast/perspektiv hertil Martina Mützing (Farvel til en udsigt, 2020) i dialog med Richard Bergh (Nordisk Sommeraften, 1899): Øvelse med formalanalyse og betydningsanalyse.

Det iscenesatte.
David Lynch (film), Jesper Just (kunstvideo), Astrid Kruse Jensen (fotografi), Simon Bang (maleri), samt Edward Hopper & David Hockney.
Øvelse med Framing og Det sceniske.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3 Krop og figur

Kroppen som udtryk og fortolkning i kunsten fra Renæssancen og frem. Kunsthistorisk forløb. 3 perioder/3 kunstnere: Mantegna, Abildgaard og Isakson
- koblet til Kirsten Justesen & den eksperimenterende samtidskunst.

Portrætgenren (Kasper Eistrup, Knud Odde og Mia Mørkeberg) Kroppen i rummet.

Diverse øvelser med krop, rum og komposition.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4 Samtidskunstens strategier

Fokus på samtidens kunstudtryk; en præsentation af begrebet via Juliane Rebentisch.

Øvelser med "Street på Campus" med fokus på "Intervention og Subvertising" - kobling til kunst i det offentlige rum.

Endvidere "Framing" - at iscenesætte detaljen.

Under forløbet arbejdes med "STOF" - Kørners Kunstkonkurrence.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 5 Eksamensprojekt

Samtidig med Eksamensprojektet arbejdes frem mod holdets udstilling på Campus (30/4)
Endvidere træning i proces som en del af fagets TAP-model
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer