Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2023/24 - 2025/26
|
|
Institution
|
Aalborghus Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Matematik A
|
|
Lærer(e)
|
Malene Cramer Engebjerg
|
|
Hold
|
2023 MA/x (1x MA, 2x MA, 3x MA)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Ligefrem og omvendt proportionalitet
Vi skal kort repetere ligefrem og omvendt proportionalitet - det får I ofte brug for i fysik!
Kernestof
- symbolmanipulation, ligefrem og omvendt proportionalitet,
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
1,00 modul
Dækker over:
1 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Procent- og rentesregning
Vi arbejder med procent- og rentesregning herunder kapitalfremskrivningsformlen.
Kernestof
- overslagsregning, regningsarternes hierarki, symbolmanipulation, ligningsløsning med algebraiske og grafiske metoder samt numeriske metoder med brug af matematiske værktøjsprogrammer
- procent- og rentesregning, absolut og relativ ændring, renteformel
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
3,00 moduler
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Det udvidede potensbegreb
Vi arbejder med at definere det udvidede potensbegreb herunder potensregneregler.
Kernestof
- det udvidede potensbegreb
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
3,00 moduler
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Eksponential- og logaritmefunktioner
Vi arbejder med eksponential- og logaritmefunktioner. Herunder topunktsformlerne, fordoblings- og halveringskonstant, grafisk forløb, definitions- og værdimængde.
I forbindelse med arbejdet med logaritmer har vi set på, hvordan en regnestok fungerer.
Kernestof
- overslagsregning, regningsarternes hierarki, symbolmanipulation, ligningsløsning med algebraiske og grafiske metoder samt numeriske metoder med brug af matematiske værktøjsprogrammer, tilnærmet og eksakt værdi
- procent- og rentesregning, absolut og relativ ændring
- anvendelse af eksponentiel regression, herunder residualplot
- funktionsbegrebet, karakteristiske egenskaber ved følgende elementære funktioner og deres grafiske forløb: eksponential- og logaritmefunktioner
- principielle egenskaber ved matematiske modeller
Supplerende stof
- matematikhistorisk perspektiv
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Deskriptiv statistik
Vi skal se på grupperede og ugrupperede observationer, kvartilsæt, boksplot, symmetriske, højre- og venstreskæve fordelinger samt outliers.
Kernestof
- statistiske metoder til håndtering af diskret og grupperet datamateriale, grafisk præsentation af statistisk materiale, stikprøve og empiriske statistiske deskriptorer
Supplerende stof
- bearbejdning af autentisk datamateriale
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
6,00 moduler
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Enhedscirklen, ens- og retvinklede trekanter
Vi skal arbejde med enhedscirklen og definitionen af cosinus, sinus og tangens. Vi skal desuden se på ensvinklede samt retvinklede trekanter.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
6,00 moduler
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Potensfunktioner
Vi har arbejdet med potensfunktioner, grafens forløb, topunktsformlerne og vækstegenskaber.
Kernestof
- symbolmanipulation, ligefrem og omvendt proportionalitet, ligningsløsning med algebraiske og grafiske metoder samt numeriske metoder med brug af matematiske værktøjsprogrammer, tilnærmet og eksakt værdi
- funktionsbegrebet, karakteristiske egenskaber ved potensfunktioner og disses grafiske forløb
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Harmoniske svingninger
Vi skal arbejde med harmoniske svingninger.
Kernestof:
- karakteristiske egenskaber ved de trigonometriske funktioner
Vi har brugt GeoGebra online.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
3,00 moduler
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Andengradspolynomier
Vi skal arbejde med andengradsligninger, andengradspolynomier, faktorisering af andengradspolynomier og toppunkt. Afslutningsvist skal vi snuse lidt til optimeringsproblemer.
Kernestof
- regningsarternes hierarki, symbolmanipulation
- ligningsløsning med algebraiske metoder
- funktionsbegrebet, karakteristiske egenskaber ved polynomier og disses grafiske forløb
- ekstrema og optimering
- principielle egenskaber ved matematiske modeller, matematisk modellering
- vægt på deduktive metoder og bevisførelse inden for udvalgte emner
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
10
|
Videre med andengradspolynomier
Vi skal have afsluttet forløbet om andengradspolynomier og herunder tale om polynomier generelt samt polynomiel regression.
Kernestof
- regningsarternes hierarki, symbolmanipulation
- ligningsløsning med algebraiske metoder
- funktionsbegrebet, karakteristiske egenskaber ved polynomier og disses grafiske forløb
- polynomiel regression
- ekstrema og optimering
- principielle egenskaber ved matematiske modeller, matematisk modellering
- vægt på deduktive metoder og bevisførelse inden for udvalgte emner
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
4,00 moduler
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
11
|
Mere om funktioner
Vi skal se nærmere på funktionsbegrebet herunder på sammensatte funktioner, stykvis definerede funktioner og inverse funktioner.
Kernestof
- tilnærmet og eksakt værdi samt absolut værdi
- funktionsbegrebet, sammensat funktion, stykkevist defineret funktion, invers funktion
Vi har brugt GeoGebra online.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
12
|
Differentialregning
Vi skal se på, hvad en differentialkvotient og en tangent er - herunder tretrinsreglen. Tretrinsreglen benyttes herefter til at bestemme den afledede funktion for udvalgte elementære funktioner samt til at bestemme regnereglerne for differentiation af sum, differens, produkt og kvotient af funktioner.
Denne viden udnyttes til at bestemme monotoniforhold herunder at løse optimeringsproblemer.
Kernestof
- definition og fortolkning af differentialkvotient, herunder væksthastighed, afledet funktion for de elementære funktioner samt regnereglerne for differentiation af sum, differens og produkt af funktioner samt differentiation af sammensat funktion
- monotoniforhold, ekstrema og optimering samt sammenhængen mellem disse begreber og begrebet differentialkvotient
Supplerende stof
- vægt på deduktive metoder og bevisførelse inden for udvalgte emner, herunder infinitesimalregning
Vi har brugt GeoGebra online.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
23,00 moduler
Dækker over:
24 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
13
|
Integralregning
Vi skal i dette forløb se på, hvad man forstår ved bestemte og ubestemte integraler, og hvordan man ved hjælp af integralregning kan bestemme arealer, rumfang og kurvelængder.
Kernestof:
- stamfunktion for de elementære funktioner, ubestemte og bestemte integraler, sammenhængen mellem areal og
stamfunktion, regneregler for integration af sum og differens af funktioner samt af en funktion gange en konstant og
integration ved substitution, anvendelser af integraler
Supplerende stof:
- vægt på deduktive metoder og bevisførelse inden for udvalgte emner
Vi har brugt GeoGebra online.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
17,00 moduler
Dækker over:
18 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
14
|
Vektorregning, del 1
Vi skal arbejde med vektorer i planen, og blandt andet se hvordan man ved hjælp af vektorregningen kan bestemme sidelænger og vinkler i vilkårlige trekanter.
Kernestof
- vektorer i to dimensioner givet ved koordinatsæt, herunder skalarprodukt, determinant, projektion, vinkler, areal, linje, skæringer og afstandsberegninger samt anvendelser af vektorbaseret koordinatgeometri til opstilling og løsning af plangeometriske problemer, herunder trigonometriske problemer
Vi har brugt GeoGebra online.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
13,00 moduler
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
15
|
Kryptering og Diffie Hellman key exchange
Som optakt til vores besøg på Regan Vest skal vi se på krypteringer - specielt Diffie Hellman key exchange.
Faglige mål:
- demonstrere viden om matematikanvendelse inden for udvalgte områder, herunder viden om anvendelse i behandling af en mere kompleks problemstilling
- demonstrere viden om matematikkens udvikling i samspil med den historiske, videnskabelige og kulturelle udvikling
- anvende begreber og metoder fra diskret matematik inden for udvalgte områder
Supplerende stof:
- begreber og metoder fra diskret matematik
- matematikhistorisk perspektiv
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
2,00 moduler
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
16
|
Vektorregning, del 2
Vi når lige at se på, hvordan man beskriver en linje vha. en parameterfremstilling.
Kernestof
- vektorer i to dimensioner givet ved koordinatsæt, herunder skalarprodukt, determinant, projektion, vinkler, areal, linje, skæringer og afstandsberegninger samt anvendelser af vektorbaseret koordinatgeometri til opstilling og løsning af plangeometriske problemer, herunder trigonometriske problemer
Vi har brugt GeoGebra online.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
2,00 moduler
Dækker over:
1 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
17
|
Optakt til SRO
Vi skal snuse lidt til differentialligninger og vektorfunktioner, som optakt til SRO.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
2,00 moduler
Dækker over:
2 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
18
|
Linjer og cirkler
Vi arbejder med cirklens ligning og parameterfremstilling. Tangent til en cirkel samt skæring mellem cirkel og linje.
Kernestof:
- vektorer i to dimensioner givet ved koordinatsæt, herunder linje, cirkel, skæringer og afstandsberegninger samt anvendelser af vektorbaseret koordinatgeometri til opstilling og løsning af plangeometriske problemer, herunder trigonometriske problemer
Vi har brugt GeoGebra online.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
7,00 moduler
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
19
|
Differentialligninger
Vi skal se på linjeelementer, separation af de variable, lineære differentialligninger af 1. orden, den logistiske differentialligning, forskellen på hæmmet og uhæmmet vækst samt differentialligningsmodeller (bl.a. Newtons afkølingslov).
Kernestof:
- lineære og separable differentialligninger af første orden, herunder den logistiske differentialligning, kvalitativ analyse af differentialligninger samt opstilling af simple differentialligninger
- principielle egenskaber ved matematiske modeller, matematisk modellering, herunder anvendelse af nogle af ovennævnte funktionstyper og kombinationer heraf, samt modellering med anvendelse af afledet funktion.
Supplerende stof:
- vægt på deduktive metoder og bevisførelse inden for udvalgte emner, herunder infinitesimalregning
- inddragelse og diskussion af videnskabsteoriske spørgsmål og matematiske metoder
Vi har brugt GeoGebra online.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
15,00 moduler
Dækker over:
15 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
20
|
Sandsynlighedsregning og binomialtest
Vi skal se på permutationer og kombinationer, stokastiske variable, sandsynlighedsfelter og hændelser. Derudover skal vi behandle binomialfordelingen, tosidet hypotesetest i binomialfordelingen (herunder simulering af nulhypotesen), konfidensintervaller for andel samt type I og type II fejl.
Kernestof
- kombinatorik, grundlæggende sandsynlighedsregning, sandsynlighedsfelt og stokastisk variabel, binomialfordeling, konfidensintervaller, hypotesetest i binomialfordelingen
Supplerende stof
- bearbejdning af autentisk datamateriale
- simulering af nulhypotese
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Gregersen og Skov: "Kernestof, Mat 1, stx"; sider: 74
-
Sandsynlighedsregning og statistik, Erik Vestergaard.pdf
-
Vestergaard, Erik: "Sandsynlighedsregning og statistik"; sider: 7-12, 16-17, 21, 26-31, 47-49, 54-55, 57, 59-60
-
Uafhængige hændelser og betinget sandsynlighed (Lærebog i Matematik, bind 2).pdf
-
Nielsen og Fogh: "Vejen til matematik A2"; sider: 254-255, 258-267
|
|
Omfang
|
Estimeret:
17,00 moduler
Dækker over:
15 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
21
|
Funktioner af to variable
Vi arbejder med funktioner af to variable herunder graf, snitkurver, niveaukurver, partielle afledede, dobbeltafledede, blandede afledede, tangentplan, gradient, stationære punkter samt arten af disse.
Kernestof:
- funktioner af to variable, partielle afledede og grafisk forløb, herunder niveaukurver
Vi har brugt GeoGebra online.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
22
|
Vektorfunktioner
I dette forløb arbejdes der med vektorfunktioner herunder graf, dobbeltpunkter, afledet funktion og tangent samt diverse anvendelser.
Kernestof:
- vektorfunktioner, grafisk forløb af banekurver, herunder tangentbestemmelse, samt anvendelser af vektorfunktioner
Vi har brugt GeoGebra online.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
23
|
Normalfordelingen
Vi arbejder med normalfordelingen herunder betydningen af middelværdi og spredning, tæthedsfunktion, bestemmelse af normalsandsynligheder, standardnormalfordelingen samt hvordan man ved hjælp af et QQ-plot kan afgøre om et datasæt er tilnærmelsesvist normalfordelt.
Kernestof:
- normalfordeling, konfidensintervaller
Vi har brugt GeoGebra online.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
9,00 moduler
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
24
|
Forberedelsesmateriale
Vi arbejder med det centralt stillede forberedelsesmateriale.
Vi har brugt GeoGebra online.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
4,00 moduler
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
25
|
Differensligninger og anvendelser
Vi skal se på cirka halvdelen af forberedelsesmaterialet fra 2020/21 om differensligninger. Dette anvendes til at udlede formlerne for annuitetsopsparing og -lån.
Kernestof
- overslagsregning, symbolmanipulation, ligningsløsning med algebraiske og grafiske metoder samt numeriske metoder med brug af matematiske værktøjsprogrammer, tilnærmet og eksakt værdi
- procent- og rentesregning, absolut og relativ ændring, renteformel
Supplerende stof
- begreber og metoder fra diskret matematik
- opsparings- og gældsannuitet
Vi har brugt GeoGebra online.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
3,00 moduler
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/290/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d60367802907",
"T": "/lectio/290/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d60367802907",
"H": "/lectio/290/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d60367802907"
}