Holdet 3a DA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution Aalborghus Gymnasium
Fag og niveau Dansk A
Lærer(e) Annemette Mondrup Christensen
Hold 2023 DA/a (1a DA, 2a DA, 3a DA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Forløb#1: Køn og normalitet
Titel 2 Forløb#2: Nytårstaler
Titel 3 Forløb#3: Grøn dannelse
Titel 4 Forløb# En dråbe i havet (K. Hammann)
Titel 5 Forløb#4: Litteraturhistorisk overblik 1
Titel 6 Forløb#5: Ondskab (Optakt til DHO)
Titel 7 Forløb#6: Litteraturhistorisk overblik 2
Titel 8 Forløb#7: Dokumentarfilm
Titel 9 Forløb#8: Det moderne gennembrud
Titel 10 Forløb#9: Gengangere (H. Ibsen) - Værk
Titel 11 Forløb#10: Hjemstavn (Det folkelige gennembrud)
Titel 12 Forløb#11: Familieliv 1
Titel 13 Forløb#12: Familieliv 2
Titel 14 Forløb#14: Mellemkrigstiden
Titel 15 Forløb#15: Fra 1950-i dag

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 2 Forløb#2: Nytårstaler

litteraturportalen.systime.dk er anvendt div. forløb.

'Litteraturens veje' har været tilgængelige i alle forløb.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Forløb#3: Grøn dannelse

Forløbet er en del af projekt ’Grøn Dannelse’, som har til hensigt at skærpe fokus på bæredygtig udvikling i undervisningen. Et centralt formål i projektet er er at øge elevernes viden om samt handlekompetence ift. at implementere bæredygtig udvikling i praksis. Eleverne bliver i projektet bevidstgjort om de miljømæssige, sociale og økonomiske aspekter i arbejdet med bæredygtige problemstillinger. Projektet afsluttes med en Klimadag, hvor eleverne arbejder konkret med bæredygtige problemstillinger, der udspringer af et behov i lokalmiljøet eller hos lokale virksomheder.
Delen her tager udgangspunkt i faget dansk, og hvordan den grønne dannelse kan udtrykkes i litteratur, medier og sprog.

Forløbet indeholder desuden arbejde med diskursanalyse - materiale: uddrag (fra diserne 1-21) af bogen 'Diskursanalyse i dansk - sprog, magt og identitet' (Anne B. Græsborg og Mette Møller Jørgensen).

litteraturportalen.systime.dk er anvendt div. forløb.

'Litteraturens veje' har været tilgængelige i alle forløb.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Forløb# En dråbe i havet (K. Hammann)

Romanen er læst i forlængelse af forløbet 'Grøn dannelse'.
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer




Titel 8 Forløb#7: Dokumentarfilm

Forløbet indeholder en analyse af dokumentaren 'Helena hader at feste' (incl. fakta- og fiktionskoder i dokumentarfilm, autenticitetskoder)

https://litteraturportalen.systime.dk/?id=1
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer


Titel 10 Forløb#9: Gengangere (H. Ibsen) - Værk

Læst ifm. forløbet om Der moderne Gennembrud.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer





Titel 15 Forløb#15: Fra 1950-i dag

Indeholder 2 værker:
1 selvvalgt novellesamling fremlagt ifm. bog-café.
2 digtsamlinger: 'Institutionaliseret' (H. Ansari) og 'Sommerfugledalen' (Inger Christensen)



https://litteraturportalen.systime.dk/?id=1
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 29 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer