Holdet 2h Psh (1) (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Nørresundby Gymnasium og HF
Fag og niveau Psykologi B
Lærer(e) Marianne Vestergård P. Jensen
Hold 2025 2h Psh (1) (2h Psh (1))

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Bøger
Titel 2 mangfoldighedens psykologi og intro til faget
Titel 3 omsorgssvigt/opdragelse
Titel 4 Det lille barn
Titel 5 socialps, ondskab og psykopati
Titel 6 kulturpsykologi
Titel 7 Stress kontra lykke
Titel 8 Kognition/læring og opsamling
Titel 9 mangfoldighedens psykologi - intro til psykologi
Titel 10 Empiri: Bøger

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Bøger

1. "Psykologiens veje", e-bog, Systime, 2018

2. pdf´er fra "udviklingens veje", O. S. Larsen, Systime, 1994

Derudover:
3.Talrige cases og artikler. SE undervisningsbeskrivelse for detaljer (disse er ikke indregnet eksakt i antal læste sider, men sat til et estimat).


Der er i alt  læst 378 sider og derudover har der været set udsendelser svarende til 31 sider.
Ialt = 409 sider.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 147 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 mangfoldighedens psykologi og intro til faget

Mangfoldighedens psykologi:

Vi har set på forskellige vinkler på, hvordan psykologi kan anskues, ud fra følgende retninger:

Psykoanalyse
Behaviorisme
evolutionspsykologi
Humanistisk psykologi
Eksistentiel psykologi
Kognitiv psykologi
Neuro psykologi
arv/miljø

Feltundersøgelse ang køn

Ingen synopsis til denne opgave.

Se læsesider fra undervisningsbeskrivelse
Ialt læst 45 sider

Emnet bruges undervejs i fht synopser til diskussion og perspektivering, hvor det er relevant: Hvilke teoretiske retninger kan man anskue psykologien ud fra?
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 omsorgssvigt/opdragelse

1. Hvordan bør den normale omsorg foregå, og med særligt fokus på teoretikerne: Spitz, Bowlby, Harlow (og Lagercrantz).
Derudover:  Hvordan kan det lille barn svigtes, og hvilke konsekvenser kan det have på sigt? Her har der været særligt fokus på de 4 typer omsorgssvigt, som det fremgår af lærerbogsmaterialet.
Centralet har været omkring: Tilknytning, omsorg, svigt og konsekvenser.

Derudover har der været udarbejdet mindre mundtlig/skriftlig opgave i forbindelse med arbejdet  med dokumentarne: "Er du mors lille dreng", TV2 (1998, 2008, 2018) + øvrige læsecases  har været i fokus. Hvilken betydning kan de enkelte opdragelsesstile have.

2. Derudover har der været fokus på opdragelsesmetoder, med udgangspunkt i Baumrinds 4 former, og vi har set udvalgte afsnit at udsendelserne "kæft, trit og knus", DR (2012)

Endelig har der været skrevet en synopsis.


25 sider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Det lille barn

Ud fra det foregående afsnit, hvor der har været afsæt i omsorgssvigt og opdragelse - her specifikt været set på det lille barns udvikling:

Der har været afsæt i den "normale" udvikling hos barnet udfra: Freud, Erikson, Mahler og Sterns teorier, om barnets udvikling i alderen 0-6 år.

Der har været lavet forskellig analyse-arbejde.

Derudover:
Feltundersøgelse i dagpleje/børnehave

Der har været udarbejdet en synopsis omkring det lille barns udvikling i alderen 0-6 år.

29 sider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 28 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 socialps, ondskab og psykopati

Hvordan kan vi socialpsykologisk betragte identitetsdannelsen, og hvordan kan mennesker være onde? Derudover: Hvad gør sig gældende for den psykopatiske diagnose, årsager og symptomer, og hvad er forskellen på ondskab og psykopati?

Særligt fokus i socialpsykologien på:

1. Socialps, Grupper, roller, ledelse, forsøg, stereotyper, Aschs forsøg samt Milgrams forsøg og Zimbados forsøg.

Derudover på:
2. Ondskab, Svendsens teori om de 4 forskellige typer af ondskab

Endelig har der været set på:
3. psykopati (årsager og symptomer).

Der har været anvendt forskellige udsendelser samt artikler udover lærebogsmateriale.

Der har været udarbejdet en synopsis i fht psykopati-vinklen (fokus på Peter Lundin). Dybdegående analyse af filmen "En morder vender hjem", mit CFU

137 sider (hvoraf nogle sider dækker over filmen + 2 udsendelser) og tilhørende materiale i forlængelse heraf.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 kulturpsykologi

Hvordan kan der skabes integration - og hvorfor kan der være forskellige vanskeligheder heromkring?

Vi tager afsæt i tidligere arbejde med socialpsykologien og repeterer de forskellige typer grupper. Hvor vigtig er gruppen for individet, og hvordan møder vi så andre. Her tages der udgangspunkt i  kulturpsykologien med fokus på begreberne etnocentrisme, kulturrelativisme, kulturmøder, konflikter, etnicitet, integration.

Der har ikke været stillet en synopsis i opgaven, men eleven kan selvstændig lade det indgå selvvalgt under socialpsykologi emnet ved relevans.

Der foretages en feltundersøgelse (interview af en person ang integration).
Særligt fokus har været at prøve at udforme og strukturere et interview.

39 sider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Stress kontra lykke

Hvordan kan stress og lykke være hinandens modpoler?

Aldrig har der været så mange stressramte!
1. - Hvad er stress: akut og kronisk samt i fht arbejde og privatliv - samt copingstrategier.

kontra

2. Hvad er lykke, og hvor er danskere så lykkelige (- og, er de det?). Positiv psykologi og lykketeorier, med udgangspunkt i Dan Gilberts teorier.

Synopsisskrivning med udgangspunkt i stressteorier og Dan Gilberts lykketeorier

Derudover har der været foretaget en feltundersøgelse: Interviewteknik og udarbejdelse samt udførelse af interview - samt opsamling herpå i synopsisgrupperne.


55 sider
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Kognition/læring og opsamling

Hvordan lærer barnet kognitivt, og hvordan foregår denne læring både personligt,  udviklingsmæssigt - og i  fht læringsstile i skolen:

1. Der skabes først fokus på kognitionsbegrebet og Piagets faseteori.
2. Dernæst foregår der videre vinkler på viden og læring - med særligt fokus på læringsstile samt motivationsteori - og Vygotsky´s teorier.
3. Teoretikerne Dunn og Dunn´s skema omkring læring arbejdes der også med, særligt som afsæt til at foretage feltundersøgelse i en folkeskoleklasse.

Feltundersøgelse: Besøg i folkeskoleklasser - fokus på læringsstile - efterfølgende bearbejdning af resultaterne, og opsamling på klassen.
Derudover også arbejde med udsendelse om den kinesiske lærer Xinxin, der laver et skoleeksperiment ang lektielæsning og i fbm børn af anden etnisk herkomst.

Andre relevanser: Her har vi belyst emnerne: Latensfasen, angst og forsvarsmekanismer, kriser og ungdomsfasen. Man kan selvvalgt inddrage og supplere det overordnede teoretiske fundament i fht de valgte eksamensopgaver i fht disse emner.

30 sider SAMT 18 sider i fht "øvrigt"
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 42 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9 mangfoldighedens psykologi - intro til psykologi

Intro til forskellige psykologiske retninger:

Nudging
psykoanalyse
behaviorisme
evolutionspsykologi
humanistisk psykologi
eksistentiel psykologi
kognitiv psykologi
neuropsykologi
arv/miljø
Se sider under lektionsplan.

Ialt: 45 sider
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10 Empiri: Bøger

1. "Psykologiens veje", e-bog, Systime, 2018

2. pdf´er fra "udviklingens veje", O. S. Larsen, Systime, 1994

Derudover:
Talrige cases og artikler. SE undervisningsbeskrivelse for detaljer.
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer